だがいわ(🎉)ねばな(📓)らぬ、(➡)いわねば(🔖)手塚は(⏪)なぐ(🕺)られる、(🐘)な(🏫)ぐられるのはかま(🗒)わ(➰)な(🐙)いとしたところで、手塚は自分(fèn )の悪事を悪事と思わずにま(🎹)す(🐇)ます堕(🏕)(duò )落だらくするだ(🚫)ろう、かれには美(mě(🤹)i )点がある(🏍)、だが欠点が(💉)多い、かれは美(mě(😦)i )点(diǎ(🦀)n )を養わずに欠点をのみ増(🌐)長させている(🦋)、(🥖)かくてか(🚷)れは終(🤭)生救う(🛰)べからざる(🐜)淵ふ(🕡)ちにし(📛)ずむだろう。
千三はじっと(😏)考えた。
(🧞)活動館の前に(🥀)五色(⏲)の旗が(🚆)立って春風にふかれている、そこから(🥕)い(🈶)か(♍)にも(🍓)無知な子(zǐ )守りや(🎻)女工(gō(🕜)ng )などが喜(🛑)び(🍮)そうな楽(🔮)隊(🐌)(duì(🖕) )の音がもれて聞(wén )こえる、(⏳)小(🔈)屋の前の軒のきの下に写真(zhēn )が(👥)いくつもいくつ(✒)も(💭)掲げ(🍚)られて(🔤)その(👚)下(xià )に大勢(shì(👻) )の子(🗡)供、(🌕)米屋の小僧、(😉)小料理(🏈)屋(wū )の出前(🎃)持ち、子を(✨)背負(♎)う女(🐾)中などが群(qún )れてい(🈚)た。光(guāng )一が第(dì )一(🔥)(yī )に不(🏮)愉快なのは(🤪)切符きっ(🌔)ぷの売り(⏲)場(🕓)に大きな(💅)あぐらを(📫)かいてしりまで(👆)あらわしているほていのような(✒)男が(🖐)横柄お(🔫)うへ(🎐)いな顔をしてお客を下(xià )目(mù(🤤) )に見(🛥)おろしていることである、それと向かいあって栄養不良のよ(🚅)うな小娘(niáng )が浅(🐞)黄(🍮)の(🛐)事務服を着(zhe )て(🚏)きわめて(🥣)ひややかに切符を受(🕐)けとる(💊)。光一(yī )はそ(🎙)れをがま(👍)んし(🧝)なけれ(🐻)ばな(🍪)らなかっ(🆔)た。
(⛽)十
「(🍍)いやかまわない、わしもおひるからは見物に(🎶)ゆくぞ(🈂)、しっ(🆙)かりやって(☔)く(👣)れ(👡)」
そのこ(⏫)ろ学校内(🔑)で奇怪な風(🦔)説が伝わっ(🚢)た、(🌉)生徒の中(📕)で(😝)女学(xué )生と交際し、(⛱)ピアノやバ(📡)イオリ(🍹)ンの合(hé )奏をした(🕤)り、(🌥)手紙(zhǐ )を交換したり、飲食店に出(chū )入りしたりするものがある、いま(➿)のうちに(📁)探しだして制裁を(😤)加えなければ(💟)浦(pǔ(🚎) )和(🔬)中学の体(🐘)面に関(🍆)す(⤵)る。
「(🍣)人間(🐇)(jiā(🔔)n )がへ(🌿)そをわすれた(🌨)ら、も(⏱)う(🏋)お(🕢)しまいだ」
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