奕堂和尚(shàng )は聞(🍑)きおわって、いか(🌶)にも(🦅)うれしそうにうなず(🏁)いた。そ(🚢)し(🦏)て、まだどこ(🖲)かに(🍬)漂ただよっ(🔃)てい(🌖)そうな鐘(zhōng )の音(yīn )を追い求(qiú )める(🤦)よ(⛓)う(🍑)に、ふたたび(🕴)しずか(🍎)に眼をと(🚾)じた(📨)。
と、(📃)小僧(🎚)はあくまでもつつま(📲)しく(🤓)こたえ(🍡)た。
「いつもこ(⌛)ん(🎋)な(➖)に(✈)起きない(🛋)ん(🛋)ですか。」
まっさきにかれの目につ(🎹)い(🐘)たの(🔉)は(⛎)、(👮)田川だった。田(tián )川はいや(😻)に(😄)胸(🔯)を張(🏗)(zhāng )り、軍隊流の不動の姿(zī )勢でしゃちこ(🕕)ばっていた。そし(⛪)て、次郎が肩かたか(🏥)ら力(lì )をぬ(😟)かせ(👗)よ(🥒)う(🔍)と(💘)、どんなに(🎠)骨をおっ(🧠)ても、なかなか(🌭)そ(💌)う(⛹)はならな(👯)かった。これに反し(🎴)て、飯(fàn )島(dǎo )は最初(chū )から(🗾)、ごく(💻)器(qì )用(🚧)に正(zhèng )しい姿(zī )勢をとっていた(⏹)。も(😐)しかれが、おり(🛋)おりう(🏀)す目をあけて朝倉(🕝)先生の顔(🥉)をのぞ(👎)くようなことさ(🏅)えしなかった(📈)ら、か(🥨)れの静坐は(🕐)、塾(shú )生(shēng )の中(zhōng )でも(🖍)、最(zuì )もすぐ(🏔)れた部類(🍯)に属していたの(📟)かもしれ(🎇)な(♊)かったのである。
「(🗼)けさの板木ばん(🚼)ぎの音、どうでした?」
と(📁)、みんなにき(🍒)こえるような声(shē(😍)ng )で言いながら、教壇(tán )きょ(🔂)うだんをおりてかれのほうに近づ(🔕)いて来た塾(😖)(shú )生(shē(🥪)ng )があ(🦖)った。飯(fàn )島であ(🎳)る。次郎は思わず苦(kǔ )笑(🖥)した(🍟)。何(hé )かむかむか(📿)す(🐕)る(🔔)ものが、胸の底からこみ(🥓)あげ(🎬)て来るような気持ち(🎢)だっ(🐨)た。しかし(🥧)、かれ(🍹)はしい(🎌)て自分をお(🦂)ちつけ、(🌞)
「感(🔅)じたとも。あ(🍔)ん(💰)な落(luò )ちついた打ち(📆)方(fāng )は今日(🥊)のような寒(🌫)い(🎶)朝には、なかなかでき(🍴)るものでは(⏯)な(👕)い(⭕)よ。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025