(母(mǔ )さんやお祖母さん(💻)なん(📚)かを相手(shǒu )にするのが、ばかば(🎿)かしい。)
花(🆚)(huā )が散り、梅雨(yǔ )つゆ(🕍)が過ぎ、そろそ(😮)ろ蝉が鳴き出(chū(🏋) )す季(💡)節(jiē )に(😫)なっ(🤗)たが、(🔋)その間、次(cì )郎の身辺(fǎn )に(🙊)は、心配されたほどの事(🌅)件(jiàn )も起らなかった。
三(sān )人はそれか(🆘)ら、(🥥)恭一(🔥)が階下か(🐴)ら持(chí )って来た煎餅(💆)をかじりながら(🚭)、いろんな話をした。これといってまとまった話(🛑)題もなかったが、(🗞)三(🌭)人(🗨)と(🕦)も(🥒)少しも(🌓)飽いた(🥛)様(💝)子(🌑)がなか(🔍)った。学校(🔘)の(⛱)話もお(🤛)りおり出た。しかし、次(🎗)郎(⏳)(láng )は、(✝)雨(💦)(yǔ )天体操(🥅)場事件(🎅)について、自分から話し出(🎉)そうと(😃)は(㊗)決してし(⛹)なか(♑)った(🤖)。
と、二人(rén )にあいさつして(🖼)、さっさと部(🚛)屋を出(🈴)て行った。恭(gōng )一はす(💣)ぐあとに(📡)ついて、階段をお(🐕)りた(🍐)。そ(🔪)して(💡)次郎が自分(fè(🚉)n )にか(🐗)えって、(🐯)急(🔹)いで(🥪)下(👛)に(📢)おりた時には、大沢は、もう、門口を(🖇)出ていると(🆘)ころ(🍪)だった。
彼は、いつとはなしに、(📎)そんな(⏬)気が(😖)し(🐅)ていた。はっきり(🛐)意識(shí(🚜) )し(🍾)て、(🍺)そうな(🕖)ろうと努めたわけ(🧝)でも(👑)なかったが、中学に入学(xué )して以来(lái )、日(🚳)(rì )一日(🚵)と、母や祖母の問題がその深(🎾)刻(✌)さを減じて行(🥞)(há(🤣)ng )き、このご(💟)ろでは、よほどのことがない(🐴)か(🍠)ぎり、たいし(🌸)て気にもかから(🖐)なく(🔇)な(🐵)って来(🅾)た(🌁)のである。それ(💉)は、たしかに、中(zhōng )学(🚱)校とい(☔)うも(🌥)のの空気が、彼にいろいろ(🚥)の新(💡)し(🧝)い問題(🏥)を(🅱)あたえ、彼(😖)の(📁)関(🤑)心を、急に家庭以(🕶)外(wà(💼)i )の世界にまで拡(kuò )げ(💵)てくれた(🚻)結果(guǒ )にちがいなか(🎩)った。その意(✖)(yì )味では、中(zhōng )学校(xiào )というと(🤬)ころも、尊(📎)敬すべき先(🔳)生(shē(🅰)ng )がいるいないにかかわらず、人間(jiān )を成長させる何かの魔術をもった(🥤)ところだ(📇)、といえるであろう。
次(cì )郎は(🔑)大沢(🙀)には(🤩)答(🕣)えな(🥩)いで、恭一(⏹)の方を見た。そし(🕞)て、
「すると(🦉)、あい(㊙)つ(🧣)ら(🔲)にぺこぺこする方が(❓)いいんです(🐧)か。」
「誰(shuí(🔯) )にも言わんで(🍝)おいてくれよ。」
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