お浜の一(yī )家か(😽)らは、その後、到(🆘)着を(🍎)報(bào )じたく(🤚)ち(🔜)ゃくちゃの(🆙)葉(🏀)書が、年(nián )内に一通(tōng )と、年が明けて十(🍣)日も経っ(😹)たころ、次郎に宛あて(🔥)たお鶴の年賀(👗)状(🥀)が(🍓)来(lái )たき(🌏)り、何(😗)の(🍣)音沙汰も(🏍)な(🥤)かった。
「僕だって、すぐ(♓)五疋だい。」
「覚(🛎)えてろ! (🦅)竜ちゃ(😙)んも覚えてろ!」
「(🥥)次郎(🎍)お菓(🚵)子が食べたけりゃ(💑)、あ(🖤)そこに沢山ある(🏩)。」(🍀)
「竜(🍩)ちゃ(♉)ん、よせ、そん(🥃)なこと、つま(🔎)んないや(🛸)。」
「ううん? 父(🍙)さん何(hé )も(🙌)言(📜)(yán )わなか(🎬)ったよ。」(🎑)
教室の(🐬)方からは、先(xiān )生(shēng )や上(shàng )級の児童たち(🤫)が、大(dà )声で叫びかわしな(⏯)が(🕎)ら、がたぴしと物を動かしている音が、ひっきりなし(🙎)に聞えて(🔞)来る。
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