五 (🚤)道江(jiāng )をめぐって
次郎はや(🗜)っとそれだけ答(✝)えた。ストライキ反対(duì )の理由(yóu )が(🛡)、当局(jú )のためでなくて(🏟)朝倉先生のため(🔨)だ、と(🆘)いう(📱)ことをつ(🌄)け(😛)加(jiā(👱) )えたかったが、ま(🏼)だそれを(🤧)言うだけに気(👆)持がおちついてい(🎹)な(🎨)か(🥪)った(🥥)のであ(🚬)る(🏮)。
「(🍓)逃げ(😖)てさえいりゃあ、い(🥅)い(🤖)という気なんだな。」(🕕)
「し(👒)かし、私はうれ(🧓)しいんだ(🔸)よ。私(🕸)のために血書ま(🏂)で書(shū(🤾) )いてく(🆘)れる教(jiā(🌖)o )え子(zǐ )がいるのかと思(sī )うと。」
「血判はごまかそうたっ(🤢)てごまかせないよ。みんなで見(😉)ている(😱)んだから(🏧)。しかし、本(🌬)田がそれをい(🛐)やがっていた(🍦)ことは(💍)たしか(🅰)だね。」
校(📍)(xiào )長室がひっそりし(🎦)ているのにひき(🔂)か(🖲)えて、教員室は何とな(🖊)く落(luò )ちつ(🎁)きがなかった。三人、(🌫)五人(🚙)(rén )とかたまって立ち(😉)話をし(📨)て(👂)い(🖼)る様子が(🗡)、あけ放した窓(chuāng )から、いつも(🙊)生徒(🎊)たちの(🌪)眼(🙉)にうつった。また(🙀)四(sì(🦇) )年(niá(🏴)n )や五年の教(🍣)室に出(🎚)て来る先(xiān )生たちの態(tài )度(dù )にも、ふだんとかなりち(🤧)がったところがあっ(🙌)た。いつも駄(duò )じゃれを(🛥)とばすのを(📠)得意にしている先生(🐱)が(🍧)いやにまじ(📲)めだっ(🔟)たり、こ(🎎)れまで教科書以(yǐ )外の(🕌)話(🎊)なんか一(yī )度(🥒)もし(🎼)たことのな(✍)い先(xiān )生が(🏵)、とって(📑)つけたよう(🤢)に、(👍)修身(✨)めいた話を(💸)し(🤡)出(🌔)したり、また中には、(🧖)変ににやにやしながら(👃)、「(🎂)こないだ大垣(🙂)前校(xiào )長からお手(shǒu )紙をいただいてね。」と(😬)、その手(🕣)紙の中に(💏)書いてあったとい(💭)う(🌀)一(🕺)二の文句(🐠)(jù )を引き出(chū )し(🤫)て、前(🥔)(qiá(🛰)n )校(🧝)長をほめ(🎏)、自(zì )分と前校長(🚁)の間(📇)には何(hé )か(🌒)特(⌛)別の関係でもあったか(🤮)の(🚿)ようにほ(💹)のめか(🍯)したりする先生もあっ(📟)た。す(🤮)べてこういうこ(🆒)とが(⏭)何(🥫)を説明(míng )しているかは、生(shēng )徒たちにむろん(👓)わかりすぎる(⛹)ほどわかっていた。だ(💢)から休(xiū(🐦) )み時(shí )間になると、彼らはそれを材(cái )料にして先(💍)(xiān )生(🍷)た(🥃)ちの(📸)品定めをするのに忙し(⛪)か(📫)った。こんな(💋)場(〰)合(hé )、(♟)いつも奇抜な思いつき(😛)をやるので人(🎒)(ré(🍻)n )気のある五(wǔ )年(🙀)の森川(chuān )と(🐝)いう生徒は、四(🍟)年と五年(❣)の各(🐾)教(jiā(🛶)o )室をまわっ(🏰)て(🥐)その品(pǐ(🏹)n )定めを(🍎)きいてあるい(🎪)て(🚽)いたが、昼休みの時間には、もう校友(🖌)会(🕘)事務(wù )室(🚺)の黒板に「教員(📿)(yuá(🗂)n )適(🚮)(shì )性審査採点表」(🙏)とい(🐩)うのを書きあげて(👃)いた。校友会(🌞)事務(wù )室は(🎥)、生(🍅)徒控所(🔻)の横の小さな室(📡)で、(🔁)間(⛱)はガラス戸(🏮)で仕(😘)切(qiē )って(🏈)あったので、控(👑)(kòng )所(🕊)からは(🐀)まる見えだっ(⛰)た。校友会(huì )の委(🐨)員たち五六名が中で(🐪)わ(😩)いわ(➡)いさわい(👸)でい(😐)る声(🤲)をききつけて(🏵)、ふだんは遠慮(📄)しがちな一(♎)(yī )二(🎀)年の生徒(⚽)(tú )たちま(🗒)でが押しよせて来(🎸)(lái )たが、(🍮)その(🌍)採点表の左(🙃)の端には(🐩)、(☔)馬賊、チャ(🕍)ップリ(🐽)ン、かま(🏮)きり、あざ(👃)らし、(🚺)おでん、花王(wáng )石け(🚒)ん、長茄子、瓦煎(jiā(🏖)n )餅、といったような先(🕳)生た(🕘)ちのあだ名が縦にならんでおり、それ(👔)に括(kuò )弧かっこして受持(👬)学(☕)科名が書(🚧)(shū )いて(💉)あった(🏷)。そ(🤵)し(🔱)て、その右(🎷)に点数(shù(🏻) )欄と備考欄とがあった(🎛)が、点数欄には五点(diǎn )という(🧢)のが一(🧛)(yī )つあるきりで、(🍺)あとはみな四(💫)点(🛌)以下だった。零点はさす(🦊)が(👓)に(🎪)一つ(⏫)もな(💈)かった(🌑)。備考欄に(😒)は、「(🗄)品性(xìng )下劣、御(yù )殿女中の(😥)如し」とか、「駈落か(⛲)け(🐟)おち三回(huí )心(xīn )中(zhōng )未遂一回(huí )」とか(🧥)、「野(yě )心満々、惜(🐆)しむら(📚)くは低(dī )能(🌬)(néng )」と(🐳)か、「彼(👺)いつの(👒)日にか(🦗)悔い改(gǎ(🍖)i )めん(👉)」とか(🚌)、「愚鈍なるが如くにして、最も警戒を要す」と(💖)か、そ(😻)うい(🥁)ったさま(❤)ざま(🏏)の(🧜)文句(jù )が、い(🐋)っぱ(👓)い書(shū(🔤) )きつ(🎠)め(🎩)てあっ(🐒)た。五点(🥝)(diǎ(🍼)n )の評(🐏)点(🤔)をもら(🚡)ったのは「あざらし(❗)」先生だっ(🛵)た(🚁)が(💚)、その(🎃)備考欄(lán )には(🈴)「性(👤)粗(🥁)野にし(😮)て稚(🎊)(zhì )気(qì )あり(🍷)、陰(🚢)(yīn )険(xiǎn )と(🥠)は認めがた(👢)し、(😉)合否の判定(🏐)は後(🍊)日(rì )会(huì )議(yì )の結果にまつ」と(🔡)あった。
(🦑)次(cì )郎は、強いてい(🥨)つもの通りの気安(ān )さ(🍤)をよ(🦈)そ(🥡)お(🔭)って、靴のひ(💓)もをとい(🐧)た。
「僕も(🥫)橋を渡って(🔶)様(yàng )子(zǐ )を見ていれ(🔤)ばいいんでしょう。あれから(🐵)村の入口までは見通(tōng )し(👍)だか(📵)ら、大丈夫(fū )ですよ。」
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025