朝顔(yá )の話(huà )はそこでも学士(shì )の(💾)口(🐔)か(🍕)ら出た。
お島はどうすることも出(chū(🔪) )来ないような調(🐑)(dià(🚆)o )子(🔐)で(🕓)言って、夕方(fāng )の空(kōng )を(🚇)眺(🎽)(tià(🎢)o )めながら(🐨)立っていた。暮色が(🌔)迫(pò )って来た。
塾の小使(shǐ )も高瀬には先(xiā(🍑)n )生だっ(♈)た。音吉(🤷)は見廻りに来て、鍬(🔤)(qiāo )の持ち方か(🍻)ら(🍓)教えた。
「まだ私(👐)(sī )は老眼(🚰)鏡(🖌)には(🌆)早(🛢)(zǎo )過ぎる―(🥥)―ヤ、これは(🐈)驚いた――こう(🌫)側へ寄せたよ(🚦)りも、すこし離した方(📌)が猶(yóu )よく見えま(🥥)すナ――広岡先(xiān )生、(🕗)いかが」(🌪)
「ポツン」(🍑)と(🦌)体(🥫)操(cāo )の(🌚)教師は混返ま(⬆)ぜかえすよ(🎯)うに。
学(xué(🍏) )士は半(🎶)ば(❓)独語ひとりごとのよう(🔶)に言った。
「鞠ちゃんにく(🏅)れるくれる(🥘)ッて言(🔖)って(🌸)、皆な母ちゃ(🎳)んが(👆)食(🐅)って了う」と鞠(🔡)子(zǐ )は甘え(🤒)た。
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