(⏫)次郎(🎇)が、寒そ(🧢)うに(🎠)肩か(🎡)たをすくめながら、言(yá(🙂)n )うと、
朝倉(🦊)(cā(😝)ng )先生(🥢)(shēng )は、(➖)手にも(🛋)っていた塾(🤤)生名簿を畳たたみのう(🤕)えになげだして、腕(wàn )を(🌋)くん(😫)だ。そし(😂)て、かなり(🎂)ながいこと、眼を(⛵)つ(👭)ぶってだま(🗂)りこんでいたが(🚢)、やが(🛅)て眼をひらくと、ちょ(🕋)っと(❎)飯島(🍔)のほうを(⬛)見たあ(🎏)と、み(🔘)ん(🍛)なの顔を見(jiàn )まわして言った(🎼)。
もう、そのころに(🎓)は、(🎏)廊(👈)下を行き来(lái )す(📖)る塾生た(🌖)ちの(💊)足音も頻繁(fá(🍷)n )ひ(🏟)んぱ(🧗)んに(💴)なり(🗑)、(🚎)ほうぼう(🚤)か(👤)ら、(🍂)わざとらし(🕊)いかけ声(shēng )や、とん狂(kuá(🔫)ng )きょうな笑い声など(⛩)もきこ(🗓)えていた。ゆう(🚑)べの懇(kěn )談会で分(⤴)担ぶんたん(🈂)をきめ、かれ(🏫)ら自身の室は(🎋)もとより、建物(❤)の内(🔷)部(🍛)を、講堂(táng )や(😯)、広(guǎ(👾)ng )間や、便所に(🛢)いたる(🌟)まで、全部清掃せいそう(🤦)すること(👳)に申(shēn )し合わ(🎵)せていたので、かれらも、まがりなりにも責任(🎞)(rèn )だけは、果たさ(🏔)なけれ(👞)ばならなかったし(🌈)、それに(🎻)、きびし(🏦)い寒さ(⛷)と、(🐭)おたがいの眼(yǎn )とが、かれらを(🍋)、外見(🔸)(jiàn )だけでも(🌥)、いかにも忙い(🚿)そ(🏮)がし(🌅)そ(🍲)うな活動(dòng )に(😤)駆かりた(😾)てて(👙)い(🔯)たのである(🚱)。
次郎は、それで安心(xīn )す(😷)る気(🎬)にはむろん(🥉)なれな(🍞)かっ(📇)た。し(🤒)か(📕)し、夫(fū )人がそんなことを言っ(🔽)て自(🐢)(zì )分を(🍅)なぐさめ(🚋)る(🚽)ために、わざ(💿)わ(🎅)ざ自分の室にやって来たの(✈)だと思うと、何(hé )か心のあ(🅰)たた(🍖)まる思いがした。そし(🍧)て、その日のかれの日記の(🕥)中に、そのこ(🛬)とが、今朝からのできごととともに、大事(shì(👟) )に書きこ(㊙)まれていたことは、いう(👐)までもない。
と、(🈷)次郎は(🐋)眼(💶)をふせたまま頭をさげ、逃に(🎨)げ(🥢)る(😂)ように塾(😰)長室を出た(🤭)。
「ぼくは、むろ(🥤)ん、い(🙄)けないと(🌚)思(🐑)います。」
朝倉(😬)(cāng )先生は、(💑)そこで(😟)また口(🐯)をつぐんだ。塾生(shēng )たちの中には、(🐲)話が(🍂)それ(💒)で終わ(🤘)ったの(🧦)かと思い、そっと(🤕)眼(👗)(yǎn )をひ(👿)らいて、先生の顔(🎱)(yá )をのぞい(🏖)て見たものもあっ(🥫)た。
「こんな寒い(💈)朝に、(🚛)死ぬ気になっ(🚴)てみんながはね起(qǐ )きてくれる(🎖)と、平木(mù(🔙) )中(😄)佐に感謝(🔅)してもいいんだ(⏯)がね。」
(🏈)か(🗨)れが(🔃)、便所に通(➖)ずる廊下の角をまがると、(🐉)一段さがった入(🥖)(rù )り口のた(📁)たきの(🦒)上に(🏛)立って、(♋)何かしきりと(🎩)声高こ(🥅)わだかにがな(⤴)りたて(🥣)ている(🦃)一人の(⏹)塾生(📇)がいた。見ると(🌅)、飯島好造だった。
飯島の足音がきこえなくなる(📟)と、小便所(suǒ(💷) )の掃除を(🥦)していた四(sì )人(🤝)が、(🐳)かわる(🖇)がわ(💥)る言(🐙)った(🐙)。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025