「そ(🔎)う? (🛵)それ(🏑)は次郎ちゃんがお利口(🛳)(kǒu )に(🔸)おなりだからでしょう。」
「(🏵)この(🌝)石が(💀)動か(😢)せるかい。」
(🕥)む(🏺)ろん、(🔫)他の(🛂)子供たちは新校舎の(👯)方に行(🥃)くつもりでいた。と(📹)ころが、次(cì )郎は(🛣)、別れ道(📴)のと(🙊)ころまで(📳)くると、道を(🐎)左(🛎)にとって、旧校舎の方に行こうと(🧠)した。
「嘘(xū(🗂) )じゃありませ(💶)ん(🎞)の(🛠)。」(🎎)
(🛀)と、お祖(zǔ )父さんは、もう一度そう(🈂)言って、しずかに眼(⏮)(yǎ(🛑)n )をとじ(🐌)た(💇)。
ところ(🥁)で、(🎰)空家(jiā(😒) )になった校(🐷)舎の中(🐴)で、存分(🐝)にあばれ(🚎)まわるこ(🍌)とは、(🤷)彼らの予(yǔ )期しなかった新しい楽(🎞)しみだった(👍)。第(dì(💐) )一(🍘)、(⬆)床(chuáng )板(bǎ(❔)n )の反響が、異様に彼(🛵)らの耳を(🍼)刺激し(📗)た。壁の破れ目に(🍯)、棒(bàng )を突っ(🚷)こんでこじ上(🤛)げると、大(✊)きな(⛩)壁(bì )土がくずれ落ちて、(🐀)砲(🥖)(pào )撃の瞬間を思わせるよ(🌥)うな感(gǎn )じを与(🏏)(yǔ )える(🐏)のも彼(🍓)らの興奮(fèn )の種だ(👆)った(🆒)。彼らは、ついに、(🔜)むりやりに数(👁)枚の床(🎑)板をはずして、(⛪)そこを(😾)塹壕ざんごうにな(🏐)ぞらえ、校庭から沢山の小石を拾っ(📝)て来(🍶)(lái )て、(⛔)それを弾丸にした。小石が土壁(bì )にあたると(😘)土(tǔ )煙が立(lì(🍏) )ち、(🚶)板(🤟)壁に(🍎)あたると、からからと音を立てた(😘)。墓地や鎮(💑)守の杜でやる戦争ごっことちがって、次から次(📓)(cì )へと、眼(yǎn )の前に惨澹さんたんた(🔅)る破壊(huài )のあとが現(⬅)れる(🥣)ので、彼ら(🦖)はいよ(✅)いよ興奮し(🔵)た。
「どうな(🌒)さろ(🦂)うというん(😛)です?」
「も(👔)う(💯)間(🤘)も(👎)なくじゃ。……明(🌻)日か明後日にはお迎えが(🛶)来るじゃろう(➰)。……お別(☝)れじゃ(♍)な、いよいよ。」
ところで、空家にな(🍯)っ(😩)た校舎の中で(⛺)、存分にあ(♉)ばれま(🌒)わることは、彼(🏿)(bǐ )ら(😼)の予(🍟)期しなか(🚼)っ(📢)た新し(🕡)い(🆒)楽(🚚)しみだった。第一(🦃)、床板の反響が、(🍥)異様(🚈)に彼らの耳(🕢)(ěr )を刺激した。壁の破(pò )れ目に、棒(🎚)を(🎩)突っこんでこじ上げると、大(dà )きな(⛷)壁土がくずれ落ちて、(🗺)砲(🌵)撃の瞬(⌚)間を思わせるような感(😀)じを与えるのも(📀)彼(👋)らの興(🔰)奮の種だった。彼(bǐ )らは、(🗿)ついに、むり(🚈)やりに数(shù )枚の床板をはず(🕳)して、そ(💋)こを塹(🐎)壕(há(♒)o )ざんごうに(👩)なぞら(⬅)え、校庭(🏁)か(⛳)ら沢(🔟)山の小石(🍣)を拾っ(😻)て来て、(😔)それを弾(🤘)丸(wán )にした。小石が(🍭)土壁(😓)にあたると土(🍂)煙が立ち(🥓)、板壁にあたると、からからと音を立(🌚)(lì )てた(🆔)。墓地(⚪)や鎮守の杜(🏏)でやる戦(zhàn )争ご(⛪)っこ(🌴)とちがって、次(💟)から次へと(🌱)、眼の前に惨(🗣)(cǎ(💕)n )澹(dà(🤾)n )さんたんた(🌬)る破(😔)壊(🥁)のあとが現(xiàn )れ(🔧)るので、(🍳)彼らはいよい(🌑)よ興奮し(🗼)た。
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