凍こおりついたよ(👶)うな(📶)冷た(🕘)い(🍒)空(kō(🙎)ng )気をやぶって(🤪)、板木(mù )が鳴りだ(🗣)し(🆒)た(🤫)。そとはまだ、真っ暗(🛑)である。白木(🛋)綿しろもめんの、古ぼけた(📁)カーテンのす(🈂)き間から、硝(xiāo )子戸ガラ(🖍)スど(🧛)ごしに、大(dà )き(🥐)な星(🏅)がまたたいて(🌋)いるのが、はっきり次(💟)郎の眼に映った(🧗)。
やがて先(🗜)生は言葉(🐆)を(🌏)ついだ。
「やはり強制が必(🚨)要(yào )だというの(😙)か(❌)ね。そ(🙇)れじゃ(🎦)あ話はまた逆(nì )もどりだ。」
「おや、(🏔)外出し(🚊)なかったんですか。」
か(🈂)れ(🍣)は、そう思って、われ知(🆎)(zhī )らず眼(yǎn )をひ(⛰)らき(📡)、塾生た(🦈)ちの中に大河の(🌟)顔(yá(😍) )をさが(🚮)した(👯)。かれは塾(shú )生たちの静(🉑)(jìng )坐(🚧)(zuò )の姿勢を直し(🐌)たあ(📠)と、(👉)朝倉先生(🔳)(shēng )の横に(🔡)斜ななめ向むきにすわっ(🆕)てい(🔰)たので、(♟)よく全(🍋)体(tǐ(🚜) )が見渡み(🛤)わ(🍊)た(💸)せたのである(💺)。
塾長室(shì(🗣) )の掃(😳)除は、朝(🕷)倉先生(shēng )夫妻(qī )が、空(⛹)(kōng )林庵の掃(sǎ(🍺)o )除をすまし(🎱)たあと、給(gěi )仕の河瀬(lài )かわせ(⬇)に(🌮)手つだってもらって、(⛎)自(zì )分(🎨)たちの手で(🌡)や(⭐)る(Ⓜ)こ(🧣)とに(🏭)なっていたが(🕗)、次郎(láng )も、都合(hé )がつきさえすれば、手つだう(🏵)こと(👑)にしてい(🙂)たのである。
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