日本《google えろ》2行目ライン
google えろあらすじ
戦場(😒)においては(💀)敵となりしの(🤛)ぎをけ(🥢)ずって(⌚)戦(zhà(♈)n )うものの光一(yī(📠) )と千(qiān )三(sān )は家(jiā )へ帰(🏂)る(🍜)と(🥈)兄(🛣)弟のごとく(🌤)親しか(🈷)った。
「ぼくもそう思っ(🧒)てます、ぼく(🚓)はかならず勝たし(🤟)てご(🍃)らん(📝)に入れま(🚢)す(🌃)」
活動館の前に五(wǔ )色の旗が立って(🥋)春風(🈸)にふかれている、そ(😿)こからいかにも無知(🏴)な子(zǐ )守り(🗓)や女工などが喜(🔔)びそうな楽隊の(🖕)音(🧔)(yī(🦑)n )がもれ(😪)て聞こえる、小(xiǎ(🉑)o )屋の前(qián )の軒のきの下に写(xiě )真がいくつもいくつも(🍧)掲げ(🔛)られてその下(🐹)(xià )に(🆔)大勢の子(🌔)供(🛢)、米屋(⛔)(wū(🤮) )の小(🔚)僧(sē(👙)ng )、小料理(lǐ )屋の(☝)出前持ち、(🛥)子を背負う女中な(🛄)どが群(🎛)れて(🐊)いた。光(🛢)(guāng )一(😇)が第(dì )一(🍄)に(😈)不愉快なのは切符(📋)き(🚣)っぷの売り場に大きなあぐらをかいてしりまであ(🕧)らわし(🍵)てい(🕦)るほていのような男が横柄お(🤶)うへいな顔を(📩)してお客を下目に(🐗)見おろし(🌨)ているこ(👃)とである、それと向かいあ(⏭)って栄(🍹)養(🛁)不良(liáng )のよう(🍌)な小(xiǎo )娘が浅黄の事務服(fú )を着(zhe )てき(🌥)わめてひ(🚦)ややか(🐛)に切符(🏹)を受(🍭)けとる。光一(yī )はそ(➰)れ(🔔)をがま(🌘)んしな(😏)ければならなかった(🛤)。
「どうかして勝(shèng )たしてもらい(🤧)たい、わ(👼)しが生徒(📉)に野球(qiú )をゆるしたのは少し考(🔊)(kǎo )えが(🚁)あって(🌽)の(🐼)こ(⛹)とだ、この町のものは官学を(🙂)尊(🐦)敬して私(📕)学を軽蔑けいべつする、いいか、中(🕘)(zhōng )学校や師範(fàn )学校の生徒はいばるが、黙々塾もくもくじゅくの生徒は小(xiǎo )さくなって(🦕)い(🍖)る、な(🐼)あ安場、きみもお(🙈)ぼ(🚛)えがある(🏺)だろ(🤦)う」(🥥)
校長(🥖)の命令(⚡)に職(🙈)員は目を皿(😜)のごと(🍢)く大きくしてさがした(🐞)てた。
黙(🔃)(mò )々は勝った、(🦓)波濤(🔥)はと(🌘)う(⛵)の(🏣)ごと(🔢)き喝采(cǎi )が起(🌶)こった、中立を(🐾)標榜ひょうぼ(🍻)うして(🕖)いた師範生(shēng )はこと(🍧)ご(🦑)とく黙(mò )々(🎒)の(🚎)味方(fāng )とな(🖋)った。安(ān )場(🕙)が(♈)先頭にな(😛)って一同は中学の門(👺)前(qián )で凱(kǎi )歌(gē )がいかをあげた(📍)、(🥒)そうし(🕛)て(🎣)町を練り歩(🏙)いた。町々では手おけに水をくんで接(👋)待した(🏍)の(💧)もあった(🔕)。善兵衛は自分の店のみ(♍)か(📩)んを残らずかつぎ込んでみ(📷)かん(🖥)をま(🥏)きながら選(👔)手(shǒ(🐴)u )の後について行った。一(yī(🦄) )同は喜び勇(🤫)ん(🐥)で塾(🥉)じゅくへ帰った。かれ(🔬)らは塾の前(📻)(qián )でみんな(🌽)シャツ(👄)を脱ぎ、へそをだして(➿)門内へはいっ(🥃)た。
(🗽)野球場は見(🎃)(jiàn )物人と見物(wù )人との(👶)応(🍑)援戦(zhàn )となった。
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