かれは視(😎)線を(👪)転じて(💾)、そっと先(🐻)生(shē(⏩)ng )の顔をのぞいてみた。すると、(🎖)ふしぎな(🎖)ことに(🤲)は、先生のいつも(😜)の端然たんぜん(😰)たる静坐(🐇)(zuò )の(〽)姿(📔)勢がいく(🦅)ら(⛰)かくずれている。顔をすこ(🖕)し伏(🙅)ふ(🌅)せ、その眉まゆの間には(📵)深いしわさえ見えるのである。次郎は、先生が気(qì(🆔) )分でも悪くなったの(👍)では(🍯)ないか、と思(🧢)った。
静か(🍪)な空気(qì )の中(🔹)を(⤵)、(🛡)えぐる(😚)ような沈(💌)黙(🚇)の数秒が(🏩)流(🌤)れたあと、(⏰)朝倉(🧀)先生の言葉が沈(🔕)痛(😉)(tòng )ちんつ(🎓)うにつづけ(🕑)ら(☕)れた。
「板木ばんぎのことか。あれは、私が直接(🚡)(jiē(💃) )見て(🍞)いたわけではな(📹)か(🎏)ったの(👳)だからね(🌚)。」
「(👕)ぼくは(🍻)、むろん(🈷)、(🆖)いけないと思い(🔍)ま(🚯)す。」
(🕒)左右の窓(chuāng )の下に、小便つぼがそ(💿)れぞれ七つほど並な(⛵)らんで(👒)おり(⛰)、そこを(💵)四(😞)人の(🤔)塾(🐾)生(🈵)(shēng )が二人ずつにわかれて、棒(bàng )だ(👂)わしで(🐺)掃除し(🐖)ていたが、その中(✏)(zhōng )には、大(dà )河(hé )の姿(🚴)は見えなか(🙁)った。
六 板木の音
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