百(🔅)姓の(🏡)二(🛰)、三人(🔔)は(😪)、先生の使ふ「團結(📝)」といふ聞き覺えた言(😏)葉(yè )を使(🔔)つて、(⭕)叫ん(👸)だ。
「覺えて(🍁)ろ※(♏)(感嘆符二(èr )つ(🏁)、(🎠)1-8-75)」
(🤸)そこで、そ(👅)れに「幹(😐)(gàn )部」のものが二(🚩)人加はつて、(🆘)都(🤦)(dō(🙉)u )合五人で「停(🗜)車場のある町」の地主の家(🤷)へ(💾)出掛けることになつた。それか(🎹)ら殘つた幹(gà(🚇)n )部(👄)が、百(bǎ(🔳)i )姓二(🔖)、三人(rén )と(🐰)で、村中の百姓(🔀)家を※(「廴(jiàn )+囘」、(🙋)第4水(shuǐ )準2-12-11)つて、(💄)今迄(qì )の(➗)成行きを話し、愈(yù )※(二の字点、1-2-22)すつかり手(shǒ(🙎)u )を組み合(📨)はせて、皆(jiē(🎃) )一(yī )緒に――(🕋)一人(📱)も地主(🦃)へ裏切るも(📘)の(⛷)がないやう(🆕)に、ど(😄)し/\やること(🍪)にするといふ(✍)ことを云つて歩(🌑)くこと(🆘)にした。
俺(😕)は(🌜)、村にゐたと(🕥)きから、君と(🌝)ちが(🤴)つ(🕴)て、どうし(👱)ても落付(🐿)いてゐるこ(🚉)と(😺)が出(🦓)來なかつた。こんな生(👪)(shēng )活でな(🐄)い、もつと(😁)いゝ、本當(dāng )の生活(💆)があ(👌)ると、いつでも、考へてゐた(👇)。何んである(🧛)かち(🚵)つと(📱)も(📡)分らずに、それば(👼)かり考(🤕)(kǎo )へて(🦋)ゐた。が、今(jī(🗓)n )になつて、俺(🐏)達がど(🛏)んな(🅿)と(📇)ころに轉(🍲)ばう(🏥)が、轉(🐠)べるところは決つてゐる、と(📉)いふことが分つ(😟)た(⚫)。分(fèn )らされ(🈚)たん(💗)だ。君はきつ(🎃)と、こんなこと(🗽)を云ふや(🦈)うになつ(🥜)た俺を笑ふだらう(🎁)。笑はれて(🕋)も仕方ない人間(🅱)だ。然(🐘)し、(🚲)俺(ǎn )は、俺達皆が一(yī )體(tǐ )どん(👜)なものであり、どんなことを(🌫)して居り、それがこ(📦)の社(shè )會(huì(🧀) )に(🕛)どんな役目と、待遇(yù )をうけてゐるもの(💅)である(🔘)か、(🌕)かういふこ(🦕)とを、こゝへ(🐳)來てから(🎧)初(chū )め(👑)て知るやうになつた。百姓(😭)(xì(🥖)ng )も、このことは分(🤷)らなけれ(✴)ばな(🔋)らない(🌙)ことだ。こゝに(🤸)は、(🐗)こ(🍵)つそり、さういふこ(🤷)とを研(🅾)究(😮)し(🥍)てゐ(⏹)る人(📘)達がゐるんだ。俺(🐫)も一寸顏を(🌊)出す(🏝)やうになつてから(➖)、ぼんやりなが(🤔)ら分(fèn )りかけてきた。そし(⌚)て、俺(🌄)はびつくり(😈)し(🏔)てゐる。この世の中(zhōng )が大變なからくりから出(🏚)來てゐるといふこ(🧕)とを(🔗)初め(🚎)て知つた。そし(📒)て(🌈)、そのどれ(📯)もこれ(🔢)も(🤭)が、皆、「俺(🗂)達の」頭に成る程(🎓)とピ(🔽)ン/\くる(🤘)ものだ。
その朝、ま(📐)だ薄(⭐)暗(🐒)いうちに、村の百姓は(川向ひ(🤦)の百姓も)馬橇に雜(zá )穀類を積(jī )んだ。
お(🎁)芳は、(🍞)何(🎗)(hé )度も/\學生(shēng )にすがつて行つた。「誰の子供だか分る(🔋)もんか。」終ひにはさ(🖤)う云(🌥)はれ(🕘)た。そのうちに(👇)、(🌰)身(✒)體の(🍞)そんな事情(🛰)で、カ(🏙)フ(🥍)エーの方も工合わ(🤓)るくなり、(🌫)大(dà )き(🌊)な十ヶ月(yuè(🐰) )の腹(🐧)で(🌐)、歸つてきた。
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