次郎(👷)の気持(chí )は(🔟)、恭(🐒)(gōng )一にはすぐわか(🎬)った(⚡)。
「僕(👧)だって、な(😻)ぐられるの(💙)、い(🦕)やだよ。だ(🎠)から、自(🧙)分(fèn )の(🤱)ことっきり考えないでいいんなら、五(wǔ )年生(shēng )の(💏)まえで、もっ(👨)とおとなしくしていたんだよ。」
「馬鹿な奴(💎)だ(🖕)。」
「なるほ(🏌)ど、そ(🕚)れ(〰)ではそのち(🙆)びの新入生が(🍔)狐の顔を穴のあく(👜)ほど見(🙈)(jiàn )つめていたっ(🧘)てい(🐔)う(🎯)わけ(🌍)か(🏕)。」
「負けた(💉)よ。今日(🚣)(rì )は(🐹)次(🖥)郎君(jun1 )にすっかり軽蔑(miè )されちゃった。わ(💡)っ(💅)は(🚴)っ(💍)はっは(🛺)。……今日は、ここいらで失(🌘)敬しよう。」
とにかく、(🌹)このことは(🛰)、彼が(✈)中学(xué(🖌) )校の先生(🕓)(shē(🚻)ng )に(👂)かけてい(💓)た期待が(🦈)大きかった(🗂)だけに、(🍣)彼をこのうえもなく淋しがらせた(🧞)。そして、あ(🧝)る先生の授(shòu )業のおり(😇)などは、その時間じゅう、小学校の教室(🎐)で権田原(yuán )先(xiān )生に教(🆚)わって(🛸)いた頃のことを(⬆)思い(💻)うか(🎛)べて、(👠)筆記帳にそ(⏸)の似(sì )顔をいく(🏯)つも(🏨)書き並べていたことさ(🍘)えあった。しかし、一(yī )ヵ月(🌟)(yuè(🚘) )、二ヵ月とた(😏)つ(📦)うちに、中(zhōng )学(🖋)(xué )校(xiào )とい(📽)うと(🙍)ころは、(🌥)ど(🈶)うせ(🕯)そうし(🏏)たものだ(🈯)、と諦め(🛠)るようにな(🌦)り(🌇)、(🎴)その淋しさも、いつとはな(🏟)しにうすらいで行(👝)ったのだ(⭕)った(🍁)。
(🕚)学課(kè )には彼(bǐ )はかなり熱心(🍁)だった。また、(🈲)教(🐄)科書以外(wài )の本(běn )も毎(⛅)日いくらかずつ読ん(🦁)だ。た(⏹)いて(🚥)い(💬)は少年向きの雑誌や(🙇)伝(yún )記類(lèi )だった(📷)が(🏒)、(🏺)恭一(🏞)の本箱から、(⛳)美し(🍟)く装幀さ(🔴)れた詩(shī )集や歌(👮)(gē )集(💟)(jí )などを、ちょいちょい引きだして読むことも(🌆)あった。むろん(🌂)そのいずれ(💝)もが、彼(bǐ(🍑) )にはまだ(🤛)非常(cháng )にむ(🥩)ずかし(🕒)かった。し(💥)かし、恭(🥪)(gōng )一におり(〰)おり解(👅)(jiě(🚑) )釈かい(🔓)しゃくし(🌍)てもらっ(🚰)たりし(🥜)ているうちに、詩や歌のこころと(⬆)い(✍)う(🥢)ものが、い(😛)つ(💊)とはなしに彼(bǐ )の感(🔟)情にしみ(🤠)入(rù )って来た。そして、時に(🧤)は、(⛺)寝床に(🎵)はいってから、自分(📴)で歌(gē )を考え、そっと(🕠)起きあがって(👟)、それを手帳(⬅)に書きつけたりするこ(♑)ともあった。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025