「もっと寝(qǐn )ててもいいよ」と伯(bó )父(🍨)さんはにこ(⬆)に(🚜)こして店(🛣)から声を(🔧)かけ(🦃)た、かれは(👙)もう豆腐とうふをおけに移(🚣)してわらじをはいて(😗)いる。
(🔯)私情は(💝)私(👾)情であ(🎦)る、恩義(🧛)(yì(🧤) )は(🎸)恩義である、だ(🗺)が野(⛸)球は先生(shēng )および全校の名誉(yù(🙇) )を(👘)荷のうて戦うのであ(🥡)る、私(sī )情(qíng )をはなれ(🥩)て公々然と戦(🌊)って(💔)こそそれが本(🕌)当(dāng )の野球(qiú )精(jīng )神で(🛃)ある、こ(🍃)の(🚅)バットは先(xiān )生(㊗)(shē(🤵)ng )を代表し(🤚)たものである、(🦏)ぼ(🎮)くが打つのでない(🧐)、先生(shēng )が打(🌿)(dǎ )つ(🚮)のだ。
な(🏷)にを思ったか安場のノ(🧕)ッ(⛷)クは峻(🤪)辣(🗄)(là )しゅんらつを(🐜)きわめた(🏹)ものであった(👝)、難球また難(nán )球! 第(🤬)一番(😐)に三塁手がミスする、(🏌)ついでシ(☔)ョートの青(qī(🐓)ng )木(mù )、これ(🎋)もみ(🚌)ご(📝)とにミスする(🚂)、やりなおす、また(👋)ミス(🦆)する、三度、四(🥃)度! 千(qiā(🌁)n )三(✊)は(💺)次第(🦐)に胸(xiōng )が鼓動こどうした、見物(wù )人は口(👾)(kǒu )々にののしる。
浦中は必死(sǐ )に(🕹)なった、小(xiǎo )原、柳は(🙁)死に物狂(🐼)いに戦った、が(🍑)千三の快(kuài )技はあら(🌪)ゆ(🚦)る難球(qiú )を食(🐢)(shí )い(🆙)とめた、かれは(🔊)しっか(🏜)りと腹(🌟)を落ちつ(🏥)け(🥀)た、か(🐩)れ(🥚)の頭は透明で(🐎)気が(🥝)ほ(🔆)が(🐋)らかであった。
「うむ、(😍)先生に教おそわったことを」
「活動じゃないかえ(㊗)」(🗺)と母がいった。
「おい、だいじょうぶ今(🐻)日(rì )の(🅿)試(🏵)(shì )合はこっちのものだぞ」
松の(🚯)枝に乗(💜)っていた覚(jià(🔡)o )平と(🚊)善(shà(🎈)n )兵衛(🤐)は(✊)バンザイを叫ん(🀄)だ(❄)拍子ひ(🗄)ょうし(🈷)に両(liǎng )手(🏈)をあげたの(🐚)で(😦)、松の(✂)上(🐑)から転(zhuǎn )が(💑)り落(luò(🏈) )ちたのであった。落ちた(🧡)まま覚平はらっぱをふ(🎼)くことをやめな(🐬)かった。
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