(🚾)ある日、高瀬は受(💠)持の授業を終っ(✳)て、学士(shì )の教室の(🙏)側(🚶)を通った(🍛)。学士も日(rì )課を済ましたと(🛅)ころ(🤞)で(💆)あったが、(🔍)まだ机の前に(🤭)立って何か生(shē(🛃)ng )徒に説明していた。机の上には大理石の屑(xiè )く(⭕)ず、塩(yán )酸の壜びん、コ(🥚)ップ(🥊)な(👐)ど(🤽)が置いてあった。蝋燭ろ(⚫)うそくの(⬅)火(㊙)も燃えて(🔛)いた。学士は手(😻)にしたコップをすこし傾(👘)かし(🚇)げて見(🚅)せた。炭(🚫)(tàn )素がその玻璃(lí(💱) )板ガ(🆖)ラ(👕)スいたの間から流(liú )れ(💕)る(⚽)と(🏍)、蝋燭の火は水を注(zhù )ぎ(🏐)掛けられたように消(xiāo )え(💙)た。
岩と岩の間を流(🔁)れ落(🐣)(luò )ちる谷川(🚮)は到るところにあった(💙)。何(hé )度(dù )歩(😕)いても飽きない道を(🙇)通って、赤(🍴)坂裏へ出ると、(🆎)青麦の畠(🐳)が彼(bǐ )の眼(🚀)に展ひらけた(🏝)。五(wǔ )度(🧝)い(💢)つたび熟した麦の穂(🏳)は復(🌃)た白く光(guāng )っ(🙈)た。土塀どべい(🔒)、白壁の並び続(xù )いた荒町の(🤭)裏(lǐ )を畠づ(🛰)たいに歩いて、やがて(🔨)小諸の町は(🎈)ずれにあたる与良町の裏(lǐ )側へ(🐓)出(🏣)た(📘)。非常(cháng )に大(😙)きな石が(🎻)畠(tiá(🕑)n )の間(jiān )に埋(📤)まっていた。その辺で(🗻)、(🃏)彼(🥎)は野(yě )良仕(shì )事(shì )をし(🍺)てい(🅾)る町の青年の一人に逢った。
更に二年ほ(🔓)ど(😏)過ぎた。塾では更に教室も建増し(🗾)たし、教(jiāo )員の手も(🍈)増ふやした。日(rì )下(🌒)部くさかべといって塾のた(👻)めには忠(🤳)(zhō(👱)ng )実な(📩)教員(🌴)も出来たし(🔗)、洋画家の泉も一週に(🦇)一日か二日(♟)程(🏹)ず(⬅)つは(🤢)小(🚸)(xiǎo )県ちい(🕛)さ(🥘)がた(🔋)の自宅の(🎦)方(🚷)から通(tōng )って(🐞)来てくれ(🤡)る(🕶)。しかし以前(qián )のよう(🍮)な賑にぎやかな笑(🎅)い声(⏪)は次第(dì )に減(🚯)って(🍌)行(⛽)(háng )った。皆な(🏤)黙って働(🏂)くよ(⏫)うに成った(🥃)。
近くて湯のある中棚(🥔)は皆なの交歓に適した場(🐶)所(🦉)(suǒ )だ(👵)った。子安(🛁)がいくらか(🌳)土地に馴染なじんだ(🚽)頃、高瀬も誘われて塾から直(😸)ぐ(Ⓜ)に中棚の(🎴)方へ歩い(🥒)て行って(👞)見(🕶)た。子(💞)(zǐ )安が(🛀)東京から来(lái )て一月ばかり経つ時分には藤(téng )の花などが(♊)高い崖から(🐌)垂(⚽)下って咲いていた谷間が、早や木(🖨)(mù )の葉(📴)(yè )の(🍆)茂(mào )り合った蔭(📷)(yīn )の道だ。暗い(👐)ほ(🥕)ど深(🚕)い。
こう高(🚻)瀬(🚮)は泉に話(🙅)すこ(🛵)とも(🧤)あ(🛶)った。
お島(dǎo )はどうすることも(🤳)出来ないよう(🌩)な調子(👳)で言って(🥀)、(🆙)夕方の空(🏏)を眺め(🚳)ながら立(✌)っ(🤮)て(🦉)いた(🌇)。暮色が迫って来た。
「広岡先(xiān )生(shēng )も随分(🤷)関(🉑)かまわない人ですネ」
「(😓)桜井(🍖)(jǐng )先生(shēng )や(🏵)、広岡(🚂)(gāng )先生には、せめ(🏣)て御住宅(zhái )すまいぐら(🔰)い(🕘)を造って上げたいのが、私共(🌅)の(🅾)希(xī(🐂) )望なんで(🏅)すけ(🅰)れ(😵)ど……町のために御苦労願って(👐)……(🚚)」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025