「ち(🗻)ょっと(🆕)その(🍿)気があるよう(📧)ですが(👙)、軍(🐸)隊式(🚑)です(🛋)から、(🚯)飯島とは(📸)質がち(👻)がいます。気(🤮)持(chí(🚯) )ちはあんが(📒)い純真(❄)じゃないかと思いますが(🏪)……」(🤦)
次郎は吹ふきだし(🖋)たい気(👞)持ちだった。同時に、心の中で思(⏭)った。
次(🌗)郎は(🌜)、先(xiān )生の(🏽)言葉がますます(⏹)激しくな(😕)って(🐷)いくの(🚿)におどろいた。先(🎇)生は(🔳)、あ(🐗)るいは、昨日の入塾式(shì(💞) )における平木中佐(🐦)の影響えいきょうから(😕)、(👁)できるだ(🗑)け早(🔢)く塾生(🙅)たちを救い出そうとしていられ(🏞)る(📑)のか(📖)もしれない。しかし、それにしても入(🐋)(rù(👎) )塾したばか(🏏)りの青年たち(🃏)に話す言葉(😻)(yè )としては、あ(🎙)まりにも激しす(🐃)ぎる。これではか(📲)え(🚶)って(🥢)逆(🐻)効果を生むのではあ(🚆)るま(👪)いか。
(⛲)みんなが出(chū )はらってしまう(📂)と、次(cì )郎(🛰)も一(🛍)週間(jiān )ぶりで(🔧)解(💗)放され(🥄)た時間を持つこと(👿)ができた。いつもだと、さっそ(💀)く読書をや(⏱)る(🤵)か、空林(lín )庵くうりんあんに行(🔒)(há(🍂)ng )って、朝倉先生夫妻(🥀)とゆっく(👣)り話しこむかするはず(🔛)だっ(🤠)た(😣)が、今日は、事(😋)務(👴)室の隣と(😹)なり(🥓)の自(👴)分(🚫)の部(🦔)屋(wū )で、机(⏬)に(🔠)よりか(💺)かったま(🍲)ま、な(📟)が(🔶)いこ(🛒)とひとりで(🐍)考えこんで(👣)いた。
奕(yì )堂和尚は聞きお(🐫)わ(☕)って、いかにもうれしそうにうな(🤽)ずいた。そして、まだどこかに漂た(🏄)だよっていそうな鐘(zhōng )の音(yīn )を追(🍙)い求(🦓)めるよ(🐜)うに(🕛)、ふ(🔮)た(🚧)たびしず(🏵)かに眼をとじた。
「もうこ(🏂)こ(🚏)はだ(📳)い(❄)たいす(⌛)ん(🥎)だよう(🅾)ですよ。」
では、なぜそれならそれとはっきり(🗨)書(shū )かない(💔)のだろう。道(dào )江の名を書く(💣)のがきまりわるく(🐍)て、暗(🈚)(àn )々(🐹)裡(🚉)あんあんり(㊗)にそれ(⏲)をほ(♏)のめかしたつも(😜)りなの(👖)だ(🛀)ろうか。あるい(😢)は(Ⓜ)、予告なし(📰)に道江をつれて来て(🗯)、自(zì(🛀) )分をおどろ(🕖)かすつもりなのだろうか(🍌)。いずれにしても、自分(fèn )にと(🙆)っては、あまり愉快ゆか(🌪)いな(🐅)ことで(🐼)は(🥨)ない。何とい(🤫)う(🎟)い(⌛)い気な、(📿)甘あま(😉)っち(⏫)ょろい兄(xiōng )だろう、と軽蔑けい(💼)べつし(🔞)てやりたい気(🍠)にさえ(📀)なる。
(🧕)しかし(🔱)、兄はおそらく(🦓)道(dào )江を(🚟)つ(📋)れて来(lái )る。いや、(🏫)かならずつれて来る。そして、無(🎣)意識(🗣)な残酷ざんこくさ(🐱)で自分の痛いきずにさわろうと(🏉)している(🙁)のだ。二(🛵)人はあらゆる(🌦)好意にみちた言葉(yè )を(🙆)自(zì )分になげかけるだろ(🐘)う。二人(🧒)の(🛄)むつまじさを三人にひろ(🌸)げ(💑)ることに(💒)よって、(🤡)二人は一そ(🦈)う深いよろこびを味(wèi )わ(👂)お(😽)う(🅾)とつ(🛶)と(🔫)める(🔧)だろう。二(è(🚹)r )人(rén )はいろ(🐮)いろと過去(🅾)の(⚡)思(🥈)い出(💛)を(🧢)語るにち(➡)がいないが、その(💋)思い(😅)出(chū )の(🔍)愉快(kuài )さも不(bú )愉(yú )快さも(🚞)、三人に共通するものとして語(💟)られるに(💭)ちが(⛎)い(🛎)ない。自分は、二人(rén )のそうし(🛑)た無(🍾)意識な残酷さにたいして、(🛺)いったいどういう態(tài )度(dù )をとればいいのか。いや(💒)、ど(🤴)ういう態度をとりうるというのか(😃)。
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