フェラ 動画《えろ 漫画 塾》2行目ライン
えろ 漫画 塾あらすじ
(✊)次郎は(👘)、(🔷)朝(📥)倉先生(shēng )らしくない(🤒)詭弁きべんだという(😈)気がし(🥘)てさびし(🌵)か(🔪)った。かれは語(yǔ )気(📏)を強め(🐵)て言った。
かれ(😧)は(🥩)、その(✝)つめたい空気(🚸)の針をなぎ払(fǎn )はらう(👅)よ(✝)うに、ばたばたと部屋(🐋)中(🕐)に(😉)はたきをか(🍥)け(🌰)はじめ(🌻)た。
次郎は(👡)近づい(👫)て行(🖼)って声(🚳)(shēng )をかけ(🌛)た(🔐)。
「君(🚇)らのそ(⬆)うした非良心的な態(🤽)度は、(🎧)君(jun1 )ら自身(🌾)(shēn )を(🎑)ますま(🔷)す(🍫)非良心的(de )に(🕉)する(👚)ば(😉)かりではな(🧡)い。そ(🕣)れ(🔳)がある限(😼)度をこすと、ついには(❎)、愛(🖲)情(🚜)と忍耐に(👲)んたいとを(⛺)も(🎹)っ(🎽)て、(➗)君らの(🈶)良(liá(㊗)ng )心を力(😱)づけよう(😇)と努力している人の(🙈)心までをきずつけ(♌)、その愛(ài )情と忍耐と(🍫)を、(🧗)憎(🐅)にくしみと怒いかりとに(🐛)代(🐼)えてしまうも(🏬)のだ(😮)。現に(✋)君(jun1 )ら(🕎)は、今朝(🆘)の板木(mù )の音の調子が途(⛴)中とちゅうから変(biàn )わっ(📤)たことで、それが(🍘)わかっただろうと思う。あ(😨)の、おだ(🎱)や(✨)か(🐵)で辛抱(🚡)づよかった板木の音(🕳)が(📣)、おしまいにな(⌛)って、急(🚐)に(🕜)怒(nù )りだ(😂)し(🍯)たと(🎖)し(✂)か思(💰)え(🤴)ないような(👑)乱調(diào )子に(❌)なっ(🐽)たが(🍐)、(🎟)あれは、君ら(😑)のあまり(⛅)にも非良心的な態度が(😈)、板木をうつ人の心を(🚾)きずつけた証(zhèng )拠しょう(🎃)こなのだ。……むろん、私は(⛵)、愛情も忍耐(🌿)心も失(shī )っ(🛂)た、ああした乱暴(🔝)(bà(👾)o )な(🚧)打(🐧)ちかた(🗾)を是認ぜにんはしていない。また、それをやむを得(dé(➗) )ないことだと(🎉)して弁護し(🐅)よう(🦈)とも思(♟)っていな(🗡)い。怒りや短(🛫)気は、友(yǒu )愛(ài )塾の精神とは根(❔)(gēn )本(běn )的(📖)に相(xiàng )いれない(☔)ものなのだ(🆓)から、(📗)どんな(🍛)事(💾)情のもとで(💙)も、ああ(⚪)した打(dǎ )ちかたは(💢)、二度とく(🏅)りかえさ(🚠)れてはならないことなのだ。もし今(jīn )朝の板(👠)木当番が、つ(🥧)いに業(♉)ごうをにや(🌓)して(♒)あんな打(🤥)ちかた(🌡)を(🕍)したとすると、(📞)私(🎥)はその人(rén )のために、ま(🏗)ことに残(🉑)念なこ(🈲)とだと思っている。しかし、いっそうわる(🏥)いのは、ああした打(dǎ )ちかた(📚)を余(🚔)(yú )儀(yí )よぎなくさせ(🦊)た君らの態度(⛏)(dù )だ。君らさえもう少(shǎo )し良心的であって(🐍)くれたら、板木を打った(🧞)人も、あ(🛶)あ(🗨)したあやまちを犯おかさないですん(🍫)だのだろうと思うと、それ(🔤)が私(sī(🏔) )はく(🚿)やしくてならない。……だが、それは(⛲)まあいい、そ(💫)れは百(bǎi )歩(🧓)を(🙊)ゆずってあきらめると(🍙)し(💈)ても、ここにどうしても私にあきら(📩)めのつ(🌝)かない(🙄)こと(⏹)が(💛)一つある(🕍)。それ(🍨)は、(🔣)愛情(👫)で打(🏿)たれた板(😘)(bǎn )木の音では寝床(chuáng )を(🦅)はなれ(🀄)ようとしなかった君(🐾)ら(🚦)が、(☕)怒りで打たれ(📏)た板(bǎn )木の音では、わけ(✔)なく(😀)はね起(qǐ )きたというこ(🎦)とだ。そ(🖊)の点で、君らは精神(shén )的(💓)にはまだ奴(♐)隷ど(🐵)れいの(🈷)域を一(💤)歩も脱だっしていないという(⬆)ことを証(⚪)明(mí(💞)ng )している。いや、それどこ(💓)ろか、君ら(🐩)はよりいっそうみじめ(🐬)な奴(🗝)隷(lì(🎵) )に(📌)なることを(⭐)希望し(🉐)ていると(🏹)さえ(💝)私(🕞)(sī )に(🔹)は思(sī )える。これはほん(⛹)とうになさけないこ(🆙)とだ。私は、むろん(📠)、こう言(yán )ったからとい(🔕)って(🌦)、(📨)怒りに対し(👱)て(🆕)は怒(😪)りをもって立(lì )ち向かえ、(🕓)と君(jun1 )らにす(🦏)すめてい(🤯)るのではない。た(💤)だ私(sī )は、(🉐)愛情に対(duì )しては(🌪)、つけあ(✝)がり(🎿)、怒(👜)り(🤡)に対しては、ただちに(👼)膝(🐪)ひざを屈(🛎)くっするような君らの奴隷(⏩)根(gēn )性(xìng )こんじょうが、(🎊)なさけなくて(👤)、(🧘)じ(🤗)っとし(🎆)てはいられ(🏀)ない気持ちがするの(⏪)だ(☝)――」
み(🐮)んなは、(🚵)しず(🔟)かに(🖕)眼(yǎn )を見開(🔢)いた。窓のすりガラスは(🚪)もう十分(fèn )明るくなって(🤔)お(🐀)り、ほ(🎮)のか(🏵)な紅をさえとかして(🚽)いた。
朝倉(🗼)先(🍈)生は、それっきり口をつぐん(🕋)でいる。次(cì )郎はいよいよ不(🍺)(bú(🧑) )安(ān )だ(🎈)った(🚉)。もし先生(shēng )の話(🌂)(huà )が(😄)それ(🎻)で終わったとすると、大河に対してはむ(🚝)ろんのこと(💞)、(📛)あとでほん(🎺)とうのことがわかった(💕)場合(hé )、他の塾生たちに(📪)対しても、このままでは決(💠)していい(📑)結果をもたらさ(🚉)ないだ(🍅)ろ(🍲)う。
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