家に帰り(🌦)つくと(📮)、すぐ彼は、道江(jiāng )が来ては(🐱)いないかと思って、(🖖)鶏舎の方(🎀)まで行ってそれ(⏹)と(👀)なく彼女を(🌼)さ(🏊)がした。しか(💌)し、(⛑)来たような様子はなかった。で(📒)、彼はす(🐸)ぐ(🌉)その(😙)足(🏬)(zú )で大(🎣)巻をたずねた。
「そうかな(📡)あ。しかし、僕(🐂)たちが入(rù )学(xué )した(🌡)時(shí(🥤) )のこと(🚢)を考(kǎo )えてみた(😲)まえ。五(👇)年生(❌)の鉄(zhí )拳(🧦)制(zhì )裁に(🧚)びくと(📚)も(🥃)しないで反(👒)抗(kàng )し(❎)たのは、(😕)本(👆)田だ(🚞)けだったぜ。」
み(🤛)んなの頭には五年(🚛)まえの雨天体操場(chǎ(🗽)ng )におけ(⬅)る恐(⛲)ろし(🔷)い(➡)光(guāng )景がまざまざとよみ(🖌)が(🐬)え(🐃)って来た。その時の次郎(🚯)の英雄的(de )な(⏺)態度は、忘(wà(😃)ng )れようとして(〽)も(🍬)忘(🥦)れ(❌)られない記(jì )憶であ(🏓)る(🍴)。また(🌤)、こ(⚾)れはみんな(✒)が実(shí )際(❣)に見たわけではな(🚚)かったが、「三つボタン」という綽名(⚡)のあ(😒)った始末(🅰)に(🤭)おえない五年生の室崎を相(🍌)手に、次郎(🐟)(láng )が死(sǐ )物狂いの(🏽)喧(xuā(📄)n )嘩をやって少(💊)(shǎ(🔰)o )しも(🤤)ひ(🐼)けをとらな(🐶)かったという話(⚫)は、(⚽)あまり(🈳)に(🦄)も(🗳)有名であ(✨)り、雨(😛)天体操場(🙄)の記憶(🍜)とともに、自(🕐)然(rá(🈳)n )、(💼)それもみんなの頭によみが(😖)え(🦑)っ(🕵)て来ないわ(💲)けはなかった。
道(dà(🌦)o )江は答(dá )えない(😼)で敏子(✍)の顔(🐱)を見(🀄)た(🈹)。敏子は、
(🥝)校(xiào )長室に(📂)お(🍡)け(🦁)る(⛓)会見の様子(🕓)は、あとで四(🆕)(sì )人が―(🌒)―と言っ(😏)ても平尾(wěi )はあ(🌑)まり(🚫)しゃべら(🔎)なかったが―(🎀)―みんなに話し(🚹)たところによる(🏩)と、かなり(🍨)悲(📋)哀感(gǎn )をそそるものだったらし(🤖)い。元来(😵)花山(🤨)(shān )校長の(🏘)鼻(bí )は、(😴)馬田が次(cì )郎のうちで(🌑)言ったように、実際いかにも(🦐)ち(🖲)ょっぴりしてい(🔕)る。恰好(hǎo )だ(👨)けは、美人の鼻と(⚓)いっ(✡)てもいいほど(🚬)ととのっている(💛)のだが、顔(🗃)の面積(🐍)に比較(🎭)して、それがあまりにも小(xiǎo )さすぎるのであ(🚉)る。血色(🐬)のわるい、(🍷)それ(🥂)でい(🖊)ていや(👪)につるつる光っているだだ(🧀)っ広い顔(🕕)の(🍃)まんなかに、(🖐)つつましすぎ(🎵)るほど(💔)つ(⛓)つましく、(💊)そ(🥘)し(🉑)てそれ故(🌊)に安定しすぎる(👢)ほ(🤼)ど安定してく(🥛)っついているその鼻を、校長就任(👬)(rèn )のその日以来、生徒たち(🍬)は「ピラミッド遠望」と呼(🏝)んで鑑(jiàn )賞しているのであるが、それは決し(💈)て的はずれの形容だとはいえない。生徒間に、それ(🔨)ほど安(ān )定した印象(👇)(xiàng )をあた(🈚)えているその(🕤)鼻が(🏉)、血(xuè )書を差出し(😹)た瞬(shùn )間(🚨)、ぴくりと動き(🌻)、しか(🍰)も多少(shǎo )額(é )の(🔆)方(fāng )に(🌤)ずれた(🍙)よう(🆚)に感じられたというの(🌞)だから、お(🎛)よ(🔧)そ、その場の光景が察しられるで(🚸)あろう。
「(⏯)用が(💯)ないからって知らん(🛄)顔するの(🈳)は失敬(jìng )じゃ(🐍)ないか(👐)。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025