「これ(👅)で、(💉)と(👝)もかくも、ここの(⏯)生(🏸)(shē(👄)ng )活(huó )設計がおたがい(😏)のも(😄)のと(🏴)してでき(🛢)あが(🚞)った(👫)。おた(🔷)がいの(🛄)も(🔍)のとし(💵)てできあがっ(🔱)た以(🌒)(yǐ )上(🀄)(shàng )、それが(☔)う(⛱)まくいかなければ、おたがいの責(zé(🔃) )任(rè(⛹)n )だ。む(🎲)ろ(🔀)んこの設計は、(🐶)明日か(🐩)らのすべ(🍢)り出し(🍱)に、(🙍)いちおうのよりどこ(💧)ろを与え(📊)た(😎)までで、これが最上のもの(🚍)であるとは保証できな(♈)い。だか(📿)ら(🧒)、(👷)だ(🔐)んだんやっていくうちに、不(bú )都合な点(diǎn )が(👾)あれ(😍)ば(🚌)、(✅)い(🎓)つでも修正しよ(😝)うし、また、新し(🚹)い(🥩)案(💁)が出て、それが(➖)い(🤩)いも(🍱)の(🔂)であ(😀)れば、どしどしとり入(rù )れて行(😡)く(🐹)こ(📴)とに(🌽)したい。そういうこ(♒)とをやるのも(🍫)、や(🏒)は(🚓)りおた(🏝)がいの責(🎄)任(rèn )だ。あらた(🙂)めて言うが、友(yǒ(🚡)u )愛と創造、(🛒)こ(🚒)の二(èr )つを精神的基(🚍)調とし(🥎)て、これからのおたがいの生活を、すみからすみまで磨みがきあげ、いきいきと(👩)した、清(🏡)ら(🎆)かな、そ(👶)して(😿)楽しいものに育(🦑)て(🐩)あげていきたいと思う。」
(🔐)塵ちりを廊下(xià(🏥) )に掃はき出す(🈲)と、かれはバ(🔘)ケツ(🖤)に水(📀)を汲くんで来て、(🎼)寝(🛴)間ねまと事務室とに(🏟)雑巾(🏐)ぞう(🕥)きんがけ(🆘)をはじめ(🤝)た。窓をすっ(📰)かりあけはなっ(♐)た、まるで火の気のない、二(👐)(èr )月(🚴)の朝(cháo )の空気は、(♌)風がな(🧐)いた(🤘)めに(🥪)かえって(💮)きびしく感じら(🏸)れた。こ(👁)れまでたびたび(🦌)同じ経験をつ(🏇)んできたかれ(😒)にとっても、仕事は(❣)決してな(🐥)ま(🤨)やさしいものではなかった(👒)。どうか(🏨)する(🎄)と、手がしびれるよ(🦃)う(🖐)にかじかんで(🛡)、雑(zá )巾が思うよう(🏫)にしぼれず、また、拭ふいたあ(🧖)と(💶)の床(chuáng )板(bǎn )が、つるつ(😤)るに凍(dòng )ることさえあるのだった。かれ(👂)は、し(➡)か(🕯)し、二つ(😘)の室をすみからすみまで(👪)、たんねんに拭ふきあげた。
そして、(📫)次(⏱)郎(🐖)のほうをち(🥖)ょ(🕥)っとぬすむように(🐸)見ながら、
塾(🏡)(shú )生たちの(🌍)ある者(🎄)にとっ(👰)ては、朝(🚝)(cháo )倉先生のそう(📷)した(🦀)や(💊)り方が、非(🍡)常に皮肉(ròu )に感じられた。
と、次郎は眼(yǎn )を(🤵)ふせたまま頭をさげ、逃(🐼)(táo )に(🌰)げる(🌗)ように塾長室を出た。
「うむ(👕)。それは(❗)きいた。し(🚓)かし、私(🎼)(sī(🔍) )が何もかも知っていたこ(🌅)とに(🆓)すると、君の名前だけでなく、大河(hé )の名(🦃)(míng )前も出(❤)さなけ(🤬)れ(🧠)ばならなく(🏴)なるん(🎁)でね。」
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