「皆をけしか(✍)けたつて(🚙)白状するんだ!」
「ぢや、(🏨)やるよ!」
由と母親が寢て(🚆)しまつた。
「ホラ、校長さんがおいでになつ(🍖)て(♒)るど。」(🤰)
二、三日(rì(🆚) )して(🛵)、小(♉)作料を(😷)納めら(😷)れな(🧕)いので(🎌)、(😁)立退(tuì )き(🚬)を(✈)されさ(👍)う(🗽)に(🍖)なつて(🐸)ゐた「(🍀)河(🤦)淵の澤(zé )」の(🛐)とこ(🤔)ろへ、(🉑)差配がと(🍸)う/\(🥟)やつ(🦏)てきた。澤の畑(tián )を處分する(🕰)から、(🌊)雪が(🏉)消えたら(♋)、家をあけろ、と云(yún )つた。女や子供に、(🏌)ワン/\泣かれると(🦔)、澤はすつ(🌌)か(🏆)りオロ(♒)/\し(⛲)て、この前の會合(hé )の仲(🌻)間(jiān )へ、それを云(yún )ひに(🧥)行つ(⛽)た。「幹部」の百姓は(🦑)、(🌞)急に(🌍)、それで騷(💊)ぎ出し(🥑)た(🧙)。そして、すぐ(👒)學校(xiào )へ寄(jì )り合ふ(🍸)と、(👍)今(🔁)更新(💔)しいことのやうに、この前(qián )と(🎠)同(tóng )じ相(🍴)(xiàng )談(🙉)を又やり直した。
「(🕔)あま(🍨)り先き(🌨)立た(🌆)ねえ方(fāng )え(🦃)ゝべ(🚷)。ん(⛏)、源。」
一(😫)番先(🍜)頭(🔁)に立つてゐたの(🐥)が、いきり立(lì )つてゐる馬の手綱を力(lì )一杯に身(🤝)體を後に(😳)しのらして引きながら(🍮)、踏(tà(🤵) )切(㊙)番に、汽車をきいた。
源吉は、自分でも分ら(🚺)な(🔂)かつ(✌)たが、どうしたのか、眼蓋(🌫)が重(chóng )たくて、はつ(🥩)きり開けるこ(🚃)と(⏮)が出來なかつた。そし(🛥)て顏全體に(📤)何か粘(zhān )土でもぬられ(🍼)てゐ(🏵)るやうで、自(zì )分の手で(🐔)抑(yì(🗃) )へても、それ(🔆)がちつ(🤭)とも顏の(🌹)感覺に來(lái )なか(🌔)つた(🛑)。何(🔓)か別なものを(🕋)つかんでゐるやう(🧗)だつた。
源吉は(🍠)、村(cūn )の人達五、六人と、朝里の(🚗)山奧へ入つて、(🔑)しな(🛳)の皮はぎに雇はれるため(🍄)に(👐)、(🐛)雪(xuě )が降つたら出掛(🍮)け(🕝)ること(🏗)に決(⛎)め(👱)てゐた。そ(🚕)れが二(è(🧦)r )月一杯(bē(♎)i )できり上ると(🏞)、余市(🆕)(shì )の鰊場へ行くこ(🍻)とになつてゐた。そして四月の終(💽)り頃(qǐng )村へ歸つてくる(🏻)。それは(🤝)どの(🅿)百(🆙)姓も大抵さうした。――それで(🕡)百(🐹)姓(🏠)の生活(🎢)が(🗣)カチ/\だ(💟)つた。
が(🚯)、そ(🚕)れはい(📂)づれ、(🎁)詳(xiáng )しく書くつ(📓)もり(🎚)だ。そ(🎀)つち(🏌)ではどうして暮してゐる(🛐)。もし(❣)なんな(🔯)ら、手(shǒu )紙を(⚾)書(🐠)いてくれたら(🌙)有(yǒu )難い。
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