と(🈲)呼ぶ声(🏅)が起っ(👧)た。音吉の弟は人を(🎛)めが(🛸)け(🚇)て大(🥝)きな石を振(😩)揚(👧)げている。
子安(🌭)と(🌟)いう(🐾)新教員も、高(gāo )瀬(lài )が東(🎫)京へ行(🕘)っ(🧤)た序つ(👿)いでに(👯)頼ん(🍵)で来(✉)た(⚽)。子安は(🍻)、高(🔣)瀬(🌼)も逢っ(⬆)たことが無い。人の紹介(jiè )だ。塾(shú )では(💳)どんな新教員が(🎶)来るかと皆な(🔼)待ち受(🕊)けた。子安(🕝)(ān )が着(zhe )いて見(✴)(jiàn )ると案外(📅)心易やすい、少(🙌)(shǎo )壮(🆑)としわかな学者(zhě )だ。
「君は山(🥩)田君が(⚽)訳(🛋)(yì )したト(😠)ルストイ(⛸)の(🤜)『コサックス』を(🏠)読ん(🏗)だ(🛰)ことがあるか。コウカサスの方へ(🎞)入って行く露西亜ロシアの青年が写(xiě )してある(👕)ネ。結局つ(🕰)まり、(🙀)百姓は百(bǎi )姓、(🤛)自分(fèn )等(🚫)は自分(💧)等(děng )とい(👶)うような主(zhǔ )人公の嘆(🚏)息であの本は(😸)終ってるが、(👆)吾儕われ(📅)われにも矢張やっ(🌫)ぱりああいう気(🐲)分のする(🥚)ことがあるよ。僕などは(🏨)これで随分百(👷)姓(🎰)(xì(🤡)ng )は好(🐲)きな(🔰)方(🌟)だ(⛅)。生徒の家へ行(há(🌟)ng )って泊(🧡)まって見たり……(🎣)人(👲)に話し掛けて見たり……まあいろん(🕸)な機会を見(jiàn )つけて(🤠)、音さんの家(jiā )の蒟蒻(ruò(📌) )こ(🚙)んにゃく(👢)の煮附まであそ(🥃)この隠居(jū )やな(👦)んかと一諸(zhū )に(🕵)食って見た……どうしてもまだ(📅)百(bǎi )姓(🖱)の心(🦈)には入れないよう(🦈)な気がする」
子(zǐ )安は(👑)心(🔥)(xīn )から(⛔)出た声で快活(huó(🙎) )に(📛)笑った。「まる(🛰)で、ゴツゴツした(🔯)岩(⏲)みたよ(😘)うな連(👒)中ばかりだ」(🈺)と彼(🀄)は附添つけたした。
(🎦)旧足軽(📷)の一人(rén )が水を担いで二人の(🍆)側を(🗼)会釈(shì )して(🔕)通(tōng )った。
高瀬(lài )と学士とは(🧖)懐古園の方(fāng )へ並んで歩いて(🕢)行っ(🕉)た(👄)。学(xué(🤖) )士(shì(🏃) )は弓を入れた袋(🔀)や、弓(gōng )掛ゆがけ、(🐝)松(sōng )脂くすねの(🦃)類たぐい(📄)を入れた(🐦)鞄(páo )かばんを提げた。古(👢)(gǔ(💞) )い城(🚦)址じ(🧛)ょうし(📽)の周(🦄)囲(⛹)(tōng )まわりだ(🎫)けに、二(🈶)(èr )人が添うて行く石(shí )垣の(🏄)上(shàng )の桑(sā(🌋)ng )畠も往昔むかしは厳いかめし(🍨)い屋敷の(🌐)あ(🔰)ったと(🤱)いう跡(🌮)だ。鉄(zhí )道(dào )のために種々(🏛)いろいろ(✴)に変(🎴)えら(🉐)れた、砂(shā )や(👻)石の盛り(🤢)上った地(🥜)勢が二人の眼に(🙌)あった。
この半ば家庭のよう(🎉)な学校から、(🕌)高瀬(lài )は自(🗑)(zì(🥊) )分(fèn )の家(🐒)の方へ帰(guī(⤴) )っ(🦆)て行くと、頼んで置いた鍬くわが届(jiè )いてい(👠)た。塾(shú )で体操の教師(🍔)をし(✴)てい(⛓)る小山(shā(🚖)n )が届(🐴)け(🈳)てくれた。小山(shān )の(🕓)家は町の鍛冶(yě(📥) )かじ屋だ。チョ(🚁)ン髷まげを結(jié )った(🏙)阿爺(yé )おとっさんが鍛(duà(🔫)n )うってくれたのだ。高(🧀)(gāo )瀬はそ(🕎)の(🍌)鉄(💴)の(🌲)目(mù )方の可成(😆)か(🎱)なりある(🛺)ガッ(🌸)シ(💖)リとした(🐭)柄のついた鍬を提(🌆)げて、家の(🚎)裏(lǐ(🏋) )に(🍪)借り(❇)て置いた畠の方へ行った(😳)。
急に大(📓)きな蜜蜂(🌈)み(👟)つばちがブーンという羽の音(🏅)をさせ(🍛)て、部屋の(📛)中(🚼)へ舞い(😮)込んで来た。お島は急(jí )いで昼寝をしてい(🐕)る(🐚)子(zǐ(🚇) )供の方へ行った。庭の方から入(rù )って来(🌝)た(🔅)蜂は表(biǎo )の(😖)方へ通り抜(bá )けた(🌜)。
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