漫画《エロ 動画 拘束 素人》2行目ライン
エロ 動画 拘束 素人あらすじ
講堂で(💆)は、(💏)掃(🌿)除はもうあら(🥉)かた終わって、机(jī(⛽) )や椅子(🚇)いすの整頓せいとん(👧)に(😣)とりかかるところ(🛥)だった。そこは、第(dì )一室と第二室の共(gòng )同の受け持(🔺)(chí )ちだったらしく、田川(chuān )大(🔼)作や青山敬太(tài )郎など(🌫)の顔も見(🥛)(jià(🏼)n )え(🌞)てい(👥)た(🐛)。田(🚇)(tiá(🕹)n )川は、例のしゃがれた(🤬)、激は(⛄)げし(🖖)い号令口調くちょう(🎀)で、(🗓)ほか(😖)の塾生たちをせき(🍞)たてな(🎁)がら、自分(fèn )で(🕙)も(✈)椅子(zǐ )や(🚃)机を運(🥨)んで敏(mǐn )捷(jié )びん(👌)し(🏨)ょう(🤷)にた(🤤)ちは(🐨)たらいていた。これに反し(🐫)て、青(🚩)(qīng )山の態(🐳)度はきわめて(🥪)冷(lěng )静だった。かれは(🚹)、(🈯)田川の声(shēng )に(🔇)は無頓着むと(🎗)んちゃくな(☝)よ(🎮)う(😥)に(🏾)、並ならべら(🍅)れていく机の列をじっとにら(🧢)んでは、そのみ(🚵)だれを正(zhèng )してい(🦊)た(😢)。――二人(🥦)とも、そ(🍡)れぞれ(🕔)に室長に選ばれ(🗑)ていたのである(🍆)。
「今のところ、平木(🗣)中佐(💷)(zuǒ )の影(🆘)響(xiǎng )え(💖)いきょ(🐁)うで(🍢)どうこう(🔰)というよう(🎛)なことは、全然(🧚)(rá(🛋)n )ないように思(sī )い(⚪)ます。」
「私(sī )は、君(💪)らを、良心(🙈)をもっ(🐇)た自主的な人(ré(🆒)n )間(jiān )としてここに迎む(😂)かえた。だか(💹)ら、(🌗)か(🍅)りに君ら自(👮)(zì )身(🏑)が、君ら(👇)を(📻)機械のよう(🏤)に(🏠)取り(🕛)あつ(🦇)かってく(🚶)れとか、犬(🎗)猫(māo )い(🤛)ぬねこのようになら(👴)してくれとか、私に要(yà(👙)o )求した(⛔)としても、私に(🤑)は(🔐)絶(❤)対(🌸)にそれができない。私は、あくまで、君らが人間(🔈)であ(🐜)ることを信じ、君らに(💇)人間としての行動を期待する(🐎)よりほかはないのだ。むろん私も、人間の(🚼)世(🐫)の(💜)中に、(🏤)強制の(🍺)必要が全(💊)然ないとは思(🔏)(sī(🦂) )っていない。弱(ruò )い人間(🕝)にとって(😨)は、(㊗)やはりそれが必要なことも(😐)あるだろう(🏗)。時に(🧠)は、それが(🍑)弱い(🏾)人(ré(Ⓜ)n )間を救(🤛)う唯(🚍)一ゆい(🌳)い(🥎)つ(⏫)の方法である場合さえあ(🏔)るのだ。それ(🤚)は(🗓)私にも(👷)よ(🔖)く(🚎)わかっている。し(📨)か(❤)し(⏳)、私(sī )は、君らがこの塾(🛠)(shú )堂の生活にもたえない(🦓)ほ(🏇)ど弱い人(rén )間であるとは思っていないし、ま(😋)た(🤐)思(🍬)い(🏧)たくも(🧞)ない。だから、私(sī )は(🍡)、君(👍)(jun1 )ら(🗑)が何(🏯)かの強(qiáng )制(zhì )力にたよるまえに(📋)、ま(💖)ず君ら自(🤤)身(shēn )の良心にたよ(🍱)り、人(rén )間(🥇)(jiā(🚕)n )として(💈)、君らの最善をつくしてもらいたいと思っているんだ。君らが、ほ(🖍)んとうにその気になりさ(😈)え(🌶)す(🗻)れば、少(shǎo )な(💌)く(🕚)とも、この塾(shú )堂の生活ぐらいは、何の強(qiáng )制も(🔩)なしに運営(yíng )し(🔡)ていけるだろうと、私は信じている。君ら自身も、人間であるからには、その(🥋)ぐら(🐔)いの自(🎖)(zì )信は持っ(🛣)ていても(👝)い(🎺)いだろう。いや、(🧖)持っ(👻)てい(🔰)な(♍)け(🥫)ればならな(🌽)い(🧒)はずな(🐯)のだ。もし君らに(💆)、それだけの自信、――(🍏)人(🎐)(ré(🥢)n )間(🐊)(jiān )としての(🥜)それだ(🌝)けの誇ほ(😎)こりも(🥪)持(chí )てないとすると(🏤)、私としては、も(💥)う何(hé )も(♉)言うこ(👙)とはない。明(🔷)日(rì(🚣) )から(🏬)の行事計画をたてるこ(🏝)とも、(🔤)まった(🍽)く必要のないことだ。……どう(🚈)だ、飯(🐝)島(📩)君(jun1 )、(💚)やは(🏍)り強制がなくてはだめかね。」
「ぼくた(🤹)ち、学(🏇)生時代(dài )の学寮(😰)がくりょう生活を自(zì )治(💄)(zhì )だな(🥧)んてい(⏱)って、い(🕡)ばっていたも(🎒)のですが、本気に(❎)や(🕕)ろうとする(⬇)と(🗂)、実際(jì(🧛) )むずかしいも(🛷)ので(🍾)すね。」
次郎(🛶)がはたきをかけおわり、箒ほうきを(💫)にぎるころになっても、(🧠)ほかの部(🥂)屋(wū )は、(🐿)まだど(🥎)こ(🔤)もひっそりと静まり(👃)かえっ(🎫)ていて、板木(mù )の音(🙇)(yīn )だけが、(🧔)いつ(🐦)までも鳴(míng )りつづけて(🦌)いた(🦅)。
先生は、そ(🔬)う言って、次郎に目くばせした。次郎は待(dài )ちかまえて(🌻)いたよ(🛡)うに、自分の(🔯)そばに(🥤)置い(📞)ていた紙袋(🌓)か(💢)み(🌌)ぶく(🌌)ろから、ガ(🍳)リ版の(👁)印刷物(💹)をとり(💊)出(chū )して(🔶)、みんなに配布(🥝)した。
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