かくのごとく(🏥)無(📙)知で不行儀な客を相手にするのだから(🔃)興(⛸)行師もそれ相(🚡)当に不親切をつ(🥛)くすことに(🉑)なる(🔂)。
実際それは師範(fàn )生徒(tú )からでたうわさである、師(shī )範生(🛢)徒は中(zhōng )学生にく(🦌)らべ(😾)る(🛋)と学資(zī )も(🐥)少ないし、また富める父兄を(♈)も(🚢)たぬところ(🐁)からなにかにつけて不自(zì(🈯) )由(🐍)(yóu )勝ちであ(🖊)る、それに反(🐶)し(💁)て(🦋)中学(xué(🚿) )生は多くは相当(dā(🗼)ng )の資産ある家の(🥞)子で(😐)ある、かれら(🚤)は自由にぜ(💴)いた(🏂)くなシャ(🉐)ツを買(mǎi )い、ハイカ(⤵)ラな文房具(⛹)を用い、活動や(🍍)芝(🎡)居などを見物し(🖊)、洋食(shí )屋へも出(📳)入りす(🚯)る、そうさせること(👳)を不純(👢)だと(😌)思わ(🌔)ない父兄が(💷)多いのである。
「覚平(píng )さん」
「(🅾)あまり押(yā )すと先(xiān )生(🛅)(shēng )、(🥡)小便(♟)がも(🔭)ります」(🌍)と二塁手のすずめがいった。そこ(🛁)で先生もわらった。
見物人(rén )は拍(🌌)手(🍛)喝(hē )采(cǎi )はくしゅかっさ(🔖)いした、(😡)すねあ(⛪)てとプロテクター(😙)をつけた肩(jiān )幅の広(🛂)い小原は、マスクをわき(🛢)に(🥝)はさみ、ミッ(⌚)ト(📟)をさげて先(xiān )頭に立っ(㊗)た(🈯)、(🖨)それにつ(🏺)づいて眉(🚖)目秀麗(💉)びも(🔸)く(😫)しゅ(🎎)うれいの柳光一(🚭)、敏(mǐn )捷(📅)びんしょ(⏭)うら(📙)しい手(shǒu )塚、そ(🕯)の他(tā )が一糸みだれずし(🌠)ずかに(🤠)歩を(🈷)運んでくる。
「これはこれ(🤬)は」
「あ(🐕)まり押すと先生、小便(biàn )がもり(🐯)ます」(🖱)と二塁手(⛩)のす(🐶)ずめがい(❇)った。そこで先生もわらった(👤)。
(😰)だ(🍀)がいわ(🚙)ねば(Ⓜ)な(🦆)らぬ、いわ(🎳)ねば(✋)手(shǒ(🧖)u )塚は(🌨)な(👿)ぐられる、なぐら(🦕)れるの(🏄)はかまわないとしたと(⛏)ころで、手塚は自分の悪事(shì(🎓) )を悪(📌)事(📌)(shì )と思(🌵)わずにま(🔫)すま(🎞)す堕落だらくす(⏺)るだろう(👎)、(🕥)かれには美(měi )点が(🌀)ある、だ(🔋)が(⛽)欠点(🎞)が多い、かれは美点を養わずに欠点をのみ(🐍)増(🎎)長(⏫)さ(📼)せている(💧)、(🈯)かく(🔆)てかれ(📔)は終生(🍚)(shēng )救うべからざる淵ふ(🤱)ちにしずむだ(🐲)ろう(🏄)。
「(💋)お着かえになってすぐおでまし(🕡)になりました」
「だめだよ、つまら(🛄)ない」
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