「本(běn )田(🍜)が?……まさか。」
次郎(💍)(láng )は思いきって(🛏)枝折(🔏)戸しおりどのと(😨)こ(🍇)ろまで行き、そ(🕰)の上から眼だけをのぞかせて、声をか(🍺)け(⛱)た(♓)。
「(🌉)第(👕)一(👭)、君は今(🤦)そんなことに気を(🕶)つかっている(🎌)時ではないだろ(🛢)う。君の学校の問(wèn )題は決して容(ró(🐼)ng )易(yì )では(👢)ない(🗝)ようだぜ(🆑)。まだ噂だけで、はっきりしたことはき(✅)か(🖤)な(🎞)いが(🗼)、も(💮)う警察や憲兵(🎚)隊(duì(🐃) )が動(🤑)(dòng )き出しているとい(🤩)うんじ(🐛)ゃ(😮)な(📬)いか。」
町(😝)(dīng )はずれか(🐋)らは松並(🤶)木(🌓)の(🎯)土手が(🐚)広々とした青田の(📈)な(♏)かを(🚏)うねって(🐘)つづいて(🆚)いる。左は、ほぼ五六間ほどの川で、向こう(🐸)岸(😁)もやはり松並木(mù )の土手であ(🙃)る。旧(jiù )藩(fān )時(shí )代のさ(🍉)る(😩)名(míng )高い土(🐩)(tǔ )木(😜)家が、北山の水(shuǐ )を(🕐)町にひ(🧕)く(🏦)ために開鑿かいさ(📰)くした水路だそうだが(🛢)、いつも探さ一二尺ほ(🥃)どの清冽せいれつな水が(🧚)、かなりな速度で、白(🔳)(bái )砂の(📗)上(shàng )を走っ(⏲)ている。その(😸)水(shuǐ )は町に流(liú )れ入(🐢)(rù(😞) )る直前に直角にま(🙂)がって一丁ほ(👑)ど東に(🥒)流れ、も(🥇)う(🏼)一度(dù(💤) )直(zhí )角に南にまがって、町(dīng )はずれ(🔙)の橋(🛎)の下をくぐってい(🌤)るのであるが(♍)、その(🏦)角(🔥)のあたりには、(🏑)背丈せた(🌳)け(💫)ぐらいの渕が出来ており(😋)、夏にな(🤦)る(😯)と、(🔀)このへ(📆)んの子(😵)供た(🍧)ちは、よ(🛌)く(🧙)そこで水をあびる。土(🐣)手をと(🎇)お(💕)って(🍊)通学(xué )して(🍚)いる中学生の(📆)中に(☕)も、学(xué(🥘) )校のかえり途(tú )には、子供たちにまじって水をあびて行くものが(♎)少(shǎo )くはない。次郎も(🏗)おり(🐑)おりそ(⛪)の仲(🖱)間に(😉)加(🙋)わ(🥦)る一人だが、きょう(🔜)は、とくべつ暑(shǔ )かったにもかかわ(🍤)らず(👮)、そこを(😪)見(👆)む(🖥)きもしないで通りぬけてしま(🤓)った。それか(🧙)ら五(💚)六(😋)分も行くと、(💃)一心(xīn )橋という橋が(🔸)かかっており、(😅)道を(🐣)へ(❤)だて(📉)て、(🛷)駄菓子(⏭)やと(⛔)ころてんなどを売る小さな茶店がある。次郎は、その半丁(dīng )ほど手(shǒu )まえに(🚂)来(🈚)た(🚢)とき(🚳)、今までうつむきがちにな(🍽)って(👥)い(😢)た顔(yá )を(🛡)あげて、ふと(😲)向(xià(🚅)ng )こうを(👷)見た。すると、橋のたもとの大きな松の木かげに、帽(mào )子をわし(🐧)づ(🛹)かみ(🕹)に(🈸)して向こ(💼)うむきに立(lì(😁) )っている一人の中学生が眼(🕳)に(🍪)とまっ(🔑)た。馬(🆓)田である。制服のボタンをすっか(🔍)り(💦)はず(🥜)し(👪)て(💸)胸をはだ(🐿)けているらしく、襟が首(shǒu )の両(🈁)がわ(🚳)にはね出し、腰にあてた左(zuǒ )手(👍)のうしろに裾がた(😁)くれ(🍙)あ(🍼)が(🌿)っ(🚲)てい(🐳)る(📒)。
(🎏)馬田(tiá(💌)n )も(🌛)、それっ(🚒)きり口を(🛷)きかなかった。二人は、かなり永(yǒng )いこと、にらみあったまま突っ立っ(✡)ていた。次郎が視線も(📏)手(shǒ(📨)u )足(🧢)も微動びどうもさせなか(❔)ったの(🖤)に反(🥚)(fǎn )して(🌞)、馬田の視線は(🍑)たえず波うっており(🛳)、その手(shǒu )足は(📻)いつももじ(🥕)もじと(✖)動いていた。
「話って何だい。」
次郎の耳(🏘)にも(🧀)その音(👥)はきこえた。しか(👬)し(📨)、彼はふりむ(😶)か(🐅)な(🍖)かった。そして、もうと(♉)うに見えなくな(😞)っている道(🧀)江(jiā(😐)ng )のあとを追うように、路(lù )をいそいだ。
「(🧡)次(cì )郎(láng )さんが(🎿)女(🎎)で(🛀)したら、(🍒)どうなさる?―(🔲)―」
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