千(qiān )三は(⛹)たま(🔛)らなく嬉し(✴)くなっ(🚐)た、かれ(💰)は(🏾)ボック(🍦)スに立(👠)った。そ(🕜)れを見て(🖤)光一は思っ(📢)た(🏙)。
(🕧)と(🅱)、ま(🎧)ただれがいうとな(🥂)くそれは手(shǒu )塚だ(🤪)という(🏐)うわさが立(lì )った。このこと(⛴)を申し立(lì )てたのは中村という(🔡)同(tóng )級生(🔍)であった、中村は善良(💅)な青年(nián )だが、思慮にと(🆑)ぼしく言(🦗)(yá(🍮)n )葉が(😠)多い(❇)のが欠点である、かれは学校(xiào )中のすべ(☕)てのこ(🎣)とを(🍳)知っているのでみな(🔙)が(🥌)か(🙊)れを(🐁)探偵と呼んでいた、だがこの探(tàn )偵は決(🍽)して(🏀)人に危害を加え(✝)ない、口から(🤲)でまかせ(🐄)にす(😌)きなことを(💵)しゃべりちら(🕧)し(🌔)て喜(xǐ )んでい(🔠)るだけで(👁)ある(🌰)。中村は手塚(🚗)が昨日きの(🅾)う不(bú )良(liáng )少(shǎo )女(💈)と活動写真(🍉)館からで(🖤)たのを(🔼)見(jià(🛬)n )た、そうして(⚫)後(hòu )をつけてい(🌏)くと(🐈)洋食屋へはいっ(📜)たと(🏟)いうの(🌭)であった。
「ぷうぷう(🖐)ぽうぽう」とらっ(💡)ぱが鳴った。
「早く始(shǐ )めろ」
「(🛺)勝ちました」と安場(chǎng )がいった。
と浜(🆎)本という剣道の選(🧀)手がいった。浜本はすべてハ(🚷)イカ(🔎)ラなも(✊)の(🤑)はきらい(💥)であった、かれは洋(🗽)服の(🗑)上(shàng )にはかまをはいて学(xué )校へ来たこ(🍭)とがある(🧔)ので、人々(📛)はか(🧕)れを彰義隊(duì(😩) )しょう(🏘)ぎたいとあ(🏙)だ(🏬)名した。
久保井(jǐng )校長の(🚇)つぎにきた(🖍)熊田校長(🔵)というのはおそろしく厳格な(🌨)人(rén )であった、久保井先(💍)生(✔)(shēng )は温厚(👁)で謙遜(xù(🧣)n )で中和(hé )の人で(🌸)あったが、熊田(tián )先(🥓)生(🗳)は(🎳)直情径行ちょ(🥔)くじょうけいこ(🤹)う火(🏥)の(🚖)ごとき熱(🥔)血と、雷霆らいていのごとき(🏎)果断(🈹)をもってい(💃)る。もし(🌙)久保(🏣)井校長(♋)が春な(🚠)ら熊(😟)田校長は冬(🎡)である(🚂)、前(🏌)者(✈)(zhě(🈹) )は春(💃)風駘(🎮)蕩(😮)たい(😵)とう(🗝)、後者は寒(hán )風(🤠)(fēng )凛烈りんれ(🐲)つ! ど(🕓)んなに寒い日(🎢)でも熊田(tiá(😙)n )校(xiào )長は(😿)外(wài )套(🗄)がいとうを着(🏯)(zhe )ない、(🗒)校(🆔)長(😣)室(shì )に火鉢(bō )も(📣)おかない、かつて大(dà )吹雪(xuě )おおふぶきの日、(🖱)生徒(tú )は(🛥)ことごとくふる(🕗)え(📉)てい(🚟)た日(🍼)、校長は校庭にでて(💠)雪だる(🕦)まを(🦌)転(🥞)がしまわっ(🚰)た、その(🏙)髪とな(🎣)く目となく(🚰)口となく、雪だら(🤗)け(🐆)になっ(📿)たが少(🍫)しもひるま(⭕)なかった。
「待っ(🚊)てくれ(👛)」と(🗨)光一は(🤞)いった。「一体手塚の(🍭)なに(😔)が悪いんだ、問題(♎)(tí )の要点がぼくにわか(⤵)らないか(🛰)ら説(🐏)明(míng )してくれた(🛳)まえ」(🍁)
級の重なるものが(😇)五人(🧑)(ré(🗳)n )集(jí )まっ(🆚)て相談(📱)(tán )会を開いた、もし手(🍺)塚(💒)である(🍩)なら同級の恥辱だからな(🎌)んとかいまの(🐿)うちに相当の手段を講じなければなるま(💛)い。これが会議の(💬)主眼で(🥉)あった。
暗い幕を(🈹)く(🏮)ぐ(🈸)って(🕵)中にはいる(😘)と正(🥛)面のスク(🏗)リーンに(🥕)西洋人の女(nǚ )の顔が現われた、うす明かりに見(jiàn )物人の頭(tó(📒)u )が見(jiàn )え(🎤)る、土曜日のこととてお客は(🚪)一(😇)ぱいで(🧡)ある。光(😞)一(yī )はようやく中(🥅)(zhōng )ほどへ進(♐)んでようやくこしかけの端は(🈴)しに腰をおろした(🤷)、(💭)手(👆)(shǒu )塚(🎨)がきて(👓)い(🐞)や(💭)しまいかとあ(🕷)たり(🥡)を見(jià(😉)n )まわしたが暗(🎽)がりで見えない。
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