「有能に(🚅)して無(🐹)能な(🥍)人に教えを(😋)乞(qǐ )い、多(🌬)知にして(🛹)少(🦄)知の人(🖕)にも(⚪)のを(📡)たずね、有っても無き(🤷)が如く内に(🚆)省(shěng )み(⏱)、充実し(💈)ていて(🥩)も空(kōng )虚(🤝)なるが如く人にへり下り(🔽)、(🕰)無(👈)法(fǎ )をい(💰)い(🛵)か(🏊)けられても相手(shǒu )にな(📫)って曲直を争わな(🏳)い。そういうこ(🛏)との(🌚)出来(lá(🦃)i )た人(rén )がかって私(🐝)(sī )の(😛)友人(🚏)にあったのだが。」(💷)
「何か一つ話し(😋)てやると、つぎからつぎへと精(🐪)進(💇)し(😲)て行(háng )くのは囘かいだけかな。」(😶)
うす氷(bī(⛸)ng )ふむがごと、(👛)
「安んじ(💝)て(🚜)幼君の補佐を頼み、国(⛵)政を任せる(🔉)ことが出来(🍯)、重大(🐝)事に臨(lí(🧔)n )んで断じて節(jiē(🎂) )操を曲げな(🍶)い人(rén )、(🔋)か(🔧)よう(📏)な人(rén )を君子(zǐ )人(rén )というの(🌾)で(😝)あ(✋)ろうか。正(zhèng )にかような人(🎞)を(🏭)こそ君(🎀)子人と(👀)いうべき(🔳)であ(📯)ろう(👵)。」(🗳)
よきかな(🙁)や。
こころやぶれず
先(🆖)師が川のほとりに立っていわれ(📄)た(⏺)。―(❓)―
八(一九二)
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