日本《すすきの 中出し》2行目ライン
すすきの 中出しあらすじ
「広岡さんも今、上田で(🗻)数(shù )学(🧑)(xué )の塾(shú )を開(😯)いてますが、余(yú(👴) )程の逆境でしょう……(💕)ま(😶)あ、私共(gòng )も先(xiān )生に同情して、(😧)い(✂)く(🎠)らかの(😾)時(🚩)間を助(🚐)すけ(🛸)に来て頂く(🎿)こ(🛒)とに(🐌)したんです……(🔚)そ(🐜)れに、君、吾(❓)々の塾(📩)(shú )も中学の設備をして(👮)、認(🧐)可でも(🏑)受けよ(🥒)うというに(🖋)は、(🎇)肩書(shū )のあ(🤾)る人が居(😱)(jū )ないと一寸ちょっと(🐤)これで都(🎴)合が悪いからネ(🦃)」
「どうです、弓(🍹)は。この節(📚)はあまり(😐)御彎(🛫)お(🤹)ひきに成(🚦)りませんネ」
と学士(shì )は今までに(🐖)ない忸々(💆)なれなれ(🕞)しい調子で話し掛(guà )けて、(🚂)高(🌸)瀬と一緒(🅾)に石(👎)垣(🙆)側わきの段々(🏥)を貧しい裏町の方へ降(🍃)り(😪)た。
更(🍉)に二(èr )年ほど(🤞)過(guò )ぎた。塾では更(gè(😆)ng )に教室も(🙎)建増(🐆)したし、(🖋)教員の手も増(zēng )ふやした(🛣)。日下(🎍)部(bù )くさかべといって(🐰)塾(🍁)のた(😩)めに(⬜)は忠実な教員(🏄)も出来(lái )た(📤)し、洋画家の泉も一(🛃)週に(🍋)一日(rì )か(🚹)二日(🚓)程ず(🎅)つは小(xiǎ(🗳)o )県ち(👩)い(😩)さがたの自宅の方から通(🎥)って来てくれる。し(🔫)かし以(🗜)前のような賑(☔)にぎやかな笑い声は次第に減って行った(👮)。皆な(💓)黙(mò )って働くよ(🌻)うに成(ché(💫)ng )った。
「宅じゃこの通(tōng )り朝顔(🐀)(yá )狂あ(🕣)さが(⬜)おきちがいですから(✝)、小諸へ来(lá(🌿)i )るが早(🤜)いか(🤥)直ぐに庭(tíng )中(zhōng )朝顔(yá )鉢(bō )にしちま(🖼)いまし(🍽)た――(💈)この棚(pé(📠)ng )は音さんが来て造ってくれまし(🥘)たよ―(🖌)―まあこんな好(🧟)い棚(péng )を――」
更に二年ほど(😞)過ぎた。塾(🕍)では更に教(👉)室も(🐬)建(🤢)増したし、教員の手も増(👶)(zēng )ふ(🌵)やした。日(rì )下部くさかべといって塾(💚)のためには忠実な(🍋)教員も出(🔆)来たし、(🌃)洋(🍦)画家の泉も一週に一(🛫)日か二(🛩)(èr )日(⏺)(rì )程ずつは小(🛬)県ちいさがたの自(zì )宅の(🌡)方(fāng )から通って(🕷)来(📓)てくれる。し(🥑)か(🐼)し以前のような賑にぎや(🕎)かな(🐋)笑い声(shēng )は次(🕥)第(👍)に減って行(🖊)った。皆な黙って働くように成(chéng )っ(🎼)た(🙍)。
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