「(📪)新参(cān )しんざんの小(🌤)僧こぞ(🗯)うでご(🗑)ざいます。」(🤥)
「(✊)私(sī )はけさ、君らの中の(🕺)だれかが(🕰)打った板(bǎn )木の音(💞)を聞(👃)(wén )きながら、(📓)ふ(🎐)と、この話を思い出(chū(💈) )した(❌)が、それはおそらく、(⛓)けさの板木が、こ(🎇)この(🐖)生活にふさわしい(⛹)心(xīn )をもって打(🕍)(dǎ )たれ(🎙)ていたからだと思(📚)う。君らの耳(ěr )にあの音がどう響ひ(🔰)びいたか(🐵)は知ら(📉)ない(🎛)。しかし、私は、(⬜)あ(🔔)の音から、(👳)この塾はじまっ(📳)て以(🧑)来(lái )のゆ(🧀)た(🐦)かな感(⏮)じをうけたのだ。じっくりと落ちついて、(🆒)すこ(🕺)しも軽は(🍦)ずみなとこ(🎭)ろ(💺)のない、(🍖)また、すこし(🐴)も力りき(🕴)んだところのない、おだやか(💵)な、(😻)そして辛抱(🦉)し(🌷)ん(🕖)ぼうづよい努力、――(🌺)心(xī(🌗)n )の(🥗)底(💳)に深い(🐴)愛情をたたえた人(🏦)だけに(🏌)期(qī )待しうるよ(🚭)うな努(nǔ )力を、私(🤖)はあの音から感じと(⬜)り(🤦)、これこそここ(🗄)の生(🏘)活(huó )を象(xiàng )徴し(🔷)ょうちょうす(🗣)る(💥)響きだと思ったのである(🗻)。――私(🦌)は、しかし(🌴)、奕(yì )堂和尚の(🏘)ように、だれが、どん(🎉)な気持(chí )ちで、今朝の板木(mù )を打っ(🎼)たかを、しいて知(👕)りた(🦃)いとは思(sī )わない。そ(🎦)れ(😧)は(😰)、(🌲)もとも(🍭)とこ(🛰)この(🦒)生(shēng )活では、だれがどんな働きをして、ど(🕤)んな名(míng )誉(yù )めい(🌶)よを(👳)担に(🎟)なうかということ(🥧)は(🛩)、あまりたいせ(🌃)つなこ(🐡)とではな(🆖)いからだ。こ(🍟)この(🍋)生(📔)活でたい(🙏)せつな(🈚)のは、名でなくて実であ(🤙)る。心(xīn )である。その心がむだになら(🚙)ない(📸)で、共同(🏮)(tó(🤪)ng )生(🍶)活(⛑)全(quán )体の中に生(shē(🍤)ng )かされていけば、(🕕)個(🚨)々の人(🖋)の名などは、し(🗾)いて問題にする(⚫)必要はない。そ(👯)ういう意味で、私は(♎)、今朝のような板(🎸)木の打ちかたをする心(🌡)をもった人が、君(🛁)ら(🦑)の中(zhōng )に(🏻)、少なく(🔜)とも一人(rén )だけはい(🎱)る、と(🤞)いうこと(🌌)を知った(💗)だけ(📈)で(🍏)満足(zú )し(🚏)た(🙃)いと(💾)思(sī )う。そして、その(💽)一人(rén )の心が(🐄)、(🔏)おた(🏼)がいの(🐣)生活の中(🥏)に、(🗾)すこし(🚶)も(❎)むだに(🛩)ならないで生(shēng )か(♐)されて(🎩)いくこと(🖊)を、心(xīn )か(👝)ら期(qī )待したい。……つま(📣)り(🗄)、(🎛)愛(ài )情に(🍆)出(💎)発した、(🧛)お(🌔)だやかな、し(🏃)かも辛抱(⏳)づよ(🀄)い努(nǔ )力、そういう努力を(💳)、単(dā(🌱)n )に(💨)板木を(🥜)打つ場(🏗)合(hé )だ(🛰)けで(🈁)なく(🦗)、すべ(♍)ての(🔦)場(chǎ(🆘)ng )合に払(🏞)はらって(⬆)もら(🥉)いた(🚷)いのである。…(🔁)…名を求めず、(⏺)ひたすら(🛣)に実を捧(🔔)ささげるとい(📌)う(🕥)気持ちに徹てっして、そういう努力を、みんな(🔼)で払(🛺)ってもらいたいの(⏫)である。――」
「朝倉先(👯)生にもし(📟)ばらくお目(🏎)にかか(🌳)っていないの(➡)で、近いうちに、ぼくのほうから(🖲)訪(🚘)ねた(👷)い(📀)と(🎇)思(sī )ってい(🙅)る(🍆)。塾(😣)がま(😲)たはじ(➿)まっ(🐦)たそうだから、先生も君も日(rì(🙆) )曜で(🤙)なければひまがないだろうと(🍮)想像そうぞう(🌆)して、だいたい(🐟)今度の日(🔍)曜を(🚰)予定(dì(👤)ng )している。ぼ(💼)く(🤛)のほうはたぶん変更(💥)へ(🔷)んこう(🚊)の必(bì )要はあるまい(🐖)と思(sī )うが(🔶)、君のほう(🌄)でさしつかえがあったら、すぐ返(🦆)事(shì )をくれ(😥)たまえ。さしつか(😽)えなけれ(👠)ば返事の必(bì )要はない。」
(🏾)塵ちりを(😣)廊下に(📩)掃はき出すと、かれはバ(🧞)ケツに(🍭)水(⛽)を(🍷)汲くんで(♟)来(⏲)(lái )て、寝間(jiān )ねまと事(shì )務(wù )室(shì )とに雑巾(jī(🌹)n )ぞう(🏫)きんがけをはじめた(🦁)。窓をすっか(💈)り(📖)あけは(Ⓜ)なった、まる(👔)で火の気(🧟)のな(🍷)い、二月(🦖)(yuè )の朝の空気は、風がないためにかえ(🏞)って(🔛)き(🏚)び(⛳)しく(🧟)感じられた。これまでたびた(🔴)び同じ経(jīng )験をつんで(🍗)きたかれにとっても、仕事(🧠)は決してなまや(🛋)さ(🌇)しいものではなかっ(🥑)た(📿)。どうかす(🍛)ると、(🙌)手がしびれるようにかじ(🚹)かん(📲)で、雑巾(jīn )が思(🎼)うよ(🐩)うにしぼ(🈷)れず、また、拭ふいたあとの(👌)床(chuáng )板(🍚)が、(🔲)つる(🔄)つ(🗺)るに(🉑)凍(dò(🦑)ng )る(🤠)ことさえあるの(🆕)だ(🙊)った。かれは、(👪)しかし、二つの室を(🎧)すみからす(👑)みま(😒)で、(🤚)たんね(🎐)ん(🎲)に拭ふきあげた。
(🍆)大河は板(👵)木を打ちやめ、け(🧑)げんそうに(🎅)次郎のほうをふり向(🐲)(xiàng )いて槌(chuí(🐷) )を(🗡)わたした。次(🧓)郎は、す(😗)ぐ大河に代わって板(bǎn )木(🚼)(mù )を打ちだ(📘)した(🔻)が、その(⚽)打(🦋)ちかた(♐)は、(🎰)一(yī )つ(🎼)一(🏩)つの音(🍑)が余韻(🚏)(yùn )よ(😇)いんをひく(🕘)いとまのないほ(🏙)ど(⛹)急調子(🐮)で、い(📂)か(☕)に(👈)も業ごうをに(🌞)やしている(🛬)よう(🗻)な乱暴さだっ(🛢)た(⌛)。
「(♒)は(🐦)じめから(🤣)、自分が室(shì )長(🦑)(zhǎ(🏓)ng )だ(🗡)ときめてかかっ(👽)ているんだから、かなわない(🦍)よ(🙌)。」
飯島は、それ(🏥)まで、やはり入り口の階段に立って、何(⛔)(hé )か(🎼)と指(zhǐ )図さしずがましい口をきい(🌧)ていた。しかし、次(🎁)郎が雑巾(👮)をもっ(🍕)て大便所の中(🐿)に(👢)はいったのを見ると、さすがに(🔯)気がひけた(🐉)らしく、(💠)指図する言(yán )葉のはしばしがにぶ(🈯)りがちになり、何(hé )か(🛺)しら気弱(👊)さを示し(🌆)ていた。
(👏)朝倉先(🎲)生は、かつて次郎に、「現(🛡)在の日(rì )本の指導層の大(dà(🎪) )多数(shù )は、正面(mià(⛸)n )からは全(😴)く反対のできないようなことを理(lǐ(🔞) )由にして、(💲)自分たちの立場(🚾)を(❓)正当(dāng )化し(🚡)た(😏)がるきらいがあ(💡)るが、そう(🔻)した(➡)ずるさ(🛁)は、ひとり指導(😒)(dǎo )層(céng )だけに限られたこと(💛)では(🥠)ないようだ。たい(🧀)ていの日(🐫)本人は、何かというと(🎉)、表(biǎo )面堂々(🚇)と(🐹)した理由(yóu )で自分の行動(dòng )を弁護(🏅)したり、飾かざったりする。しかも、それで他(tā )人(rén )をごまかすだけで(🍕)なく、自分自身の良心(🌘)をごま(📅)か(🔼)し(🍥)ている(🔏)。それをずる(🧘)いなどとはちっとも考えない(🐄)。これ(👒)は(🎛)おそろ(💱)しいことだ(🕷)。友愛(👄)塾(shú )の一つの大きな使命は、共(gòng )同生(🦒)活の実践じっ(♑)せんを通(🎠)じて、青年(nián )たちをそうしたずるさから(🛫)救い、真(zhē(🔧)n )理に(🍨)対してもっと誠実な人(rén )間に(💈)してやることだ。」という(🍊)ような(⛄)意味のこ(📥)とを(🔆)、いったこ(🛶)とが(🏛)あっ(💔)たが(🦉)、次郎(🕣)(lá(🖕)ng )は、(🏎)便(bià(🗳)n )所の(💙)中から、飯(fàn )島(🛂)のうし(😭)ろ姿を見おくり(🌌)な(🌳)が(🤪)ら、その(🍼)言(✍)葉を(⛳)思いおこし、今さら(🎫)のように、大きな困難にぶっつかっ(🏭)たような気(🍗)がしたのだ(🐂)った。
「ええ、(🦋)べつに(💦)出(chū )る用もなか(🌑)ったので……」
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