「どう(🙏)してっ(🕋)て、負け(🥇)ることわかって(🦐)いるじゃ(♟)ありませんか。男(nán )と女(nǚ )で(🧚)す(🌸)もの。」
「それには(✉)何か(🍫)特別(bié )な原(🏄)(yuán )因があったんじゃないかね(🏻)。いつ(🍞)も(🌂)の(👒)本田(tián )に(🥒)しちゃあ、す(🚃)こし(🍻)可(💇)笑(xiào )おかしか(😨)っ(🏿)たよ。」
「あた(🏴)し、やっぱり(🥂)そっと逃げてい(🧒)る方(fāng )が一番いいと思(🐌)いますけ(💪)れど。」
(🔫)その時(🚪)(shí )、教(🎢)員室と(🗝)の間の戸(📈)がが(🤓)ら(🛬)りと(➰)あいて、(👚)教頭の西(🌿)山先生(⏭)がは(🥏)いって(📖)来た。西(⛰)山(🏫)先生(shēng )は(💀)、三(sān )角(jiǎo )形の(📛)まぶたの奥(ào )に(🧣)小(🔌)さな眼をいつも鋭く光(guāng )らせ(🅱)てい(💀)る先(xiān )生だったが、この時はいやににこにこしていた(🚜)。手(🍆)に(💀)小さな紙(zhǐ )片をもっ(🗒)ていたが(🎦)、そ(😦)れ(🕷)を默(🤺)っ(👐)て校長に渡す(🦊)と、すぐまた教員室の方にひ(🆕)きかえした(🕊)。校長はその(💶)紙片(🚯)を見て何度も(👳)う(🍂)なず(👶)いた。そして(🏫)、それ(🐐)をもみくちゃにして机の下の(💆)塵(👲)(chén )籠(⭕)ちり(📚)か(🚫)ごに(📏)なげこむと、今(jīn )までとはう(🎊)って(🍵)変(🏑)った落(♑)(luò )ち(🏈)つ(🐯)きぶりを見(🏷)せ(🤗)、ゆったりと椅(🐶)子に腰(yā(🏀)o )をおろしながら(♓)言った。「そうむきに(🤠)なることはない(🍍)。私(📿)はさっ(✳)き(🏦)も言(yán )ったとおり君(jun1 )らの気(🚖)(qì )持には十分同(tóng )情(💃)(qíng )して(🧚)いるんだ。君(🕝)らが血を(🌇)流して書い(🚹)たものをま(😃)るでむだ(🤑)にするな(🚁)んて、第一、人間(jiān )としてそんなことが出来るものではない。幸い今(🛤)(jīn )日は県(🔀)庁(tīng )に(🗜)出(chū(🗳) )掛る用事も出来(lái )たし(🧗)、(⛽)知事(shì(🎌) )閣下(🍉)に(✔)直接お目(👛)(mù )にかかれ(🉑)るかどうかはわから(🖍)ない(🦂)が、学務課(kè )までに(❌)はこ(🚛)の(🔁)願書を(🐚)必(bì )ず出し(🐏)てお(📢)くよ。それで、(🐋)今度は私の(🤰)方から君らに願っておき(😣)たいが、(😇)どうかみ(✴)んな(🤔)が落ちついて教(🏣)室に出るよう(🌦)にしてくれ(🏽)たまえ。変にさわいだ(🕳)りし(🕔)て(🤼)知事閣下(🎳)の面(miàn )目をきず(🔉)つけるようなことになっては、何もかもぶちこ(🆔)わしになるんだから。いいかね。
(🐞)と(🈴)、道江は、しかし平(🕞)気な顔を(🎗)している。
「(😚)で(🦂)も、それ(📥)は次郎さんがお(🐿)っしゃる(📖)よ(✈)うに、かえって(🍉)いけないこと(🌜)になるかも知れな(🎿)いわ。いっそ(🐖)、こ(✨)こ(🈷)のうちから学校(xià(💮)o )に通(tōng )うことにしては、(🗃)どう?(💐)」
千(🕵)(qiān )太郎と(🥓)い(🎻)うのが馬(🦇)(mǎ )田(🙂)の名前なのである。
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