フェラ 動画《人妻 に 射精》2行目ライン
人妻 に 射精あらすじ
その時、教員(🦊)室(🍇)(shì )との間の戸が(🎷)がら(🖼)り(😯)とあ(🐸)いて、(🏯)教頭の西山(shān )先生(shēng )がはいって来た。西山先生は、三角形のまぶたの奥に小さな眼(yǎn )をいつも(🎇)鋭く光らせてい(🐔)る(➿)先生だ(👵)ったが、この時はい(♟)やにに(📏)こにこしてい(💙)た(📀)。手に小さな(⏲)紙(zhǐ )片(😀)をもっていたが(🌌)、それを默って校長(😳)に渡すと、す(📭)ぐまた教員室の方にひきかえした。校長(zhǎng )はその(♓)紙(🦌)片を(😤)見て何(hé )度もうなずい(🥖)た。そして(⛪)、そ(🚿)れをもみく(㊙)ちゃにして机(jī )の下の塵籠ちり(🔇)か(😵)ごになげこむと、(🚰)今までとは(🐘)うって変った(🚅)落(luò )ちつきぶりを見せ、ゆっ(🆓)たりと椅子に腰をおろしながら言った。「そう(🍢)むきになるこ(〰)とはない。私はさっきも言(🛥)ったとお(🛀)り君らの気持には十(🗡)分同情して(🎞)いるんだ。君らが血を流(♎)し(🥨)て書いたものをまるでむだにするなんて(🍐)、第(🏯)一、(🈷)人間と(👹)してそんなことが出来るも(♓)ので(🐥)はない。幸(xìng )い今日は県(xiàn )庁に出掛る用事も出(🐳)来た(🛄)し、知事(shì(🤔) )閣(gé )下に直(🦎)接(🌸)お目にかか(🏧)れるかどう(🖥)かはわ(🕚)からないが、学務課(🕥)までにはこの願書(💲)を(📝)必(bì )ず出してお(🆔)く(👼)よ。そ(✈)れ(👏)で、今度(😙)は私(🖍)(sī )の(📮)方(fāng )か(🚮)ら君(🦗)ら(⏪)に(🌅)願っておき(📃)たい(♉)が、ど(📏)うかみんなが(🏬)落ちついて教室(🛶)に出るようにして(🕕)くれ(📝)たまえ。変に(🗝)さわいだりして知(♐)事閣(gé )下(xià )の面目をきずつけるようなことになっては、何もかもぶち(😚)こ(🎦)わしに(🤛)なる(🙃)んだ(🚻)から(🐈)。い(📮)い(🔽)かね。
馬田は、実(shí )は昨日委(wě(🚘)i )員(yuán )会が終ったあと(📳)、いつになく気が(✋)むし(🏾)ゃくしゃ(🚒)して家(🛶)に帰って(🎴)行っ(🏠)たの(🙈)だ(🔫)った。次郎(🔚)が(🥒)み(🌙)ん(✋)なのど(😔)ぎもをぬくような(📃)血(xuè )書(🎪)を書いたという(❤)ことが第一癪(☕)しゃ(🕐)くだっ(📇)たうえに、自分も(😭)つ(🚱)いそれに署名し(🌌)なければならないはめ(⬛)に(🍄)なり、いか(🏓)に(🎞)も次郎の尻(🐹)馬に乗せら(🐵)れたような恰好(hǎo )にな(👩)って(🥕)しまったのが(😹)、(🌚)何(🐑)(hé )としても腹に(🔑)おさま(🕢)りかねていたのである。で、夕食をすましたら、すぐいつもの仲(🐕)間(jiān )にど(💟)こかに集っ(💑)てもらい、血(xuè )書(shū )に何とかけちを(🚴)つける(🗯)一(yī(🔌) )方(📜)、全(🦀)(quán )校(xià(🚼)o )をあすに(🕕)もストライ(🐿)キに導(🕣)(dǎo )く計画を相談(👞)する肚で(⛔)いた。ところが、(🤽)食卓(🛂)(zhuó )に(🖍)つ(🚰)いて不(bú )機(👘)嫌に箸を(🕋)とっている(⚡)うち(🐉)に、ふとな(🥠)ぜ新賀(🤗)はきょうみんな(😻)に次郎(láng )が血書(🕝)を(🎋)書(shū )いたことを秘密に(🈸)したのだろう、と(😣)いう疑問が起っ(⛹)た。この疑問(😩)は、ふ(🚋)し(🌙)ぎ(🥥)に(💈)彼(🌮)の気持(🏈)を明る(💏)くした。というのは、彼は彼なりに(⏰)それ(🥎)に判(pà(🏓)n )断を下(🏜)し、何だか次郎の弱点(🎣)がつかめ(🔊)たように(👨)思った(🔯)からで(🎦)ある。次郎は(⬆)、自(zì )分から(💿)言い出(chū )した(🍢)てまえ、(🗺)ど(🏙)うなり血書を書(shū(🍳) )くには(🍙)書(shū )いた(🤱)が、書いたあ(🧙)とで、(🙉)事件の(🚼)主(🌆)謀者(zhě )と(👰)見(jiàn )られるのがこ(🚀)わ(🛸)くな(〽)り(📺)、新(☔)賀に自分(⭐)(fè(🚍)n )が書(😄)(shū )いたことを秘密にするとい(✉)う条(👫)件でそ(📳)れを渡したにちがい(😙)ない。そう彼(bǐ )は判(👨)断し(🚍)た(⛎)のだ(🔹)った。そして、こ(💪)の判(🚃)断はいよいよ彼を上機嫌にし(😔)た。血書が(😾)大きな問題になれば(🛥)な(🕙)るほど、次郎(lá(🏁)ng )はし(🎆)ょげるに(👔)ちが(😋)いな(🌖)い(💤)。血書にけちを(📼)つける(📭)のも面白(🌎)(bái )い(🎑)が、それを(🌀)出来るだけ(➿)大(🛵)げさ(💎)な問(wè(💋)n )題にして(🌒)、次郎がいよい(🗡)よしょ(😟)げ(🔀)るのを見るのはなお一層(🌄)面白(bái )いことだ。ス(🐄)トライキは(🐾)どうせ早かれおそ(💪)か(💱)れ放(🚖)ってお(😌)いても(🥌)始(shǐ )まることだし、何も(⛪)自分が(🛥)先(xiā(🥉)n )に立ってあせるこ(🐔)とはな(🦕)い。彼は、そ(〽)んなふうに(🌐)考えて、ひと(🛁)りでほく(🎱)そ笑(xiào )ん(🖋)だ。そして(🚗)、(🀄)きょう(🥌)は、彼に(🏟)して(📿)はめずらしく早(zǎo )く(🍅)登校して、それとなく次郎(láng )の様(🈹)子に注意していたが、次(🖥)郎(láng )の(🏠)様(yà(❓)ng )子は(🕖)、(➿)彼(🧣)(bǐ(🙆) )の判断を十(shí )分に裏(✂)書しているように思えたので、彼(🕯)(bǐ )は内心(xīn )ますます得(🔛)(dé(🀄) )意(⛄)になってい(🐆)たの(🔃)で(🌓)ある(🕣)。
と、次(cì )郎は(🚸)な(🐈)げる(📸)ように(🕑)言ったが、
「(🏨)じ(🐼)ゃあ、戦えばいいんでし(🌧)ょ(⛲)う。逃げてば(🤖)か(🥔)りいないで(🚒)。」
町(🖨)はずれからは松並(🔽)木の土手(💰)が広(guǎng )々(🗺)と(📔)した青田(😭)のなかをうねってつ(🌆)づいてい(🌾)る。左(🌞)は、ほぼ五(wǔ )六(🏭)間(jiā(🍺)n )ほどの(🐓)川で、向こう(Ⓜ)岸もやはり松(🤷)並(bìng )木の土(tǔ(😂) )手である。旧(📸)藩時代のさる名(🐮)高(🌮)(gāo )い土木家が、北山(shān )の(🧑)水(🏼)を町にひく(🔔)ために開鑿かいさく(🚫)した水路だ(🌅)そうだが(🖇)、いつも(👉)探さ一二(😚)(èr )尺ほ(🥩)どの清(🕤)冽せいれつな水(🗒)が、かなりな速度で、(🍥)白砂の上を走っ(✈)ている(🤓)。その(🍛)水(🐂)は町に流れ入(💓)(rù(📧) )る直前に(🍯)直角にまがって一丁ほど東(😢)(dōng )に流れ(🏀)、(🦅)もう一度直角(jiǎo )に(🎵)南にまが(🏾)っ(😗)て(🍓)、(🐻)町はずれの橋(🚉)の(🎵)下をくぐ(💳)っ(🥧)て(💥)い(🆕)るのであ(✉)るが、その角のあたりに(📟)は(🔓)、背丈せたけぐらいの渕(🕡)が出来ており、夏になると、こ(🚂)のへんの(🌊)子供た(🦆)ち(🎋)は(🧡)、よくそこ(🔎)で(👄)水をあ(🧤)びる。土(🤳)手をとおって(🏭)通(💩)学(🚔)している中(🍿)学生の(🐲)中にも(💵)、学校(📒)の(🎬)か(🈴)えり途には、子(🐐)供たちに(⛅)まじって水(🌧)をあびて行くものが少くはな(🈲)い。次(💓)(cì )郎(láng )も(⛑)おりお(🔦)りその仲間(jiān )に加わる一人(⚓)だが、き(🙁)ょ(🌍)うは、(🌎)とく(🧚)べ(🚁)つ(⏬)暑(shǔ )かった(🌳)にもかかわらず、そこを(👝)見むきもしな(🍝)いで通り(⏩)ぬけてし(🌄)まった。それ(🌑)から五六分も行(háng )くと、一心(xīn )橋という橋がかかっており(👜)、(🚴)道(📯)を(🐡)へだてて、駄菓子や(🔱)と(💧)ころて(💎)んなどを売(mài )る小さな茶店がある。次郎は、そ(📄)の半丁(👒)ほど(🚿)手まえに来(🏞)た(🙄)と(🕋)き、今(jī(🤶)n )まで(🆙)うつむきがちになっ(💒)て(🔘)いた顔を(🥦)あげて(✅)、ふ(🛃)と(🍄)向こ(🌓)うを(🎵)見た。すると、橋(qiáo )の(🚷)たもとの大(🌻)きな松の(🔸)木(💦)かげ(💬)に(🏯)、帽子(zǐ )をわしづかみにして(👙)向(😴)こ(♌)うむきに立ってい(🍒)る一人(📺)の中学生(🐻)が眼にとまった。馬(mǎ )田であ(💃)る。制服のボタンをすっかりはずして胸(xiōng )をはだ(🔋)けているらしく、襟が首(shǒu )の両(liǎng )がわに(⏲)はね出し、(🌁)腰にあて(🎛)た(🔁)左(zuǒ )手(🕸)(shǒu )のうしろに(🌫)裾がたくれあがっている。
「次郎(🚾)さん、今お(📳)帰り？」
道江も次(🧣)郎も眼を見張った(🆒)。
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