日本《クリアース》1行目ライン
クリアースあらすじ
「僕(🚾)、き(🏺)ょう―(📷)―」と、次郎は、また急に(🚻)眼(yǎn )を(🔒)伏せて、「学校(xiào )の(📻)かえりに朝(💖)倉先生をおたずねし(😐)てみたんです。そして、(🌔)僕たちの願いをか(🥞)りに県庁(tīng )が許(🐵)(xǔ(🦆) )してくれても(🥏)、(🍩)それで先生(🔺)が辞職を思(🍍)いとまら(💍)れることはない、(🌚)とい(💖)うこ(💢)とが(⛸)はっきりしたん(🐪)です。先生と(😒)しては、それがあ(🥈)たりまえです。僕(🕦)、(🛄)そ(🤐)のことにちっとも(🤴)気がついていなかったんです。」
馬(mǎ )田の(🏰)視線がとうとう横(📔)に(🕤)それた。同時に、「(🕛)ふ(💠)ふ(🚊)ん」(🐽)とあざけるような息が彼(bǐ )の鼻をも(👓)れた。
「そう(🏑)い(🏂)えば、(🐗)昨日本田は、(🔰)変に人の顔ば(♎)かり(😅)のぞきながら血(🦇)判(pàn )をしてい(🙍)た(🈸)が(🖌)、(♋)ひょっとする(🐱)と(🤰)血判(🗳)をごまかしたん(😪)じゃないかね。」
「ええ、ときどき。」
「なるかも知れま(😽)せん(🧖)。し(👾)かし、なったっていいんです。」
「(🌞)しか(👎)し、(🥁)そんな(💇)こ(🛋)と、何の(⏺)役にも(🐗)立たないじゃありま(🐀)せんか。きょうも平(♏)気で待(dài )伏(🕘)せしていたっていうんだっ(🍋)たら(😆)。」
それから(🌌)田上(shàng )と(🕝)校長(zhǎ(🌾)ng )との間に、二(èr )三(📶)押問(wèn )答(🍰)(dá )があったが、校長は同じこと(♿)を(⛷)くりかえして(👢)はため(💱)息(xī(🎾) )をつくだけで、一(yī )向らち(⚫)が(💷)あかな(🤖)い。四人(🈹)のう(🤳)ちでも比較(😈)的(⛽)気短(🛎)か(📔)で、(🐊)ぶっきらぼ(🛢)うの新(xīn )賀(hè )は、た(🛀)まり(🌒)かねたよう(🎁)に(💕)言った。「で(📬)は、その(👠)願(🎧)書はお返し下さい。僕たち(⬛)で(🥧)直(zhí )接知事さ(🍪)んに差(chà )出します(🤺)から。」する(🍥)と(🚁)、校長は(🥖)、(🐗)いきなり血(xuè )書(⏭)をわし(🦈)づかみにして(🌸)、大あわて(👏)で(👠)それを、か(🆗)く(🏾)しにつ(🔰)っこん(📃)だ(🎓)。そし(🖨)ても(🔗)う一(yī )度(🍍)椅(yǐ )子から立(lì )ち上り、右手を顔(💁)のまえに立(lì(🌝) )て、まるでばね仕(🚽)掛のよ(💊)うにそれを左右にふった。何か言(🏈)(yán )おうとしているらしかったが、四(sì(🍋) )人の耳(ěr )にはただ「(🎌)うん、(🙍)うん」ときこえるだけだ(🌔)った。梅本(🥍)の言うと(🆘)こ(🏘)ろでは、校(🏸)長の鼻(bí )がもっと烈しく上(👅)の方(fāng )に移動したよ(🐙)うに見えた(🏳)のは、そ(🚤)の(🍜)時だった(🎡)そうである。新賀はすっ(🎱)かりおこ(🕐)り(🌲)出してしまった(⏲)。彼はそ(🐠)れま(🗝)でみんなのうしろの方(🛸)に(🌙)立(lì )って(🛐)いた(🤹)が(👂)、(😌)いき(🚗)なり田上(shàng )をつきの(🎉)け(🌱)るよ(🤰)う(💤)にして校長の机のまえに寄(jì(⛺) )って行き、乱(luà(🧥)n )暴(🌅)に(🔋)手(🆔)をさし出(chū )しな(🍶)がら言(🚆)った(💍)。「その願(yuàn )書はわれ(🚇)わ(🥛)れ(✅)の(🌱)血(🥍)でそめたもので(➕)す。それをむだには出(😔)来ま(🗳)せん(⤵)。返して下(🍘)さい。」(🦌)校長は、しかし、ただやたらに手(shǒ(🗡)u )をふって(🥂)いるだけだ(😐)った。
「僕がこ(🦆)こにいること、君(🆚)は知(🍸)(zhī )っていたんだろう。」
「僕はストライキ(✳)をやらないため(👨)にあれ(🥗)を書い(🈶)たん(📵)です。みんなもその(👬)条件(👺)(jiàn )であれを(🔅)出すことにきめたんで(🙈)す。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クリアース》関連作品
日本週次チャート