城門前の石(🌜)碑(🥤)のあ(👾)るあたりから、(🍭)鉄道(dào )の(🐐)線路を越(⛵)え、二人は砂まじりの窪く(🌕)ぼい道(🐏)を歩いて行(🎧)(há(😺)ng )った。並(🎑)(bìng )ん(🏎)だ石垣(🏨)と(👹)桑(🆒)畠との見える小高(gāo )い(🏿)耕地の上の方には大(dà(🍇) )手門の残(📩)ったの(🤤)が裏(lǐ )側から望(wàng )まれた。先生(🏃)(shēng )はその高い瓦屋(🕖)根(gēn )を(🐤)高瀬(lài )に指して見せた(💕)。初めて先生(🚑)が小諸(🤵)へ移っ(🌎)て来た時(💺)は、その太(👵)い格子こうしの嵌(🥀)はま(⛴)った窓と重い扉のある(🔃)城門(🎃)の楼(lóu )上(shàng )が先(xiān )生(🤡)の仮の住(zhù )居(👓)(jū )すまいであったと(🥓)い(🎥)う話(huà )を(🛥)し(🖇)て聞かせた―(🎧)―丁度、先生はお伽話(huà )とぎばなしでもし(🔫)て(👃)聞かせ(👶)るように。
馬に乗った医(yī )者が二人に挨(āi )拶して通(⚡)(tōng )った。土地(dì )に残(cán )った(🍒)旧士族の一人だ。
「どうで(🗺)す、我輩(bè(💫)i )の指は」
急に(😔)大(📶)きな蜜(📊)蜂みつばちが(📷)ブー(🗑)ンと(🚖)いう羽の音を(🛏)さ(🎬)せて、(🕶)部(bù(⬜) )屋(🏜)(wū )の中(🎿)へ舞い込(rù )んで来た。お島は急(🙉)(jí )い(✂)で昼寝(📈)をして(⛹)い(㊗)る(👊)子(🍛)供(🚗)の方へ行った。庭(📢)の方から入って(👌)来た蜂は表(biǎ(🕹)o )の方(fāng )へ通(🌭)り抜けた(🤺)。
「どうです、弓(🚑)は。この(➕)節(jiē )はあま(🍒)り御彎おひきに(🔴)成りませんネ(🔃)」
と窓(🧜)(chuāng )の方を見(🈸)る生徒もある。庭に(🙇)出た青(🛍)年(nián )は桜の枝の蔭を尋ね廻(🍡)って(🙇)いたが、間も(🌠)な(🎛)く戻って(😢)来(🎴)て(🔕)、捕(🔤)えたものを学士(💙)に勧(😰)めた。
「今(🎪)咲いてますのは、ホンの丸咲か、牡丹(😐)ぼたん種(🕜)ぐらいなもので(💁)す(😔)」と(💛)学士は高瀬に言っ(🌵)た。「(🈳)真(🕦)実ほんとう(🚇)の獅(🤚)子(🥢)し(🐌)しや手長(🌸)と(💚)成っ(〽)たら、どうしても後おくれ(🎁)ますネ。そのうちに一(yī )つ塾(👴)の先(📠)生方を御呼(🚌)び(🦗)申したい……何が(🍵)なくとも皆さんに集っ(🤪)て頂いて、これで一杯(⛱)進あげられるようだ(😢)と可いいん(🎧)です(🌇)けれど……」
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