と自重論が出(🌱)て来た。
(☝)次郎は、三つボ(🅱)タンが自分を追(zhuī )っかける(🛀)の(🕎)を、演(🐘)説し(🔚)た生徒が(🌊)とめている(🌵)んだな、と思いながら、足を早め(🎶)た。
(🚩)次(🏂)郎(láng )はぶっきらぼうに答えた。
「だって、うるさいぜ。今年の五年生に(🌧)は(🖲)、あ(🚹)っさり(♌)しない(☔)の(⌚)が、ずい(😥)ぶ(🆑)んい(🚫)るんだから(🎨)。」
大垣(yuán )校長の言ったそ(🤐)ん(👄)な言葉が、今(📫)更のように(👍)強く(📜)彼(🕥)(bǐ )の胸に(😭)ひびい(🍈)て(🉐)来(lái )た。
「う(👩)む、新(xīn )入生のために(➰)戦(🐺)(zhàn )うつ(🚒)もりだ(😫)った(📎)ん(🎍)だね。」
「だって、五(🈸)年(🏰)生は無茶(chá(🌼) )ばかり(🔠)言(🏙)うんです。あん(🕤)なこ(🥊)と言われて、僕、へこんで(🛂)いたくない(💿)んで(🅰)す(🏽)。」
「すると、あいつらにぺこぺ(😲)こす(🛍)る方がいいんですか(🐘)。」
「じゃあ、失敬。」
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