拘束 アダルト8

A「(💾)―――五十(🐆)嵐さんのように上手になら(🎦)れ(⏭)れば別ですが、最初のうちは無闇(🍢)む(🍡)や(♋)みに誰かに聴(🔟)か(📹)した(👐)くなって、つい足が(🚿)お(🌊)茶屋(🔒)の方へ向きはしません(📝)か」

A突然そう云っ(🧥)たナオ(🥑)ミの口(🌖)調に(🗨)は、だだッ児の(😭)ような可(💌)愛らしさが(👲)あり(😋)ました。

A「そん(🍵)なこ(🧤)とを云っ(🤣)ていると、終局の善に達するま(👨)で(😧)に一生かかってしまうかも(🍓)知れん(🍗)ぜ(😰)」(🏸)

A「そうか」

A　と(🧤)ころが(㊙)そいから二、三日たちますと、またモデ(📸)ルの(🌪)時間に校長先生が這入はいって来られて、私の(🔪)絵エの前い立ち止まってにや(🕣)に(🧢)や笑われます(💓)ねん。そして「柿(🚀)内(🍆)さん」いいなさ(⛴)って、「柿内(🕣)さん、どうもこの絵エ変ですな(😑)あ。ます(🎇)ま(🕖)すモデ(🐦)ルに(🌩)似ん(🔹)ようにな(👯)って(📈)来(🍬)ますね。いっ(🖕)たいあんた(👟)は誰モデルに(🌺)して(🌵)おら(👳)れるのんですか」と、冷やかすような(🙇)眼(🕦)つきで私の顔(🐥)じいッと視みつめなさる(🥁)の(🕦)んです(🛏)。「お(🚢)や、(💼)そ(💑)う(😤)ですかしらん(📍)。モデルに(🚉)似てえ(🛸)しませんか」と、(🙋)私癪しゃくにさ(🐊)わり(💙)ましたもんですから、わざと(🚒)にそない(📩)い(💥)うてやりましてん。そ(🤩)やかて(🏢)校長先生は絵エの先(🐝)生ではないの(🔕)んですやろ？――は(👩)あ、(🥨)日(🎠)本画の方の受持ち(🚜)筒井(🔥)春(👳)江つついしゅんこう先生や(🎶)のんで(🦆)、常時じょ(🥟)うじお(📬)越(🥫)しになる訳やの(🌹)うて、と(🗃)きどきやって来られて、何処どこが悪いやと(🔟)か此処ここをこないせえや(🔒)とかいわれますのんで、常は生徒たちが勝手にモデル見(😜)て画かいてます(👸)ね(🏹)ん。校長先生い(🚸)うの(🤑)んは、随意科の方に(🌙)英語ありまして、(🏺)それ教おせて(♟)なさるのんや(💆)そ(🚃)うで(🔈)す(🧣)けど、学(🦏)士でも(🔇)何でもあ(💈)れ(⛳)しませんし、何処の学校出ら(♍)れたの(🐍)んか、(🚂)学歴やか(♊)いもろ(🍕)くろくないら(⬜)しい(🐾)人やの(🦂)ん(🌵)です。そ(😩)れ(🍢)は(🌧)後に(🍵)なってから(🐅)分りましてんけど、教育家(🌸)いうよりは(🙋)学校(🖕)商売上(🧞)手じ(🎳)ょ(📅)うずな(🚜)人やのんで、つまり一(🛬)種のやり手やのんで(🏠)す(🎨)ねん(🔳)なあ。そうい(🥢)う(🤰)校長(🧗)さ(🍭)んです(⛩)から絵エのこ(🎇)となんぞ分る(✝)はずあれ(🥣)しませんし、余(🍴)計な嘴(😆)くちばし入(🕍)れる必要(⭕)はな(👫)いのんです。それに(🍀)また、学科の方はた(🦂)いが(🥁)い専門の先生たちに任(🍸)しきり(🔁)にしてめった(🍡)に教室見廻ることや(🐰)かい(📡)あ(📹)れしませんのんに、そ(🈵)の時間に限(🎪)ってわざわざ(🥖)やって(🌭)来られて、わた(😮)しの絵エ何(💁)や(👕)彼かんやといい(🌽)なさるの(🚪)んで(🌷)すねん。「へえ、そ(🚩)うですかなあ(🌺)、あんたはこ(👗)の絵エこのモデルに似てるつもりなんで(🔧)すか」(📻)と(🈲)、(🚙)皮(🐞)肉な口調でいわれましたもんですさ(🙄)かい、こっ(😍)ちも空惚(🍢)そら(😍)とぼけてやりまして、「はい、わたし絵エは下手へ(🧐)たですか(😵)ら、(💠)似てえ(💴)へんかも分れしませんけど、でも自(🍪)分では(🤢)一所懸命モデルの通(🛐)りに(🕍)写しましたつも(🎶)りです」いいますと、(👁)「いや、あんたは下(🛬)手(👵)ではあ(🐃)り(🚁)ません(👙)。な(⭐)かな(🐗)か上手に画か(🎒)けて(🦅)ます。しかしこの顔は(🦍)、どうも誰ぞ外の人に似てるように思われま(🧥)すね」と、(🗼)またそない(😓)いい(🏣)な(✂)さる(🏟)のんです。「ああ、顔(🍟)のことで(🌚)すか、顔はわ(🤚)たし(🕰)、自分(📑)の理想にかなうように画いて(🖲)みたのん(🔠)です」い(👹)います(🚭)と、「ではあんた(🗻)の理想い(📌)うのは誰のことですか」と(👘)、えらいひつ(🌍)こい(🛫)ですね(💦)ん。そいからわた(⛽)し、「これは理想(🚸)やのんで(💢)すから、別に(👤)誰(🐮)ちゅう実(🧛)在(🍤)の人間描え(📈)がいた訳で(🌕)は(🏰)あれしま(🥒)せん。観音さんの顔にふさ(💭)わし(♐)いようになるだけ清(🧀)らかな感じ持たしたのん(😧)ですが(🥘)、そいではいき(🚱)ませんですやろか。顔(🦅)ま(❓)でモデルに似ささんと悪いのんです(⬆)やろか」いいましてん。す(🌕)る(🚃)と、「あ(🦕)んた(🍙)は(🚹)た(⌚)い(🍤)そうむずかし(💈)い理窟りくついいなさる。しかし(📄)理想通りの(😸)もんが思いのまま(📰)に画けるよ(🏁)う(📒)やっ(💕)たら、此(🏮)の学校い絵エ習(🍄)いに来るには(♍)及ばん(🔱)。理想(💥)通(⏪)り(🏁)に画(🌏)かれないから(🚳)こ(👉)そ(🍋)モ(🎄)デルについて写(🌥)生(🤙)するのんではありません(🐵)か(💏)。自分勝手の(🏔)絵エ画くくら(⏩)いな(🤔)らモデル使う必要あれしません(🤬)。ましてこの(🍼)観音さ(🛅)んが(🍗)モ(🈶)デ(🍝)ル(🌤)以外の(📢)或る実在の人間に似(🚀)てるとしたら、あ(👒)んたの理想い(🖤)う(🥂)もん(👅)も甚はなは(🌔)だ不真面(🏃)目ふまじめに思えますね」いわ(🏚)れるのんで、「わたしちょ(📌)っとも不真面目と(🍣)ちがい(⏩)ます(🧥)。仮(🚲)にこの顔誰ぞに似て(🤤)ても、その人(🧡)の顔(🔘)観音さん(🍌)の感じ出(♉)すのに適してましたら、それ写(🚰)しても芸術的に(🌡)疚(🎑)やましいことない(🍊)思います(🐁)」い(🐐)い(🌖)ますと、「い(🎉)や、(🔤)それがい(🔎)かんの(🛫)んです。まだあん(🌫)た(🔓)は一(🏑)人前の芸術(🚱)家で(🚂)はあ(💭)りません。あんた(♋)がその人(😷)の顔清らかで(💛)ある(🔯)と感じ(🕍)られても(🙁)、万人がそう感じるかどうか、それが(🎺)問題です。そう(✌)いうことか(✨)ら(💑)と(🥍)かく誤(👶)解が起るのんで(✒)す」いう訳ですねん。「へえ誤解て、(🔩)どんな誤(🤯)解起り(🚞)ますかし(🤲)ら(🚌)ん？(🧣)　ぜん(🔥)たい似てる似てる(🐷)いうて、誰に(🍐)似て(🔚)る(👜)の(⬜)んで(👑)すか、どうぞ(🌴)いうて下さい」いうてやり(🔊)ましたら、ちょ(🌊)っとどぎまぎして、「あんた(🤮)は強(🚴)情な人で(🥁)すねえ」いわれて、(🉐)そんなり校長先生は黙(💭)っ(🐯)てしま(👓)いは(🛵)りました。わたしその時は校(🕺)長さんや(🎿)り込め(🐗)てやった(🏯)のん(🈵)で、喧嘩けんか(🍰)に勝ったような気(😎)イし(🚲)て、え(🏳)らい痛快で(😅)してんわ(⛅)。け(🌚)ど(🏻)大勢の生徒たち(🤡)の前で議(🙀)論したもんで(♉)すよって、(😧)えら(📅)い評(🗯)判にな(💟)ってしも(🥙)て、間も(🚀)の(🎳)うけったいな噂うわさひろまるようになり(👗)ま(🏌)し(🛅)てん(📰)。つ(🦔)まりわたしが光子(😀)さんに対して同(🌡)性愛捧(🛹)ささ(🐋)げてる、光子さん(📈)と(🐇)私とが(📌)怪しいいいます(🏳)ねん。――それが前にもいい(💽)ましたように(🌱)、(🚳)まだ(💅)その時分は光(🔮)子さんと物いうた(🎡)こともなか(🚠)ったほどでしたさ(⌚)かい、出(🤲)鱈目で(😍)たらめも出鱈目、ひどい※(「言＋墟(🎸)のつくり(🍖)」、第4水準2-88-74)うそやの(🤲)んです。尤もっ(💋)ともわ(🗑)たしは、(⌚)うすうすみんなが(💪)蔭(👑)口(⏫)かげぐちいうていることぐらい感づ(🅾)いてましたもんの、そ(🌉)れ(👍)がそないに騒がれてようとは(👿)夢にも知(📃)りませなんだ。何なんせ身イに(😍)覚(🍈)えな(🕌)いことやの(🍆)んですから、何いわれても平気なもん(🦕)で(🤒)、まあ、世間の人いうた(🦗)らた(🌙)いがいえ(🚩)え(😴)加減なことをいい(📷)触ら(💑)すもん(🧜)や。附(🤺)き合うてもいえへん(🌏)人同士(🕸)怪しいやなんて、なんぼ作りごとにした(💃)かてよ(🥧)うまあそんな※(「言＋墟(🎯)のつくり」、第4水(🦒)準2-88-74)ばっか(🐷)りいえたも(🖍)んや思(🐮)おもて(⏱)、あんま(⏯)り馬鹿々々しいて腹(⏳)も立てしま(🎶)せな(😠)んだ。ただ心配になり(📡)ま(🙆)したのん(👑)は、わたしはそいでかめしま(👃)せんけど、(🛥)光子さん(🕥)の方(🌖)はどう思てなさ(🈚)るやら(🛳)、さぞかしえらい(🈂)係り合いに(📺)なっ(🏄)て迷惑しては(🔡)るに(😹)違いない思いましたら、そ(☝)いから(🍧)はこう、学校の往いき復かいりな(🐑)ぞに(🍳)出遭(👍)で(😥)あ(💱)うことありま(🐷)し(❕)ても、何や気イさし(🔳)て(🚊)、前(🌤)みたい(🤢)に(👟)顔しげしげ(🛳)と見守ること出来しませな(😖)んだ。そうか(🔖)い(☝)うて、(🛐)思い切りようこっち(🐴)から話(🚜)しかけて、あやまるいうようなことも、――そ(🦓)れがかいってけったいなことにな(🔁)りますし、なおさら迷惑(👜)し(💉)なさるかも分(🚬)れ(🍭)しま(🍘)せんのんで、そ(⛰)ないする訳(⚓)にもいけしませ(🐬)ん。そ(🚍)んでわ(⏫)たし光子さ(🤩)ん(🦕)に(🍔)出(🐡)遇であいますと、(🏢)出来るだけあやまる心(🗯)持外に現わ(💛)すようにして、小ちい(♍)そうになって、下向いて(🍨)、こそ(👡)こそ逃げるよ(😟)うに(👖)傍そ(🦒)ば通り抜けま(🍪)したが、そないしなが(🕜)らも、(🥧)先様さ(🐒)きさ(🚌)ん怒おこってはれへんや(🕍)ろか、どんな眼つきしてはるか(🌶)、や(🚺)っぱり気がかりや(🧖)もんで(🕝)す(💙)から、(🎨)擦すれちがう(📷)拍子に(🈳)そうッと顔色うかご(⌚)うたりしました。ところが光子さん(❕)の様(🛡)子前とちょっと(🈹)も変った(🥈)ようなと(🗜)こ(🕒)の(💰)うて、別(👴)にこっちを不愉(🍫)快に(🚅)思て(⭐)なさ(👙)る風(👓)にも見えしません。あ、そうそう、此処ここに写真持って(🎥)来まし(😴)たよ(😏)って(🉑)、こ(🏬)れ(😥)見て下さい(👙)ませ。これ(🔄)は揃そろいの着(💲)物出来ましたと(🍔)き二人(💐)で(🔉)記念に撮とりましたのん(💅)で、新聞にも出たこと(🎰)ある(🏍)問題(🍘)の写真やのんです(🦌)。こ(🥦)れでも(🔘)お分り(🚸)になる(🍹)ように(🉐)、こうして並んでましたら、(🚹)わたしが引き立て役勤め(✌)てる(⏬)形で(🎛)、光子さんは(🚩)船場あたり(🏢)の娘さ(🧢)んの中でもちょっと(⛹)飛びきりの器量や(😀)のんです。（作者註(🏪)、写真を見ると、お(💵)揃いの(🤩)着物(🍘)というのは如何いかに(🛒)も上方かみが(💀)た好み(🦒)のケバケバしい色彩のも(🚽)のらしい。柿内(✡)未(🤱)亡人は束髪そくはつ、(🦇)光子は島田し(🔤)まだに結ってい(📫)る(💕)が、大阪風の町娘の姿(🕑)のう(🙉)ち(🧑)にも、その(🔌)眼が非常に情(🔗)熱的で、潤(🧕)うる(⛱)おいに(🗽)富ん(🥏)で(😍)いる。一(🏕)と口にい(🚔)えば、恋愛の天才家(🤹)と(⛹)いった(🏈)よ(💴)うな気(🚭)魄き(🔦)はくに充みち(🥧)た、魅力の(📷)ある眼(🔉)つ(🍕)きで(🚤)ある(🐝)。たし(♌)かに美貌びぼ(🎁)うの持主には違い(📋)な(😍)く、(🚼)自分(⏬)は引き立て役だという未亡人の言は必ずしも謙遜け(🕦)んそんで(🌧)は(🥦)ない(😉)が、(🦁)こ(🤫)の点が果(🏘)して楊柳観音(🔂)の尊容(🕖)に(🖥)適するかどうか(🥩)は疑問(🚃)である(📉)。）(⛑)先生はこんな(⚾)顔(🈁)だ(🈯)ち(🐇)どないお考(🚼)え(🈵)に(🐯)なりますか？(🎲)　日本髪(❓)よう似合うて(😵)ます(🐲)やろ(🔯)？(👈)――(🏘)はあ、お母様かあさん(😝)日本髪好きやとか(🌑)いうこと(🌠)で、と(🙉)き(💕)どき結いやはりまして(🚌)、(⛹)学校いもその頭で来やはりまし(🏁)てん。――何せそ(🥧)ん(😷)な(〽)学校ですから、制服なんぞあれしませんし、日(✊)本髪の着流しで(🎦)も何で(🐖)もか(🏞)めし(📝)ませんのんですか(🌿)ら、わたしなんか袴(🐶)はか(🧖)ま穿は(🎺)い(🔴)て行(🐫)いた(💓)ことあれしま(🙍)せなん(🎿)だ。光(🐽)子さんも、たまに洋服着なさることありま(🎰)してんけど、(🏈)和服の時(🍺)はいつ(🤙)でも(🛂)着(📟)流し(🚁)でしてん。この写真では髪のせえで私より三つぐらい若うに見えてますけど、(😕)ほんま(🐠)は一つ歳とし下の二十三、(🚥)――生きておられたら(⏭)今年(🆘)二(🆕)十四ですねん。しかし(🔟)光子さんの方が(🚉)一、(🐗)二寸せえ(🏙)高いでしたし、それに綺麗きれ(💅)いな人いうもんは、自分で(🏇)は器量鼻にか(🛺)け(🌵)へんつもり(🎒)でも(🔏)、やっぱり(📒)何との(⬛)う自信のあ(🎥)る様子態度に現われる(🔊)もんです(🏻)やろか、(🎱)それともこっちに(🏕)引け目ありま(✔)すとそ(🆓)ない見えますのんです(⌛)や(💿)ろ(🤕)か、その後親(🏨)しいになり(🍇)まし(💎)て(🔽)か(😠)らでも(💡)、(🌰)歳からいうとわたしの(🎟)方が姉(👠)さ(👖)んであ(🌯)りながら、いつ(🏥)で(💄)も妹(🤾)みた(🦉)いな気イ(🔹)してましてん。

A「やつぱり、男のひとつて、こん(🌭)な時に(🕗)はたのもしい(🍑)もの(🏩)ね(💔)え。」(👅)