「默ってなぐら(🕳)れ(🎟)ている(🎡)んだな?」
歩いて行くうちに、山犬や、狐や、(⛴)三つボタンの(📽)いやな顔が(🐝)ひ(😉)とりで(🔝)に(🖊)思い出された。しか(😋)し彼(bǐ )はもう、それらをちっ(✒)と(🤸)も(🐙)怖いと(🤫)は思(sī )わなかった。そ(🐲)れどころ(🐻)か(💘)、彼ら(💒)のまえに青(♎)い顔をして並んでいた新入生達のことを思う(🐴)と、(🏷)一種の(🦐)武者(zhě )ぶ(🐤)るい(♌)みたようなものを総身に感(💍)(gǎn )ず(➿)るのだった。
だが(📪)、(➿)彼の詩につ(📸)いて、これ(🍉)以上のことを語るのは(😏)、今はそ(💊)の時期では(🤙)ない。何(hé(⛵) )し(❕)ろ(🔩)、(📮)彼はま(☕)だ、歌(gē )一首作(📉)(zuò(👌) )るにも、指(zhǐ )を折っ(⬛)て(🔷)字(zì )数を(☔)数え(🔳)てみなければならない程度の幼い(🎛)詩人だっ(🌝)たし、(🤕)そ(🍋)れに(🎥)、恭(gō(📹)ng )一(💁)の(🍂)詩(⛺)に(🤒)対(🏸)してある妬(dù )まし(🐆)さを感(gǎn )じていたとして(🧗)も、彼の身辺(🥇)には、詩以上に切実(👚)(shí )な問題(🕟)がま(💐)だたく(🌂)さ(💝)ん残され(👪)ていた(⛴)からで(⏰)あ(🏽)る。
「元(yuán )来、正(➰)義(yì )は階級にある(🈺)んじゃないんだ(🌵)。どんな階級にだって、正しい(🥅)人(rén )も(🚷)いれば(🎚)、正(zhèng )しくない人もいる。正義は、(🕕)そ(🛷)れをもっている一人(ré(🌀)n )一人の胸に(🏼)しかないん(😼)だ。五年生(🖕)(shē(👄)ng )は五年生なるが故に正(🎍)義(yì )の持(📙)(chí )主ではな(🍄)い。同様に僕ら(🚠)も、四(sì )年生(🔪)(shē(❌)ng )な(🔽)るが故に(🍚)正義(🥅)の(📀)擁護(🌿)者(zhě )だと(🕎)主張するわけにはいかない。四(sì(⛲) )年(⛄)生(😻)とか五(🗣)年(🛳)生と(🚼)か(👲)いうこ(🛫)と(🔯)は、(🔣)要す(🐙)るに正義(⛓)とは何の関係もないことなんだ。それをいかにも関(wān )係があるか(🎹)のよ(🐇)う(✋)に思いこんで(🧞)いるところ(🏿)に、(👗)こ(🤾)の学校(🎆)の病根があり、(🤴)校風のあがらない大きな原因(🏢)がある(🌓)ん(❤)だ。この(🕛)学校(xiào )では(💆)、(💫)上(shàng )級の名(míng )にお(🏓)い(👅)ていつも正義が蹂(róu )躙(💝)(lìn )じ(📅)ゅうりんされてい(🍯)る。現に本(🤣)田(⛅)(tián )の弟の場合(hé )がそれだ。僕(🚼)は(🐬)もう一(🖌)度(🈵)は(🖨)っ(🙎)きり(🐧)言う、正義(🛌)は階級にな(🌚)くて人にあるんだ。もしそうで(🛅)な(♓)けれ(👔)ば、全校一致も期(🐏)(qī(🏩) )待出来(👓)(lái )ない(📷)。それが期(⛅)待出来(💲)るの(📧)は(📭)、正(zhèng )義が階(jiē )級(jí(😸) )の(🤼)独(🍣)占物どくせんぶつ(🥤)でなく(🥫)て、何人の胸(xiōng )にも(🏤)宿りうる(⌚)からだ。だか(💨)ら僕は、同(tóng )級(jí )生の団結よりも、正(zhèng )しい人の団(🌈)結(jié )が先(⏲)ず必(bì )要(⏫)(yà(♒)o )だと思う(🤙)。僕は四年生を愛し、五(👩)年(🍬)生(shēng )を憎(zēng )む(🔓)ために、本田の弟を(🍝)バ(🚝)ックしようと(🏖)言う(🍛)ん(🚗)じゃな(💞)い。僕は学(🏛)校全体を愛するんだ。学校全体の正義を愛(à(🐱)i )するんだ。そのた(🤣)め(🌹)には、本(🛥)田の(🐬)弟のよう(🚶)な、不正(zhèng )に(🤥)屈し(🔇)ない魂を(🎑)あくまで(📨)も擁護しな(🍐)けれ(🚄)ばならん(⏰)のだ。問題(🔘)は、四年生の権威(wēi )がどうの、名(🕴)(mí(🎅)ng )誉がど(🚼)うのというような、(🌈)そんなけちけちしたことにあるんじ(🕑)ゃない。大(🛋)垣校長の謂いわゆる大(🐇)慈(cí )悲の(➖)精神に(😄)生(📞)き、全校の正(❌)義を護(🌑)ろうと言(⚾)うんだ。おれ(♍)の言ったこ(🌉)とを誤解せんようにし(🐶)てくれ。」
と、自分で自分を励まし、(🖐)どうなり気(qì )持(chí )を(🔏)落(📳)ちつ(🈹)け(🌯)ることが出来た。
「(🍲)いいと(💮)も。今(jīn )か(🤼)らいっしょに行こう。」
肩や(🍹)腿もも(🖖)の(😤)へんに二三(sān )ヵ所鈍痛(tòng )どんつうが(🦕)感じら(🔵)れ出し(✅)たが(⏸)、次郎はほと(🙃)んどそ(🕡)れを気にしな(🤝)か(😥)った。彼が最も気(👶)にしたのは、頬がはれぼったく感(⬜)ずることだったが、手でさわってみると、さほどでもないらしいので(🐝)安心した(🏪)。
「こ(😠)ら(🙇)っ! どこへ行く(⭐)んだ!」
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