漫画《玩具 無 修正》2行目ライン
玩具 無 修正あらすじ
「一寸気が着かないでしょう。こ(🕖)れにはそもそも歴史がある(🥪)――ベエ(💺)スの記念(niàn )でサ」
休みの時間毎に、高瀬(🥔)は窓へ(😨)行った。極く幼少(shǎo )おさな(⛰)い(🆘)時の記憶が彼(bǐ )の胸に(👟)浮んで来(lái )た。彼(🙆)は自分(fèn )もまた髪を(😽)長くし、手(🧡)造(🎪)りにした藁わ(🖍)らの(🚽)草(🍔)(cǎ(🌱)o )履を穿い(🥫)ていたような(🙁)田舎(🚠)の少年であっ(😽)たこ(❔)とを思(sī )出した(🤴)。河(🔈)へ抄(📿)(chāo )す(🚙)くいに行った鰍(🔓)(qiū )かじか(👪)を思出(💧)した(🥩)。榎え(🚽)の(😐)樹(shù )きの下で橿鳥かし(🚃)どりが落し(📶)て行(há(🎭)ng )っ(🚒)た青い斑ふの入った羽を拾(🚰)ったこ(🛂)とを思出した。栗(📕)(lì )の樹に居(💊)(jū )た虫を思(sī )出し(🍶)た。その虫を踏み潰つぶし(📑)て、(💇)緑(😷)色(sè )に流れる血か(👯)ら糸を取(🌇)り、酢すに漬(🎭)け、引(yǐn )き延(yán )ばし、(💛)乾し固め、それ(🏴)で魚を釣(dià(🌫)o )ったことを思出した(🍣)。彼は又、生きた蛙を捕つかまえて(⚓)、皮(💢)(pí )を剥(bāo )はぎ、逆さ(🖱)に棒に差し、蛙の肉の一(yī )片ひと(🗝)きれに紙(😻)を添(🚓)えて餌(🥄)えさをさがし(🙆)に来る(🐕)蜂はち(⏪)に(💾)与え(🌜)、そ(🥥)んなこ(🤨)とをして蜂(🌗)の巣の在所(📣)あ(⛰)り(🤣)かを知(🍱)ったことを(🧒)思出し(💀)た。彼(bǐ )は都会(huì(👻) )の人(rén )の(🏨)知ら(❇)ない(🏺)蜂の子の(🏋)よ(🎗)う(♓)な(🎓)もの(👏)を好んで食ったばかり(🐔)でな(🤟)く、田圃(pǔ )側に(🌐)葉(yè )を(🚁)垂れている「すいこぎ」、虎(hǔ(🍩) )杖(zhàng )いたどり(🧓)、それから「(🦊)すい(🔜)葉」という木の葉(🍌)で(🔰)食(shí )べられるの(🍢)を生(🚮)(shēng )で(⏳)ム(😘)シャムシ(🙌)ャ食った(📀)こ(👿)と(🚀)を思(📥)出し(🏷)た。
矢(🍙)場は正木(mù )大尉や桜井先(xiān )生などが発起で、天(tiān )主(🍿)台の下(😖)に小屋を(🤲)造って、楓(🐙)かえで、欅けやきな(🍚)どの緑(🧐)に(🤖)隠れた、極(🎹)く静かな位(🍨)(wèi )置に(🏓)あ(🥪)った。丁度そこで二(èr )人は大(dà )尉と体(tǐ )操の教師とに(🗻)逢った。まだ他の顔(yá )触(🚛)(chù )かおぶれも(🧙)一人二(🖋)人見えた(🤓)。一(🎢)時は塾の連中が挙(jǔ(🌏) )こぞ(🧛)って(🐟)そこへ集(🐶)ったこと(🏔)も(📗)有っ(🚾)たが、次第に子安(🛡)の足も遠(👊)くなり、桜(🤮)井先(➰)生もあ(💹)まり顔を見せ(🧚)な(🦁)い。高瀬(lài )が(💳)園内(nè(💥)i )の茶屋に預けてあ(🚗)る弓(🐒)(gōng )の道(dà(♐)o )具を取りに行って来て(📤)学士に交(🕞)(jiāo )際つきあうと(👸)いうは(🐂)彼として(🥄)はめずらしい位だ。
昼(🚕)過に高瀬が塾を出よ(🐶)うとすると(♑)、急(➗)に(🗽)門の外で、
昼(😧)(zhòu )過(💃)に高瀬が塾を出ようとすると、急(👻)に門(mén )の外で、
先生は思い(🔰)やる(🤔)よう(🥡)に、
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