漫画《韓国 語 フェラ》2行目ライン
韓国 語 フェラあらすじ
「よかろ(🎂)う。」
「こら(🚧)っ！ ど(😱)こへ(🐁)行くんだ！」
「そ(⏬)れを生意気(👪)だって難癖(pǐ )をつけたとすると、(🦋)五(wǔ )年生も(🔶)実(shí )際(🚻)(jì )へ(♊)まをやったもんだ。頭の程(🦇)(chéng )度(dù )がうかが(⛷)われるよ。」
彼の人(🈷)生は、中(zhō(🏌)ng )学校入学の第(dì )一日(rì )目(🌂)に(🐅)おいて、すでに(😋)急(⚪)激な拡がりを見せてい(📙)たのである(💀)。
「(🔙)何でも、新(xīn )入生(shēng )に対(duì )して、上級生が訓戒(jiè(🦗) )をしている(🔁)のに、地べた(👱)ばかり見て聴いているのは(🕢)無(wú )礼(🎃)だとか言っ(💉)たそうだ。」
「いい(🔂)で(😓)す(🔁)、う(🧓)るさくたって、卑怯者になるより、(🔯)よっぽどま(🧞)しです。」
彼(bǐ )は、(💝)いつとはなし(✌)に、そんな気がして(🐈)いた。はっきり意(yì )識(😩)して、そうなろうと努めたわ(🛂)けでもな(✳)かったが、(🕐)中学(🧛)に入学(xué )し(💠)て以来(lái )、日(rì )一日(👙)(rì(🤚) )と、(🌈)母や祖母の問題(📽)(tí )が(🍣)その(🤾)深刻(🐪)さを減(😓)(jiǎ(🎙)n )じて行(📚)き(🔫)、(🦀)こ(🔰)のごろでは(🦆)、よほど(⏸)のこと(🖋)がないかぎ(🧢)り(🧙)、た(🎒)いして気に(🙎)もかからなくなって来(💔)た(🧓)のである。それ(🙍)は、た(🕛)しか(🛤)に、中学校(xià(🔇)o )という(💿)も(🕋)のの空気(🔧)(qì )が(🎏)、彼にいろいろの新しい問題を(🛒)あ(🏠)たえ、(🔔)彼(🙅)の関心(🍼)を、急(jí(🍉) )に家庭以(yǐ )外(🚫)(wài )の世界にまで拡(kuò(🐜) )げてくれた結(💼)果にち(🍥)がい(♒)な(👭)かった。その意味(wèi )では(💧)、中学(⏪)校とい(😰)う(👜)とこ(🐦)ろも、(😞)尊敬すべき先生がいる(😑)いな(💦)いにか(🌔)かわらず(🏏)、人(rén )間を成長させる何かの(📪)魔術をもったと(🐈)ころだ、といえる(🏠)であろう。
「(🚭)そん(👠)なけちなことを考(🌛)え(🐨)るのは、(🥧)よせ。僕らは(🐩)、四(sì )年(🤱)とか五年(✖)とかいうことにこだわ(👖)る(😩)必(bì )要は(🌚)ない(🌟)ん(🏉)だ。それよりか、一年から五年ま(😛)での正(🔹)しい(🐄)生徒(🥟)が、縦(zǒ(🦏)ng )たてに手を握(🏻)りあう(📌)ことが大切(🏹)じゃないか。本田の弟も(🐕)、その正(🈲)しい生(shēng )徒(tú )の一人だ(📹)。だから(➡)僕(🧖)(pú(🛠) )ら(🤕)はそれをバックしようと言うんだ。…(🤰)…(🌷)四年生にだ(🤡)って(💞)、つまらん奴(🐬)はいくらも居る。―(🔗)―僕らは――少(🌹)くと(💨)も僕だけは――そ(🏗)んな奴とは手を握りたくない。そんな(👞)奴と(🧦)手(shǒu )を掘って(🌭)、五年生に対抗(kàng )したって、それが何にな(💝)るんだ。」(😚)
三人はそ(👟)れから、恭一が階(🚃)(jiē(🏄) )下から(😾)持って来た(❌)煎餅(bǐng )をかじ(🐪)り(👴)なが(👲)ら、いろん(🎈)な話をした。これとい(🚵)っ(🧐)てまとま(🤝)った話(🏽)題もなかっ(🛠)たが、三人とも少(shǎo )しも飽いた様(🛅)子がなかった。学校の話(♍)(huà )も(🕟)おりお(🍨)り出た。しか(🏢)し、次郎(💊)は、(🏡)雨(🏠)天体操場事件に(🉑)ついて、自分から話し(😅)出そうとは(🐭)決(🚕)してしなかっ(🚌)た(📴)。
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