と、自分で自分を励まし、どう(🏌)な(💐)り気持を落ちつけることが出(chū )来た。
「(🚐)默ってなんかい(🌉)るもんか。」
大沢(zé )は、しば(🙅)らくは、にこ(🌹)にこしてそれ(🍔)を聴いて(😙)いたが、そろそろみ(🚝)んなが(🍏)喧(xuān )嘩(👄)腰(🔼)にな(🔠)って来(🕣)たのを(🌐)みると、だしぬ(👀)けに(🏪)怒鳴(🥟)っ(👻)た。
それか(📷)ら(🤪)恭(gō(😺)ng )一の方を見て(🔶)、
そ(🏂)う言(yá(🐭)n )って、まじめにたずね(👹)たの(🍌)は、(📺)大沢(🥐)雄二(èr )郎(láng )と(📴)い(🛋)う生徒だった。彼は(🆑)、(🐜)小学校を出て(🌇)から三(🍴)年(🤝)も町の鉄工場で仂いたあと、ある人に見込まれて中学校に(🤱)はいるこ(🌥)とになったの(🏑)で、全校(xià(🏀)o )一の(🌧)年(💍)長者(❣)だった。どっし(🐼)りと(⬇)落ち(👀)ついて、思い(🧔)やりがあ(✅)り、しかも頭がいいので、(🎮)「親爺おやじ(🕍)」という綽(chāo )名(👵)あだなでみんなに親しま(🏆)れ(♓)ていた。とりわけ恭一は彼に親(qīn )し(⛽)んだ。親しんだという(🌨)よりは、心から尊敬(🚊)していた(👄)といった方が(🚴)適当かも知(zhī )れない(🧒)。性(🌁)格はまるでちがっていたが、(🌂)物(😕)の考(🚏)(kǎo )え(⛪)方(fāng )はいつも同じで(🛄)、しか(🐃)も世(💮)間を知っているだけ(🦃)に、大(dà )沢(📚)の方に(🐖)ず(🙌)っ(🚨)と深(shē(🚥)n )みがあ(📱)った(🥕)。大(dà )沢の方でも恭一(🖍)を真実の弟のよう(🎊)に愛した。日(🥙)曜(🔨)などには、二人は、終日(🔉)、人生(🛶)観(guān )めいたような話(huà )をし(🐍)て暮すこ(😒)ともあった(♐)。
(🌳)と、今度は伝統尊(🎊)重論(lù(📈)n )があ(🆑)らわれて来た。
「(🧖)弟? (🌛)そうか(🕰)。そう言えば(🤑)、今度君の弟が入学試(❣)験(🎯)をうける(🐭)って(🆘)、い(🥋)つか(⬜)言っていたようだ(🔮)ね。」
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