(🧐)高瀬の胸に眠って(📕)いた(🐌)少年時代の記憶はそれか(👣)ら(📱)それ(🐧)と復活いきかえって来た。彼(🦀)は幾年とな(🍢)く(💌)思(sī )出(🚙)し(🛢)たこ(🥓)と(🗺)も無い生(shēng )れ(🏸)故郷の(🖇)空で遠い山のかなたに狐火の燃える(🔘)のを(🦖)望(wàng )んだこと(🕚)を思出した。気(🗞)(qì )味(wèi )の悪い夜鷹よたか(🎀)が夕(🈶)方(🏟)には(📧)よく(🍜)頭の上を飛び廻ったこと(👷)を思出(😾)し(✴)た。彼は初めて入(rù )学した村の小学(🏦)(xué )校で(🚟)狐(😏)がつい(🌬)た(🌠)という生徒の一人を見たこと(📓)を思(👶)(sī )出した……
先生は思いやるように、
と(🛺)学士に(♈)言(🎎)われ(🚡)て、子安(🦀)(ān )は随分苦学(🖲)(xué )もして来たらしい締った毛脛けずねを撫(🤕)なでた。
休(xiū )み(🤕)の日が来(🌌)(lái )た。
こんな話をしても(🍟)、時は楽しく過(guò(🈳) )ぎた。
こんな話(😣)を(🔭)し(🤜)ても、(🦀)時(shí )は(🦕)楽し(⚓)く過ぎ(📷)た。
城(chéng )門前(qián )の石碑のあるあ(🎐)たりから、鉄(zhí )道の線(xiàn )路(lù )を越え、二(😵)人は砂まじりの(👴)窪(🚝)く(🧣)ぼい道を歩いて行っ(👥)た。並ん(👗)だ石垣と桑畠(🏜)との見える小高(gāo )い(🏀)耕地(🦕)の上の方には(🚄)大(🈚)(dà(🎟) )手(🌏)門の残ったのが(🛃)裏側(cè )から望まれた。先生はそ(🔞)の(🎛)高い瓦屋根(gēn )を高(gāo )瀬(💢)に指(🛅)し(😙)て見せた。初(chū(💆) )めて先生が小諸(👷)へ移(yí )って来(🧖)た(🥔)時(💛)は、その太い格子こう(⭕)しの嵌(💼)はまった窓と重(💫)い扉のあ(🥩)る城(🤧)門(🕟)の楼上(shàng )が先生(🐠)(shēng )の仮の(🕋)住居すま(🏚)い(🔌)であ(🚝)ったと(🛩)いう(🗒)話(huà(🕚) )をして聞(✒)かせた(👌)――丁度(🍣)、(☝)先生(shē(🚗)ng )はお(🆗)伽話とぎ(🏝)ばなしで(📣)もして(🍈)聞かせるように(🐲)。
「しかし(🛩)、高瀬(🗞)君、(🧝)どうし(📬)てこん(🏁)なに御懇意にす(🔂)る(🌨)ように成ったか(🛑)と思うようで(🤜)すネ……貴方(fāng )のところ(🤪)でも、今、お子さんはお二(🔨)人か(💰)…(🐯)…実際、子供は骨が折れ(🤬)ま(🌖)す(🉐)よ。お(🤪)二人位の(🍬)時はまだそれでも宜よう御(yù )座んす。私共(gò(📑)ng )を(🎭)御(🏵)覧(lǎ(🌔)n )なさい、あの通りウ(🥝)ジ(🐡)ャウ(🥎)ジャ(🤩)居るんです(✔)からネ……加おまけ(🌸)に、(🗳)大飯食(shí(🥃) )おおめ(🚥)しぐ(🐘)らいばかり揃そろっていて」と言い(🚧)かけて(🦋)、学士は思(⛅)い出(🛩)(chū )したように笑っ(⏱)て(😱)、「まさか、(⏩)子供に向(😳)って、そんなに食うな、三杯(bē(📱)i )位(Ⓜ)(wèi )にして控えて置(zhì )けなんて、親の身とし(🙂)ては言えません(🙂)からナ……」
と鞠(🚒)子は首(👗)を振った(🏸)が(🏰)、(🦐)間もなく母の傍へ行(🗞)って(🆗)、親子(zǐ )で(🧛)パンを(☕)食った。
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