(📨)と、大河は槌をふる(🙎)いなが(〽)ら、(💣)こ(🚢)たえた。
かれは、むろん、その(♟)こ(🙏)とに気がついてい(🧣)た。しか(⬇)し(🍽)、べつに気をく(🏨)さらし(⏭)てはいなかった(💴)。毎(🎷)回開(kāi )塾(shú(🚄) )の当(dāng )初は(🎽)そうだったし、時刻(📋)どおりに板(🚥)木が鳴ることさ(🛎)え珍(📓)めずら(🎎)しか(❎)ったので(🙌)、今(jīn )朝の(🤣)板木当番の(🕷)正確さ(🏘)だけでも上できだ(🦖)ぐらいに思ってい(🍠)たの(🛢)で(🚶)ある。
かれは、(🌃)そう言うと、すぐ(🔜)おじ(✋)ぎを(🈺)して、塾(💛)(shú )長室を(🐡)出(chū )た(🗜)。朝倉(cāng )先(📢)生は無言の(🌒)まま、かれのう(🐵)し(😖)ろ姿(zī )を(⛺)見おくっていた。
飯島は(🖌)、いかに(🛄)も得意ら(🐱)しく(💉)こたえた。
(🌕)か(🦇)れは、そ(🧐)う言うと、(🌖)すぐおじぎをして、塾長(🧑)室を出た。朝倉先生は無言のまま、かれのうしろ姿を見おくってい(➖)た。
静(⛲)かな空気の(😕)中(✌)を、えぐるよう(🕧)な沈黙の数(shù(🚉) )秒(🍏)(miǎo )が流(🖨)れたあと、朝倉(📫)先生の(📬)言葉(yè )が沈痛ちんつう(⏮)につづけられた。
次郎(🗝)は吹(chuī )ふ(✌)きだ(🎽)したい気持(🕘)ち(🌇)だっ(🐂)た。同時に、心(xī(🌽)n )の中(🔋)で(🏈)思っ(🍠)た(❇)。
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