(🍲)校長室に(🚣)お(📱)ける(🎤)会見(💨)の様子は、あとで四人(🤲)が――と言(🚅)っても平尾は(✝)あまりしゃべらな(💢)か(🍁)ったが――み(⏮)んなに話(huà )したところによると(🥟)、かなり悲哀感をそ(🔫)そるものだっ(👬)たらしい(🕉)。元(yuán )来花山校長の(📲)鼻は、馬(🐴)(mǎ )田(tián )が次郎(láng )のうちで言(📢)ったよう(🔜)に、実(shí )際(jì )いかにもち(📷)ょ(🥄)っぴりして(😧)い(💖)る。恰好(💝)(hǎo )だけは、美(💿)人(rén )の鼻といってもいい(🤱)ほ(🐄)どとと(🍴)の(⏳)っている(🚝)の(🕳)だが、顔(❌)の面積に比較し(⌚)て、それ(🐆)があ(🍙)まりにも小(xiǎo )さ(🚛)すぎるのである。血色のわる(🌺)い、それでいていやにつ(🐏)るつる光っている(🎋)だだっ広い顔(🍌)のまんなかに、つつまし(👗)す(🧡)ぎるほどつ(🎩)つましく(🙋)、そしてそれ(👒)故(gù )に安定(dì(🚖)ng )しすぎるほど安定してくっつ(🍕)いて(♓)いるその鼻を、校長就任のその日以来、生徒たちは「(🔍)ピラミッ(🧦)ド遠望」と呼(👎)ん(🎮)で鑑(jiàn )賞し(🈴)てい(🖖)るのであるが、(🦔)それは決して的(🦐)はずれ(📋)の形容だとはい(🐩)え(😷)ない。生徒(🐗)間(⬅)に(🏨)、(🏭)そ(🎖)れ(🌂)ほど安(ān )定(🐐)した印象をあたえているその鼻(🎢)が、(🧀)血(🏅)(xuè )書を差出し(🗞)た瞬間(jiān )、(👐)ぴくり(🧡)と(🥩)動き(🆓)、し(😏)か(📲)も多少額の(🐃)方にずれたように(😽)感じら(🌑)れたというのだから、お(🥧)よそ、その場の光景(🎏)(jǐng )が察しられるであろ(📟)う。
校(xià(🙏)o )友会の委員たちは、そ(🍴)の日じゅう、めい(🔍)め(🌛)いに校(👮)長の動静(💰)(jìng )に(⏫)注(🥟)意(😹)した(🙆)。休(🙉)み(🍠)時間(jiān )になる(🈸)と、あるもの(😪)は(🚩)用もない(🎮)のに校長室のまえの廊下を何(hé )度(dù )も(💪)往復し、ある(🤘)も(😣)の(😃)は校庭の遠(yuǎn )い(🎱)ところ(🤸)から校(xià(🥩)o )長(zhǎng )室(shì(😁) )をそ(🎟)れとなくのぞ(🎇)いて見た。しか(💏)し、校長室はい(😏)つもから(🦉)っぽだった。校長は県庁に出(chū )て行ったきり、帰(❣)ったのかどうか(🏎)もはっきりしなかっ(😌)た。
次郎は(👼)、二人(💞)(rén )の言葉から、まる(⬛)でちがっ(👁)た刺戟をうけた。敏子の言葉からはひや(👍)りとするものを感(📱)じ、(🏈)道(dào )江の言葉(yè )には憐(lián )憫に似(⛷)たものを感じたのである。一人の女を中にし(✝)て、馬田のよう(🍤)な男と(📛)争っている自(✅)分を(🎿)想像す(🍪)る(🦎)と、た(🉐)まら(❓)ない(💏)ほどいや(🏨)にな(🏆)るが、(🌿)また一(🦗)(yī )方では、道江という女(nǚ )が(⛽)、自(zì )分というもの(💂)をど(📪)こかに(🍂)置き(🧚)忘(wàng )れているような(🏄)性格の持主であるだけに、(🏳)放(fàng )っ(👟)ておくに忍(🏤)(rě(🦏)n )びないような気(qì(💭) )もするのだった(🦇)。彼は二つ(🚽)の(👏)感(gǎn )情を(🌽)急には始(shǐ )末しかねて、(🙈)だまりこんで(🧝)しまった(👶)。
(🔑)枝折(🎨)(shé(👶) )戸は手で押(yā )すとわけなく開いた。次(⏹)郎は、(🕘)行(háng )儀よ(🍝)く二列にな(📛)らんでいる(🥨)朝(🌃)顔鉢の間を通(tōng )って、(🚔)縁側に腰(🚠)をかけると、ぬ(💍)す(⚪)むように道江の顔をのぞ(🎸)いた(👨)。
と(🐜)、徹太郎はちょっ(🕹)と考えてから(🐦)、
「で(🌶)も、(💦)いいか(💏)しら、こちらは?」
道江は敏(🏴)子が(⛹)話してい(💟)る間、さほど深刻な表(biǎ(🍆)o )情もしていなかった。次(cì(🙅) )郎はそれが物(wù )足(🍐)りなくもあり、腹立たしく(💀)もあった(📍)。彼の家の(🍖)二階(jiē )で馬田と出っくわ(🐼)した(📧)時(🐙)の様子から判断して、彼女が馬田をひどくき(🥔)ら(📋)っ(🖥)ているこ(💔)とだけはたし(🏔)かであ(🐿)る。し(🙀)かし、た(🐣)だ(😈)馬田(🔐)という(🍀)人間をきら(🍊)ってい(✒)るというだけではたより(🏊)ない。こうした(💟)ことについ(⬛)ては、(🍽)女(nǚ(🥓) )性の立場(chǎ(👷)ng )か(😍)ら、と(👢)りわけ(📒)純潔な処女の(🤟)立場から、た(😈)えがたいほ(📶)どの侮(🌩)辱と憤(fèn )り(🛵)と(📉)を感じ(🐉)な(📟)け(🚁)ればならない(🎽)はず(🤲)で(🏑)ある。彼にはそう思(sī )えて(🥨)な(♿)らな(😪)いのだった。
「どうしてって(🚀)、負ける(😃)ことわ(🐡)かっているじゃ(🎮)あり(👗)ませんか(☝)。男(nán )と(♿)女ですもの。」
「(🥁)いや(✌)ね(🙉)、(🐥)道江のために、男同(🐾)士がけ(❗)んかをはじ(🏞)めたりしちゃあ(🏍)。」
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