一同(tóng )はわらった、しかし先生は(😍)に(🛍)こりともしなかった。一(🤥)(yī )同(tóng )はさるまたの(🥫)ひもをさげてへそをだし(🥓)た(🚠)。先(xiān )生(⏩)は第(🌷)一番の五大(dà )洲だい(📫)しゅう((🦗)投(🛬)手)の(🥛)へそのところを押してみた。
「(⬜)なに(🌥)を(😀)?(🗄) (🥊)大(✏)(dà )事(🥢)なこと(👬)を?」(🥘)
この日(🔐)師範学校(xià(⌛)o )の(🉐)生徒は(⛵)黙(🤚)々塾もく(🏊)もく(🔍)じゅ(🤷)く(💃)に応(yī(🔍)ng )援するつもりで(🎚)あった、(🦎)師(shī(🐦) )範と中(zhōng )学(🛌)とは(🕖)犬(quǎn )と(🎋)さ(🙅)る(😉)のごとく仲が悪(⏺)い、だがこの応援は(🐀)中止にな(🤟)った(🐨)、いかんとな(🈸)れば(🤰)審判者(zhě(🧤) )しんぱんしゃは師範の選手(🐁)がた(🕠)の(💜)まれたからである、で師範は(⤵)中立(💿)隊(duì(🤱) )と(🧜)して正面に陣取った。
「打たしてもいい(🤳)よ」と千(🗾)三(sān )は五(🥠)大洲にいった。
「こ(🥢)のあんばいではかならず勝つ(🕦)ぞ」
会議(👉)(yì(👱) )はおわ(🎣)った、光一はみなと(🦀)わ(🦔)かれてひとり町を歩いた。悲しい情(🐖)緒(🍎)(xù )じょう(🛬)ちょが胸(xiōng )にあふれた(🐡)。かれは他人(rén )の欠点をい(📵)うことはなにより嫌いであ(🐜)った、ましてそ(🦄)の人に向かってその人を侮(wǔ )辱(❌)するのは忍び得(👂)ざること(⛺)である(📃)。
(🤟)これをきいて黙々(⛷)もくも(😙)く先(🌫)生(shēng )は感歎した。
「それ(🕐)はね、学生とし(🐉)ていいことではな(🚞)いが、ぼくらだって(❤)そ(🔲)ばが(🦑)食いたかった(👧)り、し(🐏)るこ屋へは(🚟)いるこ(🦔)ともあ(⛳)るから手塚ばかりは責め(🌽)られないよ」と光一はい(😬)っ(🛬)た。
「きたきたき(🏬)た(♟)」
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