フェラ 動画《フェラ 目線》2行目ライン
フェラ 目線あらすじ
久(jiǔ )保井校(🥈)(xiào )長(🐮)(zhǎ(😝)ng )のつぎにきた(🎸)熊田校(🎈)長というの(🚭)はおそろ(📫)しく厳(📸)格(gé )な人(rén )であっ(🍓)た(⬆)、(♉)久(jiǔ )保(🌡)井先(🔇)生(shēng )は温(wēn )厚で謙遜で中和(🕋)の人で(🔽)あっ(⛪)た(🚡)が、熊(👇)田先生は直情径行ち(☔)ょ(👧)くじょうけ(❔)いこう火(huǒ )の(❓)ご(👪)とき熱血と、雷霆らいていのごとき果断をもって(🚪)いる。もし久保(😶)(bǎo )井校長が春な(📯)ら熊田校長は冬である、前者は春(chū(👴)n )風駘(🈯)蕩たいと(👘)う、後者は(🍩)寒風凛烈りんれつ(🎎)！ どんなに(💔)寒い(🔝)日(rì )で(😰)も熊(xió(🤴)ng )田校長(🕒)は外(😫)套がい(📥)とうを着(zhe )ない(📯)、(🐯)校長(zhǎng )室に(🍞)火鉢(💚)も(🚛)お(🐧)かない、かつ(😛)て(🕵)大吹(🤮)雪(🛀)おおふ(🎍)ぶきの日、生(🏨)徒はこと(🍫)ご(😫)とくふる(🐰)えて(🗞)いた日、校(🕴)(xiào )長は校庭にでて雪だ(🛫)るま(🖊)を転(❔)がしまわった、(❤)その髪(fā )となく目(🕳)と(🌁)なく口となく、(🖍)雪だらけに(📘)なったが少し(🤧)もひるまなかった。
「こんなきたな(🚽)いはきだめによくがまんができるものだ」と光一(yī )は思(🌯)(sī )った。
(😱)校長の命(🎮)令に職員は目(mù )を皿のごと(🤽)く大きく(🧐)してさがしたてた。
「(🔅)それは(😢)ぼくもよくないと(🔟)思(🎓)う、しかし(🧒)そんなこ(😮)とは忠告(🌚)ですむ(😈)ことだ、一度(🍃)忠告(gào )してきかなかったら(💵)そのときに(🏮)第二(è(😋)r )の方法を考えようじゃない(🍜)か、ぼくは生(🤞)蕃せいばんのことでこりた、生蕃(🔳)は(💉)決(🏨)し(🕉)て悪いやつじゃなかった、(🎾)だがあ(👽)のとき諸(zhū )君(📧)(jun1 )がぼ(😼)くに(🍀)同情(🈴)して生(🧣)蕃を根(gēn )底(dǐ(👊) )から(🐦)にくんだ、そのために彼はふたたび学(📵)校へくることができ(🐲)な(🚄)く(📏)な(🔷)った、ぼくはいつもそれを思うと、(🕶)われわれ(😂)は感情に激げきしたためにひとり(🌍)の有為ゆうい(🆒)の(👆)青(😫)年(➖)(nián )を社会から葬(🎵)ほうむることにな(💄)っ(🍳)た(⛱)こ(🚷)と(📘)が(➗)実に残念で(🚁)た(📫)まらん、人(🔹)を罰するに(🚛)は慎(shèn )重(chóng )し(🚵)んちょ(🤱)うに考えなければな(🐒)らん、そうじ(😏)ゃ(🥣)ないか」(🏡)
「天下(🦂)横行だ」
「きみは大(🀄)事なことをわ(📑)すれてる(🚛)」
あの家では(🕵)活(☔)動(dòng )を見(🛶)(jiàn )ることを公然(🍶)ゆるし(🕡)て(🙏)い(💿)る(📰)と見える、お母さん(🏴)が(💊)承知の上(shàng )なのだ、そ(💥)れに対して(🏙)学校がいくら(🤙)活(huó )動を禁じてもなんの役(🌚)にもたたない話だ。
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