「(🚿)それもそうね。」
「でも、それは次郎さん(➰)がおっしゃ(☕)るように、(💷)かえっていけないことになる(🏔)かも(🥝)知れ(💞)ないわ(🤪)。いっそ、(👐)こ(🍍)こ(🔕)のう(🎤)ち(🖍)か(🆒)ら学校(🕳)に通(tōng )う(😃)ことにし(💻)ては、どう?」
道江は(👆)ただしょ(🕒)げきった顔をする(📐)だけだった。次郎は舌打(dǎ )ちしたくなるのをこら(🕣)えなが(🐌)ら、
そこまで(🍅)考え(🎪)て来た時に、ふと、(⛸)隙間風の(👓)よ(💭)うにつめ(😤)た(🚫)く彼(💹)の頭をよぎっ(🛺)たものがあ(🌉)った。それ(🔱)は、自(zì )分た(🔱)ち(🌺)の運動が(☕)幸(xìng )い(🌆)に成功(🤼)して、どうなり県(xià(🦒)n )当局の(🍾)意志を(🖼)動(dòng )かし(💊)得た(🏗)と(🕋)して(🍒)、先生は果し(👤)て留(liú(🎵) )任(🥦)を(🕉)肯が(🍱)え(🈂)んじら(🤭)れるだろうか、(😟)とい(🐗)う疑問であ(🤢)った。この疑問(wèn )は彼をほと(🛶)んど絶(jué )望(wàng )に近い(🚼)気持にさそいこ(💱)んで行った。先生(shēng )のお気(qì )質とし(🕐)て、そ(🧓)んな(🏭)ことが出(chū )来(lái )る(🕹)はずがない。自(🆓)分は(📿)、(📀)ただ一途に先(xiān )生の留任を目あてに、血書を書いた(🎼)りして一(⚽)(yī )所(suǒ )懸命になっているが、先生(shēng )にし(🏽)てみると、(🚔)落(🍣)ちつくところは(🍃)最初(👡)(chū )か(🐇)らはっき(🔝)りき(🦌)ま(➕)って(📊)いたのだ(🌲)。自分はた(🐜)だストライ(💼)キに口火を与え(🎵)る(🍮)ため(📀)に、そ(🐢)し(✏)て先生の最後に泥(🚗)を(🤝)塗るため(🍴)にあの血書を(📞)書(👢)いたのではなか(🦕)ったのか。
「まわり道なんか(🤠)し(🍔)て、(🏍)いたずらされ(🔛)たら、よけい世間にけちを(🕙)つけられるよ。」
「(🚖)血判は(🌭)ごまかそうたってごま(🌘)かせないよ(🍦)。み(🧛)んなで見て(🕯)い(👏)るん(🏼)だ(🔣)から。し(🍱)か(🔗)し、(🥖)本田(⭐)が(🔢)それをい(🕘)やがっていたこ(🥇)とはたしかだね。」
次(cì(🐚) )郎(láng )は、朝(🤤)倉先生(🕸)(shēng )の家(jiā )をあれほ(📣)ど重(chóng )くるしい気(🎌)(qì )持(chí )になって出て来ながら、馬田と(📨)道(☕)江のうしろ姿を見(jià(🐆)n )た瞬間(🛴)から、学(🗓)校(⚫)(xiào )の問題(🚀)(tí )がま(🔝)るで自(zì(📅) )分の念(🦈)(niàn )頭(tóu )から(🌞)去ってしまっていたことに(🍓)気がついて、愕然がくぜんとなっ(💮)た。
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