仙台せんだいへ来(lá(🤺)i )て弱(🌅)っ(🎠)た(🎊)ことは、(🤠)ことばのなまり(🐨)の多いことでした。何(hé )か土(tǔ )地(㊙)の人(🍙)から話(huà(🐦) )しかけられても、世間(jiān )に交際の広(🌯)い男(ná(🖼)n )や(🍼)女の話(🐋)に通じ(🌒)な(🎹)い(🕦)ようなことはまずありま(🌸)せんで(🥐)したが、おばあさんどう(🕊)し(🚴)が語り合(🙁)うこ(🕗)と(☝)ばなぞは(💯)、(👼)てんで聞き取れないくらいでした。わ(🚝)たし(🐡)は東北学院へ(🐉)来て学ん(😔)でいる生(🙃)徒の(🦄)作(😠)文(🗿)の(🉐)中(zhōng )にも、何ほどその地(🙌)方(fāng )ことば(😂)のな(⭕)まり(🎁)を見つけたか知(👌)れません。
呉(wú )くれくみ子さんも、そういう家に生まれた人で(🍷)した(🙁)。この人は明治女学校という学校(xiào )で(🛣)習(😡)字を教えな(📈)がら、(🚷)舎(shè )監を兼(💅)ねていて(🖕)、(👒)多くの生(shēng )徒からおかあさんのよ(🔃)う(🐰)に慕わ(🛴)れた婦(fù(🖖) )人でした。あの歴史のある学校もおし(🛄)まいの時分には、先生方は一人去(🏣)り、二人去りするように(💍)なったのです。そ(🎉)の中(😑)で学校の盛んな時(🆎)も、(🔕)衰えた時も、すこし(💠)も変ら(😋)ずに、いつでも(🥒)同じ(🐺)ように人(rén )を(🐂)教(jiāo )え(👈)て倦うまなかったのは呉くみ(🥤)子さん(🐑)でした(📻)。ああいう人(ré(🐎)n )の(🏦)生涯しょうが(🏭)いは目立た(🧐)ないものですから、(🤬)わりか(👒)た、世(😒)(shì )間に(🛌)知(zhī )られま(🗺)せんし、その(🍏)人(😝)の(🔽)事跡も(🤧)多(duō(🗼) )く伝わり(🍭)ません。しかし、わたし(♋)は呉くみ子さんのよう(😚)な、男も及ばない(🥋)ほど守(📹)(shǒu )る(🦖)力に長た(🍧)けた婦人のあったこ(🌌)とを知っ(🔺)ています。一番最後(🌌)ま(🚍)で(🧡)ふ(🤱)みとどまって、あ(🤺)の学(👷)校(xià(🏬)o )と(😐)運命(mìng )を(🔨)ともにし(🍢)た人も(💀)呉(🚜)くみ子さ(🌿)んで(⛅)し(💤)た。
『小(🐸)公子』の(🐛)訳者として知(zhī(🈳) )ら(🎎)れた若松賤子(zǐ )わかまつしず(🌝)こさんがなくな(🦗)りまして(🚖)、(🔁)その(🐓)なきがらが墓(mù )地のほ(⏮)う(🈷)に送(🚨)られ(⬛)た日の(🛃)ことでした。
三(🐁) (😣)土(tǔ )と水(📼)
その若い主(zhǔ )人は、以(🐐)前(🐻)(qiá(🎑)n )にわたし(🎡)がお世話になった吉村よしむら(🚐)さんの家(🤡)(jiā(🛶) )へ奉公に(🕡)来ていた娘のにいさんにあたる人です(🕐)。いったい、そ(📭)の時分(🔂)には、房州へん(🍖)の農家(jiā(🧘) )の娘は(🍽)東(dōng )京へ出て奉(fè(📤)ng )公(🌁)(gō(💬)ng )したも(☕)のでな(🏙)ければ(🍩)、お(🚨)よ(🚴)めにも(🔪)らい手(shǒu )がな(👁)いと言われたくらいで、一般にそう(🏔)いう気(qì(🗨) )風でし(🙃)たから、同(🏒)じ村から来(🆔)て吉村さんの(🔆)家(🛶)につとめた娘(niáng )は二(èr )人(🌦)もありました。そんなわずかな縁故を(🆘)た(🐸)どっ(🏿)て、土地不(🔰)案内なわた(🗓)しが小(xiǎ(🌈)o )湊のほ(💍)うのことを(🧒)尋ねに立ち寄(🏍)り(🕶)ましたとこ(⬇)ろ、つい引きとめられたのがその(🥣)若い(🍸)主人(🏒)の家です(📋)。よく寄(jì(🕕) )っ(🌪)てくれた、土地(dì )の案内(💈)もしようからまずわらじをぬげ、宿屋に泊ま(🐴)るくらいなら自(🏑)分(fèn )らの家(🏜)に泊ま(😈)れと言っ(👒)て、若い主人(rén )の母(🔅)親までがしき(🤣)りに引き(👲)とめてくれるな(📘)ぞ、思い(🧘)がけないもてなし(🦆)ぶりで(🗝)した(🥤)。だん(❕)だん聞いてみ(🎚)ましたら(📻)、東京で(👈)の(👢)主(zhǔ )人すじからこ(🚂)んなにたずねてきてもらえ(🖌)ることは(🍱)め(🐱)ったにな(🏿)い、こ(🌥)れというのも娘たちが(🔩)奉公先での勤めぶりに怠りのな(📳)か(😜)った(🎃)証拠で(💑)あると(😏)言(yán )っ(🤡)て、そのことが農家の(😯)人たちをよ(❕)ろこ(🍗)ばせたのです。どうして農(🤹)家とは言い(🤚)ましても、炉(lú )ばたは広く、(⬆)蔵のある(🐙)よう(🙅)な相(🗣)応な暮らしの家で、こ(💫)んな家庭から(🕵)でも娘を東京へ修業に送(🐑)るの(🔉)か、(🗣)とそうわたしは思(⛎)いました。
そ(🚮)の時(shí(🛐) )です。わたしは(🎭)が(🙉)けの(💁)わき(🏫)におっこ(👰)ちて(🍅)いる小石を拾(shí )い(🤸)あげ、それを(🕰)谷(gǔ(✨) )底のほ(🥒)うへ投げてみて、うらな(🦉)いご(🕗)とを試みよ(🧙)う(🦏)としま(👶)した。まだわたし(🖖)も若か(💼)ったものですから(💽)、もしその小石(💊)が川の水(shuǐ )にとどいたら、自分でこうと(😺)きめておい(🚆)た前途の(🌠)目じ(♈)る(📶)しを変(🐶)えず(🙃)に(🔀)進(🏺)もう(🐎)、もしまたその(🌯)小石がとどかなかっ(🔬)たら、自分の畑(🗡)には(🚖)な(💝)いものと思って、(👙)好きな(🎟)道も(⛏)あきらめよ(⛔)う、そ(🥗)んなふうに(👰)思い迷(mí )ったのです。ところが、どう(🍉)でしょ(🛄)う、わたしの投(tóu )げてみ(🐅)た小(✉)(xiǎo )石は(👐)、(🚼)一つは川(chuān )の(🔤)手(🦆)前(🛺)に落ち(🐡)、一つ(😦)は川(📥)(chuān )の中に落(luò(🏢) )ちて(🦋)、自分ながらどうし(😆)ていいかわから(👒)なかっ(🛸)た(😮)こともありまし(🎃)た(🔛)よ。
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