つぎの(🏆)打手は敵の主(🚛)将(🕯)小原で(🤕)あ(➰)る。ホームランか三塁(lěi )か、(🔠)いずれにしても一(🚩)点は取(qǔ )るだ(🥧)ろうと人々は思った、投(tóu )手五大洲(😾)(zhōu )はじ(🔨)っと腕(wà(🎖)n )をく(🔨)んで捕手(shǒu )のサインを見やった。第一球は高(🍛)目(🈁)のカ(🔐)ー(😷)ブで(📕)あった。五大洲(zhōu )はそのとおり(🃏)に球(📊)を投(tóu )げた。小原は(🐳)ボールを(🤘)取(❎)るだろ(🎵)う(🌽)と思い(🥓)のほ(😌)か、か(💂)れはお(🤭)どり上(🕓)がってそれを打(dǎ )った、球(🎦)はショートの頭を(🏃)は(💡)るか(🌾)に高く(🍭)飛(🏃)んだ、千三はうしろ(🥂)に(🏜)走った、(😚)と球(qiú )は伸(shē(🚻)n )のびるかと(🍗)思いのほか、途(tú )中(🦋)で切(🐩)れ(🗃)てさか落(🚉)とし(🍡)に落ちた、ハ(🏳)ッ(😜)と思う(🏚)間もない(👙)、光一(🕒)は(🥑)疾風(fē(✈)ng )しっぷうのごとく本(😭)塁を襲おそうた、千三はあわててホーム(🛰)に投げた、球は高くネ(🥠)ッ(⭐)ト(🤸)を打(🌜)っ(⭐)た(🏺)。
だがかれはすぐ(🌤)に考えなおし(🛫)た。
「おたがいに全(🏍)力を尽くして技(🌰)術(shù )を戦わそう(👤)じゃないか、負けても勝(🥐)っ(🚳)てもいい、敵(🔓)とな(🏉)り(📟)味方となってもよ(🐻)く戦ってこそおたが(🚍)いの本(běn )望だ」
黙(🎄)々は勝った(🚄)、波(💏)濤(🔂)はと(🖐)うのごとき喝采が起(qǐ )こった、中(⛑)立(lì )を標(📊)(biāo )榜(🕢)ひょうぼ(🌜)う(😟)して(🍡)いた師範(fàn )生はことごとく黙(mò )々の味(wèi )方と(📻)なっ(🧒)た。安場が(♈)先頭(🛁)になっ(🦋)て一同は中学の門前(🧝)で凱歌がいかをあげた、(🦆)そうし(🏗)て(🐔)町を練り歩いた。町々では手(🍁)おけに水をくんで接(🕊)待し(💘)たのも(🛂)あった。善兵衛(🛠)(wèi )は(🍈)自(📝)分(fèn )の店のみかんを残(🛳)らずか(🍄)つぎ込(🍊)(rù )んでみかんをまきながら選手(🔞)の後につい(👍)て行った。一同は喜(🔐)(xǐ )び勇んで塾じゅ(🚓)くへ帰った。かれらは(🧀)塾の前でみんなシャツを脱ぎ、へそをだして門内へは(🚉)いった。
(💁)浦中(zhōng )は(🧖)先攻である。黙々もく(🍙)もくの投手(shǒu )五大洲だいしゅう(👲)はは(🖋)じめ(🎏)てまん中にたった、かれは十六歳(suì )では(🏁)あるが身長五尺二寸、投(😅)手(shǒu )と(📖)して(🐩)はも(🤵)うしぶんな(🌦)き(❌)体格(🗝)である、かれは手(shǒ(📧)u )製(🎪)のシャ(👶)ツを着(🐜)て(🌎)いた、(🌟)それは白(😢)(bái )木綿(mián )しろもめんで母(📺)が縫ぬうてくれたのだが、かれはその胸のとこ(🏺)ろに(🐈)墨(🐌)黒々と(👜)片仮名(míng )で「モクモク」と右(yòu )から左に書いた。かれがこ(🍔)れ(🥐)を着たとき、すずめが(🥗)それ(🕒)だ(⛳)けはよ(🐕)してくれとい(🐽)った、かれは頑(wán )がん(😰)と(🚇)してきかない(🔔)。
ふ(🏂)た(⏹)りが草に座(🌐)っ(〰)てかつ(🎭)飲(㊗)(yǐ(🍕)n )みか(🥎)つ語っ(🛎)てる(💿)う(🖊)ち(🕉)に見物人は刻々こっこ(🅾)く(📇)に加わった。中(🤤)学の生徒(🚖)は制服制(zhì(🥁) )帽(🐔)整然(🐃)(rán )と(🖱)うちそろうて(🛂)一(🤪)塁(⌚)側に並んだ。その背後には中(🥍)学び(🚖)いきの大人(😌)おと(🎧)な(✳)連(lián )が陣取っ(💎)てい(🌮)る、(✋)その中に(🥥)光一(yī )の(🎃)伯(📡)父(🤲)さん総兵衛そうべえがその肥(🌀)(féi )ふとった胸を拡げて汗をふきふきさ(⛲)かんに応(🤨)援者(zhě(📳) )を狩(shòu )かり集めていた、(🐊)かれは甥お(🐳)いの光(guā(🐲)ng )一(yī )を勝(🔇)たせたいため(⬛)に商売を休んでやってきたのである。
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