(🍙)学(xué )士は頬(🚣)(jiá(🕍) )と言わ(💬)ず額(📆)と言わず顔(🧛)(yá )中(🔚)手拭で拭(🎣)き廻した。
お島はどうすることも(🏂)出来ない(📖)よう(📶)な(🦅)調子(zǐ )で言(yán )って、夕(💞)方(👁)の空を眺め(🏝)ながら立っていた(🌩)。暮(🔏)(mù )色(sè )が(📆)迫(pò )って来た。
「(🧢)そうはいかな(🕓)い」
「広岡(⚪)先生(🦏)の御国(😆)(guó )はどちらなん(🤐)ですか」と高瀬(là(🐙)i )が聞いた。
この半ば家庭(tíng )の(🦇)ような学校(🚧)から、(🗻)高瀬(💘)(lài )は自(zì )分の家の方へ帰(🎻)って行くと、頼(🤴)(lài )ん(🚤)で置いた鍬くわが届いて(📦)い(💳)た(😊)。塾(shú )で(🗿)体操の教(jiāo )師をし(👔)て(😕)いる小山が届(🆖)けてくれた。小山の家(jiā(🔈) )は(🛤)町の(🕋)鍛冶(yě )かじ屋だ。チョン(🎤)髷まげを結(jié )っ(🏒)た阿(ā(👀) )爺(🕎)おとっさ(🎆)ん(🐸)が鍛(📧)うっ(🌼)てくれ(👐)たの(👵)だ(🍃)。高瀬(📣)はその鉄の(👒)目(mù )方の可成かな(🌎)りあるガッシリとした柄(😀)のつ(💇)いた鍬(🕉)を提げて、家の(⛅)裏(🌧)(lǐ )に借(🍉)りて(🍣)置いた畠の方(fā(🔭)ng )へ行った。
懐古園とした大(🐡)きな(🧐)額の掛った城門(🔤)(mén )を入(🈸)って、二人は(🧣)青葉に埋れた石垣の間へ出た。その辺は昼休みの時間など(🥓)に塾の生(⚪)徒(🎨)のよく遊(yóu )び(😆)に来るところだ。高(gā(👜)o )く築(🕖)(zhù )き上(shàng )げ(🥡)られた、大き(📑)な黒(hēi )ずんだ石の側面はそれ(🛣)に附(🏝)(fù )着した古(🌰)苔(📳)と(🌞)共(📏)(gòng )に二人の右(📷)にも左(🍥)にもあった。
彼は持(chí )って来た馬鈴薯の(🐎)種を植えて見せ(🗡)、(🤝)猶なお、葱苗ねぎな(🥓)えの植(😄)え方ま(📐)で教えた。
「そ(🥙)うです。働くことはよく働(💉)きま(🔟)すナ……それに非(🔳)常な質(zhì )素なところだ……です(⏱)け(💇)れど、(⚽)高瀬さん、(🚼)チアム(🍩)ネ(👱)スというものは全く(🌾)この辺(🥅)の(🆎)娘に欠け(🏒)てますネ」
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