ふたりが草に座っ(⏩)てかつ(📜)飲みかつ語ってる(🕛)う(👡)ちに見物人(rén )は(🥋)刻(kè )々こっこ(🛣)くに(🕋)加わった。中学の(🏗)生徒は制(🍅)服制(zhì )帽整然と(👮)うちそ(🌘)ろうて一塁側に並(bì(🏧)ng )んだ。その背(🥃)後には中学び(🥃)いきの大人(rén )おとな(🙆)連が陣取(🍝)って(🈂)いる、(🖲)その(🌗)中(🛺)に光(guāng )一(yī(♊) )の伯(😻)父さん総兵(💰)衛そうべえがその肥(féi )ふとっ(🕗)た胸を拡げて汗をふきふきさかん(🎹)に応援者を狩(shòu )か(👉)り集めていた、か(⏰)れは甥おいの光一を勝たせ(🤵)たいため(🤜)に(✔)商売を休んで(🛥)や(🥢)ってきたの(🎮)である。
「師(shī )範のやつらがいいふらしたんだ」
「(🎈)女(nǚ )と(🐛)合奏した(🐊)り、手紙(📑)(zhǐ(👾) )をや(📏)りと(💗)りするのはどうだ」
見物(❔)人(🤠)の拍(🗻)手の(🅿)音(👧)の中でわれがね(🗂)のようにどなった(🥋)ものがある。
次(cì )の(📭)打(dǎ )者(🆎)の三振(📋)で(🎲)わずかに食い止めたものの、第一(🤗)回(😌)において(😣)黙(🌌)々も(💢)く(🚖)もくは一点(diǎn )を負けた。千三(sān )は顔をあげることがで(👩)きなかった、かれはな(🦓)くにもなけなか(👴)っ(🥇)た。
「そ(😑)うか、(📦)かに(🔖)が一ぴきはいっ(🙉)てる(🏇)ような気がするよ」
(🛶)先生はつぎのクラモウのへ(👟)そを押(yā )した。
ふた(👫)りが(🤥)草に座ってかつ飲(🛏)み(⤴)かつ語っ(🔰)てるうちに見物人(🧔)(ré(🐸)n )は刻(kè )々こ(📜)っ(🕥)こくに加わっ(🔫)た。中学の(🕳)生徒は制服制帽(🥡)整然とう(🔫)ちそろうて(🆑)一塁側(cè )に並ん(⏩)だ。その背後には中(zhōng )学びいきの大(⛽)人おとな(📂)連が(🌟)陣取って(😘)いる、そ(🤯)の中(♏)に(💸)光一の伯父さ(🚼)ん(🔄)総(zǒ(♎)ng )兵(🗺)衛そう(🤮)べえが(🖖)その肥ふとった(✊)胸を拡げて汗(🤶)をふきふきさ(🤣)か(⛸)んに(🐆)応(yī(🦒)ng )援者を(✂)狩(shòu )かり集(jí )めて(🖨)い(😽)た(🎆)、かれは甥おい(🕥)の(🎎)光一(🏐)を勝たせたい(👁)た(🐅)め(💁)に(🛀)商売を休んでやってき(🖌)たので(☝)ある。
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