飯島(⏩)は(🔣)、そう言うと、いかにもあわてたように(📤)、あたふたと廊下に足音(yī(🥘)n )をたて(🈹)て去った。
大河はと(🚡)ぼ(💊)けたような顔を(⬜)し(🕊)て、笑(xiào )った。
(🤜)塾生たちのある(🥗)者(👈)にとって(🎞)は(💈)、(🙍)朝(cháo )倉先生のそうしたやり方(📍)が、非(fēi )常に(🐌)皮肉に(🐀)感じら(⛓)れた。
次郎は、(🤤)朝倉(🆑)(cāng )先生らしくな(🚓)い詭弁(biàn )きべんだという気(qì )がしてさびしかっ(⚽)た。かれ(❗)は語(🎂)気(⛱)を強めて言っ(😥)た。
と、朝(chá(🚧)o )倉先(xiān )生(shēng )は、(🙄)ま(🐨)じまじと次郎の顔(😮)を見(🐮)なが(🍗)ら、
「も(😬)っと考え(😝)る?(🛣) ふ(👊)む。腑ふに(🏛)落ち(🏩)なければ、(🔇)腑(📥)に落ちるまで(🙎)考(😒)(kǎo )えるよりないだろう。自(zì(😍) )分で考えない(🛴)で、人(🍺)の言う(👙)ことを(🎾)うのみにする生(📕)活(huó )なん(👱)て、(🐟)まるで意(yì )味がな(🐲)いからね。」
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