「そりゃあ、あべ(🏞)こべ(🕑)だよ。あん(📓)な(🌇)人(rén )だ(👰)か(⬆)ら、(❓)郡の団(tuán )長なんかになりたがるんだ。」(🐞)
「先生もそうお感(🐽)じでし(🏝)たか。」(🐻)
ただ(🙊)、組(zǔ(⬆) )織(🕶)に関することで(💤)、室編(😪)(biān )成のほ(😥)かに、生活内容の面から、いろ(💽)いろの(🤝)部が設(🎊)けてあり、(🥘)全員(🏓)が(😘)期間中に、一(yī )度(🏷)はどの部(⬜)の仕(🙏)事(😝)も体(tǐ )験する(🌚)と(🈳)いう(🐃)仕組(👄)みになっ(🐛)ていたので、その運営の方法や、人員(🛷)の割(🥊)(gē(🦌) )り当てなどにつ(🎋)いて、いろいろの質(zhì )問(wèn )が出、(🤹)その説明に大(🔹)部(🥦)分の時(shí )間がつい(🍬)やされた(💆)のであった。
「(🏷)郡の団(tuá(🏺)n )長なん(🈂)かや(😭)っ(🔎)てると(😋)、あんなふうになるもん(😤)かね。」
「そ(⚽)うかもし(✉)れません。しかし、(🤤)そ(📀)れはや(🕕)らないほ(🥢)う(🐕)がいいでし(💚)ょ(🎮)う。板(bǎn )木ばんぎで起き(🐀)る約(yuē )束やくそくを(🛎)したんですから(🆑)。」
朝倉先(➰)生は、(😾)この話を語りおわる(🚶)と、し(🚤)ば(🌙)ら(🎿)く沈黙した。
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